【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計(jì)吉林省梅河口市山城鎮(zhèn)中心校姓名：龍?jiān)葡纪ㄓ嵉刂罚杭质∶泛涌谑猩匠擎?zhèn)中心校電子郵件：sxy4812288@全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1，面向?qū)W生：□中學(xué)□小學(xué)√2，學(xué)科：數(shù)學(xué)2，
2025-06-08 15:28
【摘要】第一篇：數(shù)學(xué)廣角雞兔同籠問題教學(xué)設(shè)計(jì) 創(chuàng)新性成果：數(shù)學(xué)廣角--雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì) 和龍市富興二小 劉延紅 創(chuàng)新性成果：這次數(shù)學(xué)廣角--雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì)，我認(rèn)為可以稱之為創(chuàng)新性成果。因?yàn)槌醮谓虒W(xué)設(shè)...
2024-11-04 23:04
【摘要】數(shù)學(xué)雞兔同籠優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)雞兔同籠優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)內(nèi)容： 人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級下冊第103—105頁內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解“雞兔同籠”問題，感受古...
2024-12-06 23:43
【摘要】雞兔同籠北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)雞兔同籠，同學(xué)們要理解并掌握解決雞兔同籠問題的不同方法，能夠用這些方法解決與雞兔同籠相似的問題?；\子里有若干只雞和兔。我們和兔子一共有8個頭我們和雞一共有26只腳雞和兔各有幾只呢？？雞的只數(shù)兔的只數(shù)876543
2024-12-11 13:14
【摘要】 四年級《雞兔同籠》說課稿 尊敬的各位專家，各位老師： 大家上午好，我說課的內(nèi)容是，人教版四年級下冊第九單元數(shù)學(xué)廣角中—《雞兔同籠》教學(xué)內(nèi)容。下面，我運(yùn)用新課標(biāo)理念，從以下幾個方面：教材分析...
2024-12-04 00:06
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 四年級數(shù)學(xué)《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)（通用3篇） 四年級數(shù)學(xué)《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)范文（通用3篇） 作為一位杰出的教職工，通常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)來輔助教學(xué)，借助教...
2025-04-15 01:34
【摘要】第一篇：雞兔同籠反思 《雞兔同籠》教學(xué)反思 江口縣德旺完?。河嗪閬? 通過課前調(diào)查，大部分學(xué)生未接觸過“雞兔同籠”問題，對獨(dú)立學(xué)習(xí)“雞兔同籠”存在難度。我決定采用“先學(xué)后教，小組合作，即時鞏固”的...
2024-10-25 03:21
【摘要】第一篇：雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì)文檔 人教版數(shù)學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)廣角 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 教科書第112—115頁數(shù)學(xué)廣角。教學(xué)目標(biāo)： 1、了解“雞兔同籠”問題，會用假設(shè)法解決這類問題。...
2024-10-21 14:23
【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)《雞兔同籠》說課稿 “雞兔同籠”問題是我國民間廣為流傳的數(shù)學(xué)趣題，最早出現(xiàn)在《孫子算經(jīng)》中。在北師大版教材數(shù)學(xué)五年級上冊的嘗試與猜測中安排了《雞兔同籠》這一教學(xué)內(nèi)容，從讀懂教材這一角...
2024-10-21 09:01
【摘要】雞兔同籠問題五種基本公式和例題講解 【雞兔問題公式】 ?。?）已知總頭數(shù)和總腳數(shù)，求雞、兔各多少： ?。偰_數(shù)-每只雞的腳數(shù)×總頭數(shù)）÷（每只兔的腳數(shù)-每只雞的腳數(shù)）=兔數(shù)； 總頭數(shù)-兔數(shù)=雞數(shù)?！ 』蛘呤牵恐煌媚_數(shù)×總頭數(shù)-總腳數(shù)）÷（每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù)）=雞數(shù)； 總頭數(shù)-雞數(shù)=兔數(shù)。 例如，“有雞、兔共
2025-03-22 11:30
【摘要】雞兔同籠一、基本問題“雞兔同籠”《孫子算經(jīng)》，或者用解它的典型解法--“假設(shè)法”.例1有若干只雞和兔子，它們共有88個頭，244只腳，雞和兔各有多少只？解：我們設(shè)想，每只雞都是“金雞獨(dú)立”，一只腳站著；而每只兔子都用兩條后腿，，地面上出現(xiàn)腳的總數(shù)的一半，·也就是244÷2=122（只）.在122這個數(shù)里，雞的頭數(shù)算了一次，，剩下的就是兔子頭數(shù)12
2025-01-15 16:38
【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)大家的合作意識，在現(xiàn)實(shí)情景中，使大家感受到數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用與解決實(shí)際問題的聯(lián)系，提高大家解決問題的能力和自信心，進(jìn)而讓大家體會數(shù)學(xué)的價值。2.應(yīng)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想，在解題中數(shù)形結(jié)合，提高大家分析問題和解決問題的能力。3.在解決“雞兔同籠”的活動中，通過列表舉例、畫圖分析、嘗試計(jì)算等方法解決雞兔的數(shù)量問
2024-12-13 12:29
【摘要】第一篇：四年級奧數(shù)雞兔同籠 學(xué)科：奧數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：第14講雞兔同籠問題 知識網(wǎng)絡(luò) 雞兔同籠問題是我國古代數(shù)學(xué)著作《孫子算經(jīng)》中的一個流傳甚廣的數(shù)學(xué)趣題：今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足...
2024-10-24 22:21
【摘要】第一篇：人教版六年級雞兔同籠教案 《雞兔同籠》 一、教學(xué)內(nèi)容： 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊課本126頁至130頁。 二、過程與方法： 在解決“雞兔同籠”的活動中，嘗試通過列表舉例、嘗試計(jì)算、列方程等...
2024-11-04 00:06
【摘要】第一篇：《雞兔同籠》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)與意圖 城廂區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 林國忠 設(shè)計(jì)理念： “雞兔同籠”是我國古代數(shù)學(xué)的經(jīng)典趣題，教材借助這個問題向?qū)W生提供了有趣、富有...
2024-10-21 05:41
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