【摘要】病原生物學(微生物)課程教學大綱課程簡介一、課程簡介醫(yī)學微生物學與免疫學為一門醫(yī)學基礎課,其包括醫(yī)學微生物學的細菌、真菌和病毒,及與病原生物學相關的免疫學的抗原、免疫球蛋白、補體、免疫應答、抗感染免疫和超敏反應等免疫學基礎內(nèi)容。醫(yī)學微生物學主要研究與人體健康有關的病原微生物的生物學性狀、致病性和免疫性,以及所引起疾病的生物學、免疫學診斷和防治。免疫學基礎主要研究免疫系統(tǒng)的組成
2025-07-18 12:16
【摘要】1、不屬于原核細胞型的微生物是(B)A.細菌B.病毒C.支原體D.立克次體E.衣原體2、屬于真核細胞型的微生物是(C)A.螺旋體B.放線菌C.真菌D.細菌E.立克次體3、屬于非細胞型微生物的是(E)A.細菌B.真菌C.螺旋體D.立克次體E.病毒4、屬于真核細胞型微生物的是(B)A.
2025-08-05 07:15
【摘要】微生物緒論一、單項選擇題1.下列描述的微生物特征中,不是所有微生物共同特征的一條是:A.體形微小B.分布廣泛C.種類繁多D.可無致病性E.只能在活細胞內(nèi)生長繁殖2.不屬于原核細胞型微生物是:A.細菌B.病毒C.支原體D.立克次體E.
2025-04-27 13:20
【摘要】《食品微生物學》(c)。A)褐色(B)紫色(C)紅色(D)綠色(d)。A)檸檬酸發(fā)酵(B)醋酸發(fā)酵(C)谷氨酸發(fā)酵(D)酒精發(fā)酵。,它以(c)作為氫及電子的受體。(A)無機氧化物(B)分子態(tài)氧(C)有機物質(zhì)分解中的中間產(chǎn)物(D)有機物質(zhì)(b)。(A)醋酸
2025-04-17 13:00
【摘要】第一篇:《醫(yī)學免疫學與微生物學》課程教學設計方案 《醫(yī)學免疫學與微生物學》課程教學設計方案 一、課程概況 《醫(yī)學免疫學與微生物學》是由醫(yī)學免疫學和醫(yī)學微生物學兩門獨立的學科合成的一門課程。該課程...
2025-10-04 15:26
【摘要】海南醫(yī)學院微生物學與免疫學教研室制作Copyright2022掌握:抗原的概念和特性、抗原決定基、T細胞表位與B細胞表位、TD抗原與TI抗原。熟悉:影響抗原免疫應答的因素、交叉反應、異嗜性抗原、超抗原。了解:免疫佐劑??乖╝ntigen,Ag)——
2025-01-16 06:17
【摘要】獸醫(yī)微生物學與免疫學試題(一)一、名詞解釋(每題2分)1、質(zhì)粒質(zhì)粒是染色體外的遺傳物質(zhì),為雙股環(huán)狀DNA。分子量比染色體小,可攜帶某些遺傳信息2、LD50:能使實驗動物在感染后一定時限內(nèi)發(fā)生半數(shù)死亡的活微生物量或毒素量3、持續(xù)性感染:是指有些病毒感染機體后,可在受感染細胞內(nèi)長期存在或終身帶病毒,而且經(jīng)?;蚍磸烷g斷地向外界排出病毒。4、單克隆抗體在機體淋巴組織內(nèi)可存
2025-07-17 17:44
【摘要】1CHAPTER24病毒的感染與免疫ViralInfectionandImmunity2?1)掌握病毒的傳播方式、病毒的感染類型;?2)熟悉病毒的致病機制、抗病毒免疫;?3)了解特殊的抗病毒免疫。3病毒的致病作用第一節(jié)Therearetwotypestransmissions垂直傳播Vert
2025-08-04 23:01
【摘要】第二章細菌生理?細菌的化學組成?細菌的物理性狀?細菌的營養(yǎng)?細菌的新陳代謝?細菌的生長繁殖第一節(jié)細菌的化學組成結(jié)合水水份(75-85%)自由水無機物干物質(zhì)
2025-01-18 02:26
【摘要】醫(yī)學免疫學與微生物學基于網(wǎng)絡考核試點課程期末復習應考指南巴南區(qū)教師進修學校朱興福一、課程考核改革的目的探索遠程教育條件下,對學習過程和考核進行一體化設計,運用計算機和網(wǎng)絡技術落實和監(jiān)控學習過程,引導學習者進行自主學習,提高學習效率與質(zhì)量;加強教學考核環(huán)節(jié)的管理工作,各級電大教師共同實踐探索適合遠程教育成人學習的考核方式與內(nèi)容,積累考核改革工作的經(jīng)驗,以考核為突破點,促進教學質(zhì)
2025-07-17 18:25
【摘要】第7章細菌的感染與免疫Essentials:1、掌握正常菌群的概念及生理作用2、掌握機會致病菌的致病條件及其特點3、掌握細菌毒力的物質(zhì)基礎4、了解感染的類型第一節(jié)正常菌群與條件致病菌一)概念:
2025-01-13 12:15
【摘要】第一篇:醫(yī)學微生物學緒論習題 緒論 【知識要點】 、病原微生物的基本概念。,三界八類的特點;醫(yī)學微生物學的概念。;醫(yī)學微生物學的研究范疇、發(fā)展簡史和現(xiàn)狀。 【課程內(nèi)容】 第一節(jié)微生物與病原微...
2024-11-09 01:52
【摘要】微生物學期末試卷專業(yè)_____________?姓名_____________?學號_____________?分數(shù)_____________一、名詞解釋(英文名詞先譯成中文再作解釋,每個2分,共16分)?????????(簇)
2025-04-04 23:23
【摘要】2010年1月,全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)“雙證書”人才培養(yǎng)規(guī)劃教材工作會議在西安召開。本次會議對中職護理專業(yè)學歷教育教材編寫提出了新的目標和要求,指出本套教材在編寫過程中要由傳統(tǒng)的“以學科體系為引領”向“以解決護理崗位問題為引領”轉(zhuǎn)變,由“以學科知識為主線”向“以實際應用和能力提高為主線”轉(zhuǎn)變,堅持“貼近學生、貼近崗位、貼近社會”的基本原則,以學生認知規(guī)律為導向,以培養(yǎng)目標為依據(jù)
2025-03-23 13:43
【摘要】第一篇:醫(yī)學微生物學復習要點 醫(yī)學微生物學串講 緒論 1.微生物的概念、種類。 第一章細菌的形態(tài)與結(jié)構 1.細菌細胞壁的功能、革蘭陽性菌和革蘭陰性菌細胞壁的異同及其意義;、質(zhì)粒、中介體的概念...
2024-11-04 18:31