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正文內(nèi)容

20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期贛馬高級(jí)中學(xué)高二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)案-主備教師-全文預(yù)覽

  

【正文】 定要高度重視,不可疏忽。B.3月5日那天,我市萬(wàn)名青年志愿者走上街頭學(xué)雷鋒活動(dòng),這次活動(dòng)的總口號(hào)是“弘揚(yáng)雷鋒精神,參與志愿行動(dòng),服務(wù)青年創(chuàng)業(yè),建設(shè)和諧城市”C.社區(qū)主任接受采訪時(shí)表示,去年大家做了很多調(diào)節(jié)工作,今年會(huì)更多地為受到情感和生活困擾的人們提供幫助,讓他們不再那么痛苦,那么不知所措。(09年浙江卷)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.只有積極引導(dǎo)牧民開展多種經(jīng)營(yíng),控制牲畜數(shù)量,減少對(duì)牧草的需求,退牧還草,才能為從根本上拯救純種野牦牛提供可能。(09年江西卷)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.語(yǔ)文課堂其實(shí)就是微縮的社會(huì)言語(yǔ)交際場(chǎng),學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來(lái)步入廣闊社會(huì)所需要的言語(yǔ)交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。(09年安徽卷)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是(3分)A.強(qiáng)臺(tái)風(fēng)襲擊這座海濱城市時(shí),呼嘯的狂風(fēng)夾著密集的雨點(diǎn)嘩嘩地下了起來(lái),一小時(shí)后部分地段積水便深達(dá)60厘米,交通一度陷入癱瘓。B、來(lái)自海內(nèi)外40多個(gè)國(guó)家、地區(qū)和國(guó)內(nèi)31個(gè)省、直轄市的1800多位閩籍工商界精英匯聚福州。掌握病句的六種常見(jiàn)類型,領(lǐng)會(huì)辨析病句的幾種方法。07江蘇卷3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A.一代代藝術(shù)家通過(guò)對(duì)中華民族優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)的繼承、提高、升華,才有了藝術(shù)新形式、審美新形態(tài)的誕生和發(fā)展。[高考金題課堂演練]07全國(guó)卷I,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是,正是不同的人的生活軌跡不停地相交,才編織成這大千世界紛繁的生活?!? 1“望”見(jiàn)句子中有謙辭和敬辭時(shí),要考慮是否用錯(cuò)對(duì)象。 “望”見(jiàn)句子出現(xiàn)數(shù)詞和集體概念的名詞時(shí),考慮是否搭配?!巴币?jiàn)句子里有代詞,可考慮代詞是否指代不明。 例:去年的學(xué)習(xí)情緒和今年比較起來(lái)大不相同。 (3) 不管氣候條件和地理環(huán)境都極不利,登山隊(duì)員仍然克服了困難,勝利攀登到了頂峰。 (2)機(jī)器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)安全的一個(gè)重要條件。 例:(1)通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我提高了對(duì)環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí)。(二).筋脈梳理法。用這種方法做題,要做到膽大心細(xì)。(三).如果一個(gè)句子在語(yǔ)法上看不出什么毛病,就應(yīng)再?gòu)男揶o、邏輯角度檢驗(yàn),主要看它是否合乎事實(shí)、情理??