【摘要】《出師表》練習姓名學號一、給下列加點的字注音(20分)①崩殂.()②陟.罰臧否.()()③費祎.()④遺.陛下()⑤夙.夜憂嘆()⑥斟酌損.益()⑦咨
2024-11-29 08:25
【摘要】 【忠誠――《出師表》讀后感】出師表竭盡忠誠 在《出師表》中,諸葛亮肩負丞相之任、深懷托孤之情和憂慮國事之心,表達了他對蜀漢政權的忠誠,并想以此來感動群臣,激發(fā)后主,報答先帝之殊遇,完成先帝之遺愿...
2024-09-28 15:32
【摘要】第一篇:出師表教學設計及反思 篇一:出師表教案設計及反思 《出師表》教學設計及反思 教學目標: 1.積累詞語,豐富文言詞匯。積累名句,背誦全文。 2.了解奏表的特點,了解諸葛亮的治國主張。深...
2024-10-24 21:22
【摘要】正文:《出師表》說課稿 《出師表》說課稿7篇 《出師表》說課稿1 一、說教材 今天我說課的內(nèi)容是義務教育課程標準實驗教科書中人教版語文九年級上冊第六單元中的一篇自讀課——24課《出師表》。 ...
2024-11-15 23:35
【摘要】后出師表賞析后出師表原文先帝慮漢、賊不兩立,王業(yè)不偏安,故托臣以討賊也。以先帝之明,量臣之才,固知臣伐賊,才弱敵強也。然不伐賊,王業(yè)亦亡。惟坐而待亡,孰與伐之?是故托臣而弗疑也。 臣受命之日,寢不安席,食不甘味。思惟北征。宜先入南。故五月渡瀘,深入不毛,并日而食;臣非不自惜也,顧王業(yè)不可得偏安于蜀都,故冒危難,以奉先帝之遺意也,而議者謂為非計。今賊適疲于西,又務
2025-07-29 19:14
【摘要】《出師表》復習課一、解釋加橫線詞語:1、中道崩殂2、危急存亡之秋3、先帝之殊遇4、以光先帝遺德5、恢弘志士之氣6、陟罰臧否7、以昭陛下平明之理
2025-07-17 20:28
【摘要】九年級語文第六單元第24課?出師表富源縣大河鎮(zhèn)第二中學劉潤章出師表綜合復習?根據(jù)所學知識,說一說圖中的三個人物分別是誰?復習目標:?記住作者并積累“表”有關的常識?積累文中重點的字、詞、句(字音、字形)
2024-11-21 22:02
【摘要】第一篇:《出師表》表格教案 課題 《出師表》 備課時間 授課時間 總課時數(shù) 課時數(shù) 三課時 課型 新課 教學目標 1、了解“表”這種文言文體的一般知識。 2、領會諸葛亮提出的廣...
【摘要】2022中考考情搜索篇目安徽考情搜索考查知識點2022中考熱度出師表2022~~2022安徽卷未考查過詞語解釋(5分)、句子翻譯(4分)、內(nèi)容理解(23分)、閱讀感悟(2—3分)【比較
2025-08-04 23:42
【摘要】第一篇:《出師表》優(yōu)秀教案 教案示例 教學目的一、了解諸葛亮統(tǒng)一中國的愿望和親賢臣、遠奸佞,嚴明賞罰,廣開言路等進步主張,批判地繼承他“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神。 二、學習本文以議論為主兼用抒...
【摘要】24出師表教學目標:1.了解時代背景、作者和表。2.指導閱讀、分段3.分析理解1、2段,理解字句,指導朗讀背誦,培養(yǎng)學生文言文的閱讀能力4.了解諸葛亮嚴明賞罰廣開言路的進步主張,初步領會諸葛亮對蜀漢的忠誠,學習他的愛國精神教材分析重點:目標2
2024-11-26 23:31
【摘要】出師表教學設計教學目的一、了解諸葛亮統(tǒng)一中國的愿望和親賢臣、遠奸佞,嚴明賞罰,廣開言路等進步主張,批判地繼承他“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神。二、學習本文以議論為主兼用抒情和記敘的寫法以及語言質樸、感情真摯的特點。三、了解“表”的有關知識,掌握形容詞的活用和“以”的用法。教學設想一、介紹背景和疏通文義結合起來,突破重點詞句,然后通過
2024-11-22 04:00
【摘要】精品資源《出師表》教案設計【教學目標】1、學習并積累一些文言實詞和虛詞的用法。2、把握文章的主要內(nèi)容,體會諸葛亮知恩圖報的思想感情。3、了解議論、記敘和抒情相結合的寫法。4、反復朗讀并背誦這篇課文?!窘虒W重點】1、學習并積累一些文言實詞和虛詞的用法。2、把握文章的主要內(nèi)容,體會諸葛亮知恩圖報的思想感情?!窘虒W難點】1、了解議論、記敘和抒情相結合的寫法。
2025-04-16 22:21
【摘要】精品資源《出師表》參考教學設計[四課時]教學目的一、了解諸葛亮統(tǒng)一中國的愿望和親賢臣、遠奸佞,嚴明賞罰,廣開言路等進步主張,批判地繼承他“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神。二、學習本文以議論為主兼用抒情和記敘的寫法以及語言質樸、感情真摯的特點。三、了解“表”的有關知識,掌握形容詞的活用和“以”的用法。教學設想一、介紹背景和疏通文義結合起來,突破重點詞句,然后通過反復誦讀使學
2025-05-12 01:52
【摘要】精品資源《出師表》教學設計教學目標1.簡述奏表的特點。2.會寫諸葛亮的“親賢臣,遠小人”等名言。3.掌握本篇的詞語。重點難點1.重點(1)朗讀背誦文言課文。(2)積累一些文言實同和虛詞,學會翻譯文言文。2.難點(1)理解作者的政治主張和政治愿望。(2)理解并學習本文議論、敘事和抒情相結合的寫法。教學設計思路“表”即奏表,是臣下給君王的上書。