小學6單元計劃集體備課表-全文預覽
【正文】 心情怎樣？高興呀！讀出你的高興來（生讀）。這里使用了什么樣的修辭手法？（比喻、夸張、對偶）透過這詩句，你看到了怎樣的紅軍？生回答（不怕困難、堅強、不屈服、英勇無畏等）師：讀出你的感受（指導朗讀）過渡：面對山，紅軍不怕，面對水，紅軍更是無所畏懼。（1）指導朗讀。學習詩句：五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。教學基本流程： 一、領略詩境，體會情感過渡：通過上節(jié)的學習我們已經(jīng)初步了解了紅軍在長征途中經(jīng)歷了千難萬險，可是在紅軍看來卻是“只等閑”卻是“不怕遠征難”。體會紅軍大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神；體會彭德懷對大黑騾子的感情以及與戰(zhàn)士們同甘共苦的精神；感悟人民解放軍心系人民、團結抗洪、英勇無畏的獻身精神。四基訓練點：掌握本單元的生字新詞。作文時，不會用好詞佳句修飾自己的作文，作文不具體，寫作素材缺乏，顯得平淡?！洞蠼Ｐl(wèi)戰(zhàn) 》這是一篇充滿激情的通訊，記敘了解放軍幾十萬官兵與長江特大洪水進行頑強戰(zhàn)斗的動人情景，人民解放軍心系人民、團結抗洪、英勇無畏的獻身精神。由一首律詩和兩篇敘事文章組成，展現(xiàn)了不同歷史時期中國軍人的風采?！∨囵B(yǎng)學生善于與人交際的能力，使學生能說、會說，表達有條理，語氣、語調適當，能說清自己所表達的意思?！§柟虧h語拼音，利用漢語拼音學習普通話，培養(yǎng)獨立識字的能力，能讀準字音，認清字形，了解在語言環(huán)境中的字義，并能正確書寫。小學 語文 學科五年級組6單元計劃（集體備課）表本單元在教材中的地位第六單元單元主題為八一壯歌?！杜淼聭押退拇蠛隍呑印酚洈⒘思t三軍團長征途中過草地時，彭德懷為了解決紅軍戰(zhàn)士的斷糧問題，忍痛下令槍殺自己鐘愛的坐椅大黑騾子的事，體會彭德懷對大黑騾子的感情以及與戰(zhàn)士們同甘共苦的精神。語文能力方面：本班學生普遍存在的問題是，基礎不夠扎實，知識面不夠開闊，學習興趣不夠濃，家長對學生的學習不夠重視,，沒有掌握正確的閱讀方法，欠理解能力和分析能力。通過人物的外貌、動作、語言、神態(tài)表現(xiàn)人物
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