墒歉呖荚囶}中的病句往往有一定的難度,不是很容易就能看得出來(lái)的,那么,我們就必須走下一步了。(1989年高考題)教學(xué)重點(diǎn)病句類型的前四類; 特別注意“辨析方法”中的“審讀關(guān)鍵詞法” 。(1).并列短語(yǔ)同有關(guān)成分不完全搭配并列短語(yǔ)同有關(guān)成分搭配時(shí),很容易出現(xiàn)顧此失彼的情形,如:今年春節(jié)期間,這個(gè)市的210輛消防車、300多名消防官兵,放棄休假,始終堅(jiān)守在各自值勤的崗位上。有些句子本身具有一定的標(biāo)志,其語(yǔ)病往往就出現(xiàn)在那些有標(biāo)志的部位。有的語(yǔ)病不好從語(yǔ)法上查,這時(shí)要從事理上對(duì)其進(jìn)行分析,看其是否違反事理。通過(guò)分析高考試題,尋求規(guī)律,把握病句修改與辨析的幾個(gè)小竅門。C.紀(jì)委指出,那位給兒子大辦婚事的局長(zhǎng)一定要全部退回所收的禮金和少付給飯店的酒菜費(fèi)。C.這次考試不難,但由于他準(zhǔn)備得不夠充分,差點(diǎn)兒就沒(méi)及格。 7(06北京卷),利用中小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見(jiàn)的情況下,為“隱形筆”大做廣告。2(06江西卷) ,可為乒乓球愛(ài)好者提供不同檔次的球臺(tái)、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。C.最近的一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示,不少網(wǎng)絡(luò)游戲帶有暴力情節(jié)和色情內(nèi)容,這無(wú)疑會(huì)嚴(yán)重影響青少年的身心健康。C.世界抗擊艾滋病會(huì)議的代表中有中國(guó)中央電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)和東方電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng),香港鳳凰衛(wèi)視總裁也應(yīng)邀列席了會(huì)議。2(06四川卷),造成他家住的平房因年久失修而大面積漏雨,屋內(nèi)連個(gè)下腳的地方都沒(méi)有,妻子只在這時(shí)才寫信向他發(fā)一兩句牢騷。)(六)、【語(yǔ)意不明】語(yǔ)意不明有兩種類型:“費(fèi)解”,“費(fèi)解”指一句話不知道怎么講 “歧義”,“歧義”是一句話有兩種理解意。)【反客為主】把上半句主語(yǔ)以外的成分用來(lái)做下半句的主語(yǔ),因此而糾纏。) 【中途易轍】一句話說(shuō)了一半,忽然另起爐灶,重來(lái)一句。(應(yīng)該在“曾被......束縛......”和“在......束縛下的... ...”兩種格式中選用一個(gè)。 ②國(guó)際社會(huì)正采取了多種措施解決巴以沖突。②因患病住院,83歲高齡的黃昆和正在美國(guó)的姚名沒(méi)能到場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)?!?(3)結(jié)構(gòu)層次劃分不清①咬死了獵人的狗。)(2)多音多義重音不同。應(yīng)該把“和”字改為“夾”字,或者在“一輛”后面加“漆了”二字。)②(全國(guó)卷1)松下公司這個(gè)新產(chǎn)品14毫米的厚度給人的視覺(jué)感受,并不像索尼公司的產(chǎn)品那樣,有一種比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺(jué)。掌握病句的六種常見(jiàn)類型,領(lǐng)會(huì)辨析病句的幾種方法。 6(06江西卷),為各級(jí)各類學(xué)校開展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。 2(06全國(guó)卷2)A.天津市為大部分農(nóng)民工辦理了銀行卡,建立工資“月支付,季結(jié)算”,維護(hù)了廣大農(nóng)民工的合法權(quán)益。2(06江蘇卷)B.如何避免比賽過(guò)程中出現(xiàn)的不合法、不透明的暗箱操作現(xiàn)象,已經(jīng)成為困擾本屆組委會(huì)的首要問(wèn)題。