【摘要】示范教案教學重點與難點教學重點:能將長方體、棱柱、圓柱、圓錐展開成平面圖形;并由它們的平面圖形折疊成立體圖形.教學難點:將平面圖形折疊成棱柱.學情分析認知基礎(chǔ):學生對于長方體、棱柱、圓柱、圓錐的相關(guān)概念已經(jīng)有了初步的認識,通過上一節(jié)課對正方體的展開與折疊的學習,空間觀念得到進一步的提升,初步體會到了幾何體與平面展開圖之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
2024-12-08 19:47
【摘要】2展開與折疊第一章豐富的圖形世界第1課時正方體展開與折疊知識目標目標突破第一章豐富的圖形世界總結(jié)反思知識目標1.通過正方體的展開與折疊的實踐操作過程,認識正方體的展開圖,并能判斷一個展開圖能否折疊成正方體.2.通過對正方體展開圖的分析及空間想象,會判斷正方體展開圖的相對
2025-06-21 12:20
【摘要】整式學習目標、多項式、整式的有關(guān)概念。數(shù),多項式的項和次數(shù)。自學指導(一)自學內(nèi)容:課本P87-88內(nèi)容自學時間:4分鐘自學要求:(1)什么是單項式?(2)單項式中,什么是單項式的系數(shù)?怎樣求單項式的次數(shù)?數(shù)字因數(shù)叫做這個單項式的系數(shù)。個單項式中的
2025-06-12 06:38
【摘要】《你能解讀嗎》古代部落酋長上任時先在繩上打了個紅繩結(jié)表示財物往來從0開始,如捕獲一只羊在紅繩結(jié)右邊順次打一個結(jié),每向其他部落借一只羊就在紅繩結(jié)左邊順次打一個結(jié),你能解讀如圖所示A、B兩處繩結(jié)的含義嗎?BA(左)紅繩結(jié)(右)秤桿溫度計--
2024-12-08 11:23
【摘要】3整式小明房間的窗戶如圖所示,其中上方的裝飾物由兩個四分之一圓和一個半圓組成(它們的半徑相同)。(1)裝飾物所占的面積是多少?(2)窗戶中能射進陽光的部分的面積是多少?(窗框面積忽略不計)16π─b2ab-π─b216上面這些代數(shù)式都是數(shù)與字母的乘積組成的這樣的代數(shù)式叫做單項式
2025-06-21 05:13
【摘要】來一雙!一雙才c元各自該付多少錢?足球鞋:元a八折吧,我買m雙!原價多少錢呢?采購小分隊帶了600元,還剩多少錢?ab你能幫小麗算一算最后裝飾花邊的面積嗎?方案一ab你能幫小媛算一算最后裝飾花邊的面積嗎?c方案
2025-06-20 15:12
【摘要】你會讀溫度計嗎?1、數(shù)軸的畫法:1、畫一條水平直線,并在直線上取一點0,我們把它稱為原點,(原點相當于溫度計的0℃.)作為正數(shù)和負數(shù)的分界。-3-2-101232、規(guī)定直線上向右的方向為正方向,并用箭頭表示。(向左為負方向)3、選取某適當長度
【摘要】展開與折疊,,,,,,,,,沙金九年一貫制學校宋振軍,教學目標,1.知識與技能:能夠準確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。2.過程與方法:結(jié)合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景,經(jīng)歷探究...
2024-11-21 22:01
【摘要】,,,請你找一個正方體的盒子剪一剪,把你得到的展開圖畫下來。,,,,全班交流,剪出了幾種不同形狀的展開圖?說一說,分別是如何得到的。,同伴合作,把每一種展開圖重新折疊成正方體。,第一類:中間四連方,兩...
【摘要】5探索與表達規(guī)律.(重點、難點),并用代數(shù)式表示.(重點、難點).(重點)日歷中的規(guī)律通過填寫下列日歷中的一部分,你能發(fā)現(xiàn)日歷中的數(shù)字有哪些規(guī)律?910141611259101517451121116【思考】,右邊數(shù)比左邊數(shù)大多少?提
2024-12-01 02:25
【摘要】北師大版七年級數(shù)學上冊單元測試第一章豐富的圖形世界(總分:100分;時間:分)姓名學號成績一、填空題(每空2分,共36分):1、圓錐是由________個面圍成,其中________個平面,________個曲面。2、在棱柱中,任何相鄰的兩個面的交線
2025-06-07 17:06
【摘要】第一篇:北師大版七年級數(shù)學上冊教學反思5 七年級數(shù)學教學反思 威寧縣思源實驗學校陳昌盛 擔任七年級數(shù)學教學工作快半年來,在不斷地摸索和學習中進行教學。認真回顧這半年的教學工作,現(xiàn)對自己的觀點和做...
2024-10-17 21:55
【摘要】北師大版七年級數(shù)學上冊知識點總結(jié)前言備注:七年級上知識點很簡單,主要是銜接作用,很多知識點在六年級涉及過,現(xiàn)在是對六年級的加深與拓展。重點難點章節(jié)有三個、第二章有理數(shù)及其運算、第三章整式及其加減、第五章一元一次方程。第1章豐富的圖形世界單元備注:學生易錯點在1、圖形的展開與折疊2、“三視圖”判斷圖形個數(shù)1、生活中的立體
2025-08-05 03:20
【摘要】正方體的展開與折疊,下面圖形中不是正方體展開圖的是()2.下圖是一個正方體的平面展開圖,這個正方體是()3.如圖是一個正方體的表面展開圖,原正方體中“?!钡膶γ媸?)A.考B.試C.順D.利4.下列四個圖形中,每個小正方形都標上了顏色.若要求一個正方體兩個相對面上的
2024-11-28 14:09
【摘要】展開與折疊(1)【學習目標】1、學生通過動手實驗,發(fā)揮討論等方法,認識多面體與它們展開圖的關(guān)系;2、能正確判斷展開圖是哪個幾何體的展開圖;3、經(jīng)歷和體驗圖形的變化過程,發(fā)展空間概念,養(yǎng)成研究性學習的良好習慣。【學習重點】將幾何體展開成展開圖,幾何體展開圖中,能識別多個面在幾何體中的對應(yīng)位置?!緦W習過程】
2024-12-08 03:49