【正文】 ：玩耍，游戲。 　　過中：過了正午。 　　期行：相約同行。 注釋　　元方：即陳紀(jì)，字元方，陳寔的長子。陳太丘的朋友問元方：“您的父親在嗎？”元方回答道：“我父親等了您很久您卻還沒有到，已經(jīng)離開了。元方入門不顧?？蛦栐剑骸白鹁诓唬╢ǒu）？”答曰：“待君久不至，已去。謝道韞就是謝太傅的大哥謝無奕的女兒,也就是左將軍王凝之的妻子。詠雪》譯文　　在一個寒冷的下雪天，謝太傅舉行家庭聚會，跟子侄輩講解詩文。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。 　　二、省略句 　　與同人飲（于）樓上，（他們）忽見山頭有孤塔聳起，（孤塔）高插青冥，（他們）相顧驚疑，（他們）念近中無此禪院。 　　未幾：很快，不久。)，與世無別，故又名“鬼市”云?！百?shū)忽如拳如豆，遂（su236?！俊皹巧先送鶃硇迹▁i232。）屑，或憑或立，不一狀。數(shù)（shǔ）至八層，裁如星點(diǎn)。四周變?yōu)槲?。由陰而晴。忽大風(fēng)起，塵氣莽(mǎng)莽然，城市依稀而已。n)六七里，居然城郭矣。山市二字點(diǎn)名主題 　　【未幾，高垣(yu225。n)數(shù)十所，碧瓦飛甍(m233。n)院。 　　或： 　　古義：有的人 　　今譯：或者 一詞多義　　然: 　?。ㄔ模喝粩?shù)年恒不一見）連詞，但是，然而（表轉(zhuǎn)折） 　　(塵氣莽莽然）助詞，……的樣子 　　數(shù): 　　（原文：見宮殿數(shù)十所）量詞，幾，幾個 　　（數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)）動詞，計數(shù) 　　以： 　?。ㄔ模阂詢|萬計）用 　?。ㄔ模嚎梢詾閹熞樱{借 　　（原文：仁以為己任）把 　　為： 　　是 　?。ㄔ模喝室詾榧喝危┊?dāng)做；作為 　　被 　　（原文：為之怡然稱快）為了 　　數(shù)： 　?。ㄔ模簩訉又笖?shù)）數(shù)數(shù) 　?。ㄔ模喝粩?shù)年恒不一見）幾 　　而： 　　順接： 　　并列 　　承接 　　修辭 　　轉(zhuǎn)接： 　　轉(zhuǎn)折 句段分析?　　【奐山山市，邑八景之一也，然數(shù)年恒不一見。 　　中有樓若者，堂若者，坊若者（名詞作狀語依次譯為：像樓一樣，像廳堂一樣，像街巷一樣）。 　　60、黯然飄渺：昏暗的看不分明。 今意： 直直的插入云霄與天河，比喻山高景色美。 　　4孤 ：孤零零 　　4聳 ：聳立 　　4驚疑 ：驚奇，疑惑 　　4碧 ：青綠色 　　4 同人：同業(yè)朋友　 　　4然：但是 　　50、數(shù)：幾 　　5明（出自文中“則明漸少”）：光亮， 　　5行（出自文中“又聞有早行者”）：趕路 （另一說行也為走的意思） 　　5 與世無別：跟塵世上的情形沒有什么區(qū)別 　　5孫公子禹年：對孫禹年的尊稱。 　　4人煙市肆 ：人家和商店。 　　3憑 ：靠著。 　　3而：連詞，表示承接。 　　3裁如星點(diǎn) ：才像星星那么小。 　　2 霄漢 ：云霄與天河。烏，同“無”。 　　25 、既而：一會兒。 　　21 、歷歷在目 ：清晰地出現(xiàn)在眼前。 　　19 、堂若者 ：有的像廳堂。 　　17 、居然城郭 ：竟然像一座城市。高垣，高墻。 　　13 、始悟 ：才明白。禪，佛教用語，表示與佛教有關(guān)的事物。 　　8 、相顧 ：你看看我，我看看你。 　　5 、同人：同業(yè)的朋友。 　　4 、然數(shù)年恒不一見 ：但是經(jīng)常是多年看不見一次。 　　2 、奐山 ：山名。(低層)樓上的人們來來往往，各干各的事情，有靠著(欄桿)的，有站著的，姿態(tài)不一。城中有像樓閣的，有像廳堂的，有像街坊的，都清晰地呈現(xiàn)在眼前，用億萬來計算。 人民教育出版社語文七年級上冊第20課(1張)譯文　　　奐山的“山市”，是淄川縣八景中的一景，但經(jīng)常好幾年也不出現(xiàn)一次。）時，樓漸低，可見其頂；又漸如常樓；又漸如高舍；倏(shū)忽如拳如豆，遂（su236。n）然縹緲(piāo)(miǎo)，不可計其層次矣。 層層指數(shù)（shǔ），樓愈（y249。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計。n)睥(p236。無何，見宮殿(di224。ng）不一見。 　　[古道]已經(jīng)廢棄不堪再用的古老驛道(路) 　　[西風(fēng)]寒冷、蕭瑟的秋風(fēng) 　　[瘦馬]瘦骨如柴的馬 　　[斷腸人]形容傷心悲痛到極點(diǎn)的人，此指漂泊天涯、極度悲傷、流落他鄉(xiāng)的旅人，因?yàn)樗监l(xiāng)而愁腸寸斷 　　[天涯]相對于故鄉(xiāng)較遠(yuǎn)的地方山市原文　　奐（hu224。 