14(06湖北卷)、發(fā)放獎(jiǎng)金、提高職工的福利待遇等問(wèn)題,文章從理  論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和可操作法。10(06四川卷),關(guān)鍵在于既要堅(jiān)定地繼承和發(fā)掘中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),又要廣泛地學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)的科學(xué)文化?!熬徑狻迸c“問(wèn)題”屬動(dòng)賓不搭配,改“問(wèn)題”為“矛盾”。3(06江蘇卷)D.地鐵緊張施工時(shí),隧道突然發(fā)生塌方,工段長(zhǎng)俞秀華奮不顧身,用身體掩護(hù)工友的安全,自己卻負(fù)了重傷?!救敝行脑~】例:①那種不顧林區(qū)客觀實(shí)際,片面強(qiáng)調(diào)糧食生產(chǎn),到頭來(lái)只能是得不償失。 教學(xué)要點(diǎn)備注 教學(xué)要點(diǎn)備注 ②這些雜交水稻產(chǎn)量高,而且比外國(guó)進(jìn)口的雜交水稻,更高的抵抗病蟲害的能力。(生產(chǎn)量不能供應(yīng),供應(yīng)的應(yīng)是無(wú)公害蔬菜,另外,首句說(shuō)了前提,后面沒(méi)有與之相應(yīng)的結(jié)果句,是個(gè)殘句)2、【動(dòng)詞和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)】動(dòng)詞和賓語(yǔ)要在意思上和語(yǔ)法上搭配,常見(jiàn)錯(cuò)誤是:當(dāng)動(dòng)詞帶兩個(gè)以上賓語(yǔ)時(shí),后面的賓語(yǔ)與動(dòng)詞不搭配例:(1)(2004年高考 遼寧卷)他做事認(rèn)真,待人誠(chéng)摯,在生活和工作中,確實(shí)用自己的行動(dòng)塑造了巨大的人格力量,感動(dòng)和引導(dǎo)著周圍的人們。教學(xué)難點(diǎn)掌握病句類型及病句解題技巧課時(shí)安排6課時(shí) 第二課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn)備注(二)、【搭配不當(dāng)】。(4)這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員,除北大本校人員外,還有來(lái)自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。(5)本公司是屬于國(guó)有中型企業(yè)?!菊Z(yǔ)意重復(fù)】:例:(1)本公司本著堅(jiān)持公開、公正的原則,面向社會(huì)招聘。(嚴(yán)肅作狀語(yǔ),不能修飾限制研究,可改為認(rèn)真、慎重等)【前后缺乏照應(yīng),常見(jiàn)錯(cuò)誤是一面和兩面搭配】。通過(guò)分析高考試題,尋求規(guī)律,把握病句修改與辨析的幾個(gè)小竅門。5(06遼寧卷) C.“2006中國(guó)沈陽(yáng)世界園藝博覽會(huì)”是世界園藝博覽會(huì)歷屆占地面積最大、活動(dòng)最豐富、演藝最精彩的一次盛會(huì)。(按事理、邏輯次序(先后、輕重、緩急、大小、因果等),應(yīng)改為“引人深思,促人猛省,催人進(jìn)?。┧?[高考金題課堂演練] 1(06北京卷)《野性大地》,攝影質(zhì)量令人驚異,打開扉頁(yè),那七八幅跨頁(yè)圖片,如同名角亮相,開場(chǎng)便一鳴驚人?,F(xiàn)在不但向國(guó)家交售了六萬(wàn)斤公糧,而且還不吃國(guó)家救濟(jì)了。)(三)、是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的位置不當(dāng),復(fù)句中兩個(gè)分句用同一主語(yǔ)時(shí),關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)在主語(yǔ)后邊;主語(yǔ)不同時(shí),關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)在主語(yǔ)前邊。(一)是副詞的位置不對(duì)。① 迎面吹來(lái)的寒風(fēng)不禁使我打了個(gè)寒戰(zhàn)。(副詞)或?qū)ο蟮模ń橘e短語(yǔ)); 。