學(xué)習(xí)好方法推薦-全文預(yù)覽
【正文】 有當(dāng)我們能在聽課過程中自然而然地作記錄而不影響聽的時候，我們的記錄能力才算到家了，當(dāng)然也只有這種記錄才能更好地服務(wù)于聽課的過程、有助于提高聽課的效益。記課堂筆記是聽課中應(yīng)有的基本活動之一。聽課雖然需要有正確的態(tài)度，但聽課更需能力，而且是學(xué)生的綜合能力。當(dāng)然，高效地參與課堂教學(xué)需要學(xué)生在聽課過程中全神貫注、專心致志。如果是剛從外面進(jìn)入教室的，或者上節(jié)課是體育課，剛進(jìn)行了劇烈運(yùn)動的同學(xué)，則可通過做幾個深呼吸來平復(fù)情緒；盡量少說話，避免大聲說話也很重要。我們必須對課前兩分鐘予以足夠的重視，用這寶貴的兩分鐘做好最充分的準(zhǔn)備，力爭讓每一節(jié)課都有一個最完美的起跑。通過預(yù)習(xí)，由學(xué)生自己對教學(xué)內(nèi)容作出初步的判斷，明確哪些內(nèi)容對自己學(xué)習(xí)起來相對困難，從而促使自己在聽課過程中對這些教學(xué)內(nèi)容保持高度的警覺，不僅能使自己的思維保持在亢奮狀態(tài)，不致走神，更能在聽課過程中做到有的放矢、突破難點(diǎn)。學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，在進(jìn)入課堂之前，至少明確兩點(diǎn)?！蹦媒裉斓脑捴v，就是不打無準(zhǔn)備之仗。這樣的聽課狀態(tài)，課堂效益之低自然已無需多言。學(xué)習(xí)好方法推薦：學(xué)會聽課，提高成績（源自20140415 好教師）課堂是學(xué)校教學(xué)的主陣地，是學(xué)生學(xué)習(xí)的主場所，也是學(xué)生參與課堂教學(xué)過程的主要環(huán)節(jié)。一、不打無準(zhǔn)備之仗：今天你預(yù)習(xí)了嗎學(xué)生在聽課過程中經(jīng)過會出現(xiàn)“走神”現(xiàn)象：聽著聽著，自己的思維不知道什么時候就飄到課堂外面去了，等到回過神來，發(fā)覺老師講
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