譯文　　枯藤纏繞的老樹的枝干上棲息著黃昏歸巢的烏鴉， 　　小橋下潺潺的流水映出飄蕩著炊煙的幾戶人家， 　　荒涼的古道上，迎著蕭瑟的秋風(fēng)，一位騎著瘦馬的游子緩緩前行。 　　籬笆外探頭伸出了將開未開的桃花，看上去是如此嫣然含情。 　　桃花嫣然出籬笑，似開未開最有情。隨便什么地方都可以看出東風(fēng)的面貌，東風(fēng)吹得百花開放，萬紫千紅到處都是春天的景致。字元晦（hu236。這些意思如果用哲學(xué)講義式的語言寫出來，難免枯燥乏味。正是這新鮮的感受，使詩人認(rèn)識了東風(fēng)。第三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新，尋芳所得?！皷|風(fēng)面”借指春天。用“無邊”形容視線所及的全部風(fēng)光景物。“泗水濱”點(diǎn)明地點(diǎn)。 　　 東風(fēng)：春風(fēng)。 　　 泗水：河名，在山東省。朱熹） 　　?　勝日②尋芳③泗水④濱⑤， 　　無邊光景⑥一時新。 　　漢水浩瀚，好像是流到天地之外； 　　山色朦朦朧朧，遠(yuǎn)在虛無漂緲中?！?　?。貉运畡莺棋?，波瀾動蕩，使人覺得眼前的郡邑好像都漂游浮動起來，遠(yuǎn)處的天空似乎也在浮蕩。李善注引應(yīng)劭《漢書》注：江自廬江潯陽分為九。荊門在南，上合下開，暗徹山南；有門象虎牙在北，石壁色紅，間有白紋，類牙形，并以物象受名。三湘：湘水合漓水稱漓湘，合蒸水稱蒸湘，合瀟水稱瀟湘，故又稱三湘。發(fā)源于陜西省寧強(qiáng)縣，經(jīng)湖北省至漢陽入長江。 　　江流天地外，山色有無中?！?　?、劝嚎拷?、接近。[1] 注釋譯文　　【注釋】 　?、啪湃眨褐妇旁戮湃罩仃柟?jié)。[1] 作品譯文　　在陽光下的山姿物態(tài)變幻莫測，不要因?yàn)樘焐D(zhuǎn)陰就要回家。］譯：孔子說:“幾個人在一起走,其中也一定有我的老師?！?］譯：孔子說:”只學(xué)習(xí)而不思考就會迷惑不解,只思考而不學(xué)習(xí)就會在學(xué)業(yè)上陷入困境.”6.［子貢問曰:“孔文子何以謂之’文’也?。沈復(fù)《童趣》原文和譯文 余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快 余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得 一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞余年幼，方出神，不覺呀然一驚神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院 譯文 我回想自己在年幼的時候，能睜大眼睛直視太陽，視力好極了，每遇見細(xì)小的東西，一定要仔細(xì)觀察它的紋理，所以常常能感受到超脫事物本身的樂趣 夏夜里，蚊群發(fā)出雷鳴似的叫聲，我心里把它們比作群鶴在空中飛舞，這么一想，眼前果真就出現(xiàn)了千百只白鶴；抬頭看著它們，連脖子也變得僵硬了我又留幾只蚊子在白色帳子里，慢慢地用煙噴它們，使它們沖著煙邊飛邊叫，構(gòu)成一幅青云白鶴圖，果真像鶴群在青云邊上發(fā)出叫聲一樣，這使我感到高興極了 我常在土墻高低不平的地方，在花臺上雜草叢生的地方，蹲下身子，使身子跟臺子一般高，把叢草當(dāng)成樹林，把蟲子、蚊子當(dāng)成野獸，把土塊凸出部分當(dāng)成丘陵，低陷部分當(dāng)成山溝，我便憑著假想在這個境界中游覽，愉快而又滿足 有一天，我看見兩只小蟲在草間相斗，(便蹲下來)觀察，興味正濃厚，忽然有個極大極大的獸拔山倒樹而來，原來是一只癩蝦蟆，舌頭一吐，兩只小蟲全被它吃掉我那時年紀(jì)很小，正看得出神，不禁哇的一聲驚叫起來待到神智恢復(fù)，捉住癩蝦蟆，抽了它幾十鞭子，把它趕到別的院子去 《論語》六則譯文1.［子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?］譯：孔子說:”學(xué)了并時常溫習(xí)它,不也很高興嗎?”］譯：孔子說:”溫習(xí)學(xué)過的知識,獲得新的理解和體會,就可以做教師了.” 5.［子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?！?.［子曰:“默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?