北師大教育學考博真題2002-20xx年-全文預覽
【正文】 育的意義4.當前高教熱點問題的了解？官能心理學對西歐課程理論及實施的影響。論教育哲學的研究對象試評述清末教育改革，對當代教育改革有何借鑒意義？4.現(xiàn)在中國高等教育最核心的矛盾是什么？3.，論述《學會生存》中“主體在創(chuàng)造性實踐中并通過創(chuàng)造性實踐活動完善人自身”。3.學校消亡論比較教育學。2006年試題集教育學，評析“教育產(chǎn)業(yè)化”。論述西方家學校教育與教【hui】關系的歷史流變。論“新公共管理”思潮對當代世界高等教育發(fā)展的影響。伊里奇二、論述1要素主義2材料出自《發(fā)展教育學年鑒2003》，首都師大出版社2003版。2007年試題集你碩士期間做過哪些課題？這些課題之間的關系是什么？3.結(jié)合現(xiàn)狀進行分析。教育管理學院——教育學：。試論義務教育的基本特征及政府應承擔的責任。教育學B1.試論教學過程的特殊性及對教學工作的意義。（25分）2.2008年試題集教育哲學：一、簡答題要素主義教育思想中的知識論雅斯貝爾斯的教育哲學思想效率和公平二、論述題大眾化背景下精英教育與大眾化教育的關系全球化對第三世界國教育的影響策略2.比較教育面試題：1.試析當前我國教育公平存在的問題及對策。試從國際比較的視角分析我國高中教育的文理分科。用組織變革理論結(jié)合實際談談大學合并中遇到的問題。它們對現(xiàn)在的課程改革有什么意義？。（40）教育學原理教育學：（25分）（25），人們的學習方式發(fā)生了哪些變化，教育的理論和實踐應如何應對？（25）前三題必答，最后一題是哪個方向選哪個題目，德育方向題是：東亞國家德育的文化特性。簡述教育財政充足性的含義并對中國教育財政的充足性進行評價。 教育學（含中外教育史）：教育學 教育哲學: 。2011年教育學原理方向教育學A1.`主義思潮及其對世界教育改革的影響。2011年比較教育學考博真題：比較教育：。教育哲學原理：“教育即生活”教育思想及其當代意義。，及其對課程改革的影響。3. 20世紀以來，中國文化教育變遷中的“中西體用”問題。2010年試題集比較教育 “民的就是世界的” 觀點。 。 、學校與市場的權(quán)力關系。 。 。，教育理論與實踐如何應對這些變化。2.（暫缺）、流派對我國的教育改革產(chǎn)生了影響，表現(xiàn)在哪些方面。簡述近代以來教育目的價值取向的主要觀點？論述中國科舉制的產(chǎn)生、發(fā)展和考試內(nèi)容和形式等？、 論述二戰(zhàn)后蘇【聯(lián)}教育改革與教育理論？教育經(jīng)濟學舒爾茨人力資本理論的論證方法和信號理論的觀點。試析孟子和荀子的人性論思想的主要分歧及教育意義（30）2. 試分析中外教育史古代教師的產(chǎn)生、作用和社會地位（30）3. 改革開放以來，外國哪些教育思潮
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1