【摘要】正方體的截面形狀一:問題背景在家做飯時,切菜尤其是切豆腐時,發(fā)現(xiàn)截面有很多形狀。若用不同的截面去截一個正方體,得到的截面會有哪幾種不同的形狀?二:研究方法先進行猜想,再利用土豆和蘿卜通過切割實驗研究。三:猜想及其他可能的證明::因為該立體幾何圖形是正方體,所以用從任意位置與該正方體上下底面平行的平面進行截取可以得到,或者和側(cè)面平行進行截取,由下列圖示證明:
2025-06-19 03:13
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第三單元檢測題【長方體和正方體】________班姓名___________________座號_______成績___________一、“認(rèn)真細致”填一填:(30分)1、長方體和正方體都有()個面、()條棱、()個頂點,每個頂點都有()條棱相交。
2025-11-03 01:52
【摘要】五年級第三單元《長方體和正方體》測試卷(解析卷) 學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________等級:___________ 一、選擇題(將正確答案的序號...
2025-04-01 22:49
【摘要】《幾何體的截面、三視圖、平面展開圖》總復(fù)習(xí)1.截面可能是圓的幾何體,請打“√”正方體、長方體、圓柱、圓錐、球、六棱柱、三棱錐2.截面可能是三角形的幾何體,請打“√”正方體、長方體、圓柱、圓錐、球、六棱柱、三棱
2025-11-13 02:46
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《長方體和正方體》單元測試卷第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《長方體和正方體》單元測試卷第三單元《長方體和正方體》測試卷考試時間:50分鐘滿分:100一、填一填。(每空1分,共18分)1.=()立方分米=()升3750立方分米=()立方米=()毫升1
2025-03-17 20:36
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《長方體和正方體》單元測試卷 1.用一根52cm長的鐵絲,正好可以焊成一個長為6cm,寬為4cm,高為()cm的長方體框架。 A.2 B.3 C.4 D.52...
2025-10-30 23:53
【摘要】五年級下冊:第3單元《長方體與正方體》測試卷(二)含答案 姓名:班級:得分: 一、選擇題(10分) 1.下面的平面面形中,圖(??)不是正方體的展開圖。 A.B. C. D. 2.一個長...
2025-04-01 22:13
【摘要】五年級第3單元《長方體與正方體》測試卷(二)含答案 姓名:班級:得分: 一、選擇題(10分) 1.下面的平面面形中,圖(??)不是正方體的展開圖。 A.B. C. D. 2.一個長方體的...
2025-04-01 22:34
【摘要】正方體的展開圖教學(xué)目標(biāo):1.剪出正方體的展開圖,通過操作,認(rèn)識正方體的展開圖。2.嘗試將6個正方形的組合圖形折成正方體,并逐步認(rèn)識到:不是所有6個正方形的組合圖形都能折成正方體的。3.能夠正確判斷正方體的展開圖。教學(xué)準(zhǔn)備:每位小朋友準(zhǔn)備正方體紙盒和由六個正方形組成的組合圖形教學(xué)過程:21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)
2025-11-10 14:11
【摘要】課題長方體的認(rèn)識案序教學(xué)目標(biāo)通過觀察實物和動手操作等教學(xué)活動,使學(xué)生掌握長方體的特征,形成長方體的概念,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點長方體的特征。教學(xué)難點教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動關(guān)注要點一、創(chuàng)設(shè)情境1、觀察后回答:①我們已經(jīng)學(xué)過這些圖形,你能說出它們的名稱嗎?
2025-06-07 23:16
【摘要】課題:長方體和正方體的認(rèn)識?第1——2課時課型:新授課時數(shù):2課時主備人:王建華執(zhí)教:學(xué)生班級:姓名:使用日期學(xué)習(xí)目標(biāo):1.我能認(rèn)識長方體和正方體的特征,理解長方體與正方體之間的關(guān)系。2.我能認(rèn)識長方體的長、寬、高。3.在觀察、比較和測量形成空間觀念。學(xué)習(xí)重點
2025-08-18 17:10
【摘要】提示:分工明確,動作迅速,小聲討論。動手:以小組為單位用小正方體拼擺長方體。記錄每個長方體的長、寬、高和體積。動腦:思考長方體的體積與長、寬、高的關(guān)系。動口:在小組里說一說你的發(fā)現(xiàn).長(cm)寬(cm)高(cm)體積(cm3)長方體(1)長方體(2)長方體(
2025-11-15 16:12
【摘要】長方體和正方體的特征一、教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷觀察、交流、歸納等認(rèn)識長方體和正方體特征的過程。2、知道長方體、正方體各部分名稱,了解長方體、正方體的特征以及長方體、正方體之間的關(guān)系。3、積極主動參與數(shù)學(xué)活動,在總結(jié)和歸納長方體、正方體特征及關(guān)系的過程中,獲得積極的學(xué)習(xí)體驗。二、教學(xué)重點:掌握長方體和正方體的面、棱、頂點的特征,認(rèn)識其長、寬、高及長方體和正方體之間的關(guān)系。三
2025-08-07 11:20
【摘要】長方體與正方體的說課稿 一、教材與學(xué)生 說課內(nèi)容:人教版九年義務(wù)教材小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊第56頁“長方體和正方體的整理與復(fù)習(xí)”。 本節(jié)課是對長方體和正方體相關(guān)知識的整理與復(fù)習(xí),教材除了在編排上加強了動...
2025-11-28 02:14
【摘要】長方體和正方體的認(rèn)識(1)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》六年級上冊第1~2頁例1、例2、“練一練”,第4頁練習(xí)一第1~4題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過觀察、操作等活動認(rèn)識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長寬高(棱長)的含義,掌握長方體和正方體的特征,理解它們之間的關(guān)系。2、使學(xué)生在活動中進一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,增
2025-11-15 14:03