小班語言綜合活動(dòng)-全文預(yù)覽
【正文】 關(guān)節(jié)，讓身體能夠活動(dòng)自如，避免傷害，培養(yǎng)幼兒的專注力及秩序感。跟老師一起做熱身運(yùn)動(dòng)。）四、準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。師；小朋友們真聰明，小烏龜是怎樣爬著來的呢？——小朋友們開始在地板上興致勃勃的爬起來。師：確切地說小兔是在往高跳，小兔除了能往高跳，還能怎樣跳？（老師做向遠(yuǎn)跳地動(dòng)作）幼：小兔還能往遠(yuǎn)跳。師：我們小班的小朋友可真聰明，我們大聲地夸夸我們自己。師：我們一起認(rèn)識(shí)一下“飛”字——出示“小鳥”圖片。李夢穎小朋友飛的特別漂亮，下面我們請(qǐng)她到前面‘飛’一下”。也有的小朋友看見別的小朋友做動(dòng)作，他才剛剛反應(yīng)過來。）師：小朋友們再仔細(xì)想一想小魚怎樣游？——小朋友們開始表演各種游的姿勢。）師：第二名運(yùn)動(dòng)員也想和小朋友們見面了。（幼兒邊說邊做動(dòng)作）幼2：小雞還可以這樣走。師：小雞怎樣走著來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的？（幼兒開始學(xué)小雞走，邊走邊說：“小雞是這樣走著來的”。）幼：好。幼兒原有水平：幼兒能夠認(rèn)識(shí)小兔、小雞、小烏龜、小魚、小鳥這5種動(dòng)物，大部分幼兒對(duì)這些小動(dòng)物的動(dòng)作有初步的了解，能夠說出代表小動(dòng)物動(dòng)作的動(dòng)詞，但大部分幼兒不能用完整的句子說出來，幼兒的詞匯還不夠豐富。 小班語言綜合活動(dòng)：小小運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)日常生活中常用的動(dòng)詞：“走、飛、游、跳、爬”。音樂。師：今天呀從小動(dòng)物中選了一位代表，專程邀請(qǐng)?jiān)蹅儼嗟男∨笥讶⒓有⌒∵\(yùn)動(dòng)會(huì)，你們猜猜它是誰？出示手偶：（美羊羊）小朋友們，你們好！我是美羊羊，我是這次小小運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判，今天不光我來了，我還帶來了許多運(yùn)動(dòng)員，我們看看他們都是誰好嗎？（目的：此環(huán)節(jié)，用可愛的手偶一下子就吸引了幼兒的注意力。（提示幼兒說完整的話）師：小雞是怎樣來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的？幼：小雞是走著來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的。）那，小雞還可以怎
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