⑦工作者的多數(shù)是農(nóng)村來(lái)打工的。③里面陳列著各式各樣列寧過(guò)去所使用的東西。(5分)通 告為提高電話網(wǎng)的通訊能力,我公司將對(duì)轄區(qū)電話局的交換機(jī)進(jìn)行升級(jí)改造,現(xiàn) 教學(xué)要點(diǎn)備注 教學(xué)要點(diǎn)備注 例如:……玫瑰花被人摘走了。高考資 【參考答案】C A項(xiàng)“極端氣象事件”后缺少成分“發(fā)生”致搭配不當(dāng)。(09年江蘇卷)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)高考資源網(wǎng)A.隨著全球氣溫升高,颶風(fēng)、洪水、干旱等極端氣象事件的頻率和強(qiáng)度正在增加,氣候變暖已成為全人類必須共同面對(duì)的挑戰(zhàn)。多項(xiàng)定語(yǔ)的正確次序一般可按以下次序排列: 、處所的;; ; ; 。命題材料多來(lái)自當(dāng)前報(bào)紙雜志。二、【知識(shí)點(diǎn)概要及考查趨勢(shì)】 2009年的《考試大綱》對(duì)本考點(diǎn)提出的能力要求是“辨析并修改病句”,能力層級(jí)為E級(jí)。本公司客服電話:87654321。通過(guò)分析高考試題,尋求規(guī)律,把握病句修改與辨析的幾個(gè)小竅門。掌握病句的六種常見(jiàn)類型,領(lǐng)會(huì)辨析病句的幾種方法。如有疑問(wèn),歡迎提出。天網(wǎng)通信有限公司青山分公司 2009年6月7日答案:“宣布”改為“通告”;“敝”改為“本”;“提出”改為“垂詢”;“貴用戶”改為“您”;“不安”改為“歉意”。 特點(diǎn):命題注重實(shí)用性,大多結(jié)合中學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用的實(shí)際,注重考查解決實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言中的不規(guī)范語(yǔ)法現(xiàn)象。 分句位置不當(dāng) 主客體顛倒 相關(guān)聯(lián)的并列詞語(yǔ)或短語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)① 知識(shí)要點(diǎn)講解與解題指導(dǎo)1、【多項(xiàng)定語(yǔ)次序不當(dāng)】 多項(xiàng)定語(yǔ)次序不當(dāng)。教學(xué)難點(diǎn)掌握病句類型及病句解題技巧課時(shí)安排6課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn)備注一、 【考查類型】 高考在這一考點(diǎn)上,題型一般只是兩種:(一)是辨析語(yǔ)病。高 D.由于青少年心智尚未成熟,好奇心又強(qiáng),對(duì)事物缺乏分辨力,容易被大眾媒介中的不良信息誘導(dǎo),從而產(chǎn)生思想上、行為上的偏差。 (二)是修改病句(09年海南、寧夏卷)下面一則文稿在表達(dá)上有五處不妥當(dāng),請(qǐng)指出并改正。② 在新中國(guó)的建設(shè)事業(yè)上,發(fā)揮著他們無(wú)窮的蘊(yùn)藏著的力量。 下面句子里數(shù)量的表示法不妥。復(fù)雜狀語(yǔ)排列大致為: ; 。①在電視臺(tái)②昨天③為表謝意④為他⑤誠(chéng)摯地正確次序:③②①⑤④下面的句子里的狀語(yǔ)的次序是不符合一般習(xí)慣的?!咎撛~位置不當(dāng)】。(“把”字短語(yǔ)應(yīng)緊挨動(dòng)詞中心語(yǔ)“縛”。(“即使”移至“內(nèi)容”前,“內(nèi)容很不錯(cuò)”是主謂短語(yǔ)作謂語(yǔ))4【分句位置不當(dāng)】例l:這個(gè)村很好執(zhí)行了黨的富民政策。(可改為中國(guó)青年對(duì)張藝謀執(zhí)導(dǎo)的《十面埋伏》是不陌生的)【相關(guān)聯(lián)的并列詞語(yǔ)或短語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)】例:這是一本好書,它能催人進(jìn)取,促人猛醒,引人深思。4(06江西卷),大力提高和培養(yǎng)工人的現(xiàn)代技術(shù)水平,
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