【正文】 的動手能力、思辨能力和及時、有效地解決問題的能力。首屆文化月開幕式上，我年段表演了校園集體舞，受到廣泛關(guān)注。（二）學生方面開學初，組織學生舉行一次拔河比賽，此次活動豐富了校園生活，增強了班級凝聚力和對新班級的認同感，提高了同學們團結(jié)協(xié)作能力。營造良好的人際氛圍，努力提高學生自我管理的水平，力避粗暴簡單。對學校的某些制度，如手機管理、儀表制度、周末補課等不理解，抵觸。教師方面：協(xié)作性有待進一步加強。不擅長總結(jié)反思，缺乏結(jié)合學校的辦學目標、辦學特色，年級制定的計劃等去整體長遠規(guī)劃班級目標的經(jīng)驗。落實新課改的要求，開展形式多樣、內(nèi)容靈活的學生自主探究的課改活動。召開了期中、期末考試總結(jié)分析會，根據(jù)我級學生的特點，在每次考后都堅持表彰先進學生與進步學生，讓學生們都感受到每個人在每次考試中都有機會。為確保無安全事故發(fā)生，各班級將安全教育，特別是住校生的安全教育放在首位.（二）狠抓教學質(zhì)量，提升教學成績教學是學校工作的核心，成績是學校的生命線。對經(jīng)常違紀、屢教不改的學生，我們配合班主任對其進行反復的、耐心的教育。并號召班主任堅持教育每一位早讀遲到的學生，成效明顯。班主任堅持勤到班，抓落實，堅持班主任到學生宿舍檢查，幫宿舍管理人員維持紀律，從根本上改變了內(nèi)宿生紀律差、衛(wèi)生習慣差的風氣，為學生營造良好的休息氛圍。通過對后進生的輔導，指出他們的不足，為他們指明努力方向，給予改正的機會。（2）注重對優(yōu)秀學生的正面宣傳和對后進生的轉(zhuǎn)化。打造一支高素質(zhì)的、深受學生愛戴的班主任隊伍，是我們年級組的一項重要工作?，F(xiàn)就本學期年級組的工作總結(jié)如下：（一）加強德育工作，教書先育人德育工作重點：強化學生的行為規(guī)范，進一步搞好級風、班風、學風建設(shè)。高二的大部分同學已適應(yīng)高中的學習方法，行為習慣已基本到位。校本培訓、老帶新工作在部分教師中未得到很好落實。三、不足及努力方向?qū)W生中上網(wǎng)，早戀現(xiàn)象較為嚴重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導方式、方法。學生教育工作中，多從學生角度出發(fā)，多啟發(fā)、多誘導，少說教、少指責。我們認為，高二學生在高中的階段中，高二年級是一個關(guān)鍵時期，各方面都有一個適應(yīng)過程，班主任工作應(yīng)從點滴作起，班級管理工作無小事，一片紙屑，學生一個經(jīng)意的表情，學生周記中表露出的一點點情緒變化，教寢室細微的變故……都應(yīng)一一納入班主任的管理視野，工作一定要做細做實。對期中、期末考試精心組織，周密布署，作好了全年級及備課組、班級質(zhì)量分析，召開了學習經(jīng)驗交流會(班級)、表彰暨經(jīng)驗交流大會(年級)、家長座談會等。一、主要工作進一步明確本屆高二的學業(yè)水平測試目標和工作重點，在xx年的**市期末統(tǒng)一測試中，我們高二年級的學生考試成績大幅度上升，絕大多數(shù)學科成績位居武穴市普高第一，圓滿完成了上級和學校下達的各項指標。（三）領(lǐng)導方面１、各部主任積極參與了年級管理，使高二年級的管理水平又上一個新臺階一是年級的教研工作，各個部主任按科目分開承包，認真地參與了進去，并給予指導性意見和建議；二是年級的管理工作，各部主任從教學、班任管理、活動等各個方面，輪流分管年級工作，使年級的工作更加到位，完成得更加圓滿；三是本部的班級管理及教學工作，部主任認真負責，也取得了出色的成績。高二年級的各位老師或者利用外出學習、教研的機會，認真領(lǐng)會新課程的精神；或者自己根據(jù)教參及網(wǎng)絡(luò)培訓，學習新課標的要求，及時調(diào)整策略，為明年做準備。５、以老帶新，促進了青年教師的成長在學?！扒嗨{工程”的大前提下，老教師熱情地對青年教師進行了指導，新教師積極主動地聽老教師的課，向老教師請教，學習，這樣極大地促進了青年教師的成長。教師的上課、坐班情況，班主任早讀、晚三的到位情況，每天各班的衛(wèi)生、紀律各項常規(guī)情況等等，年級干事及年級領(lǐng)導都一絲不茍地檢查與落實，使得年級的運行更加規(guī)范有序，各項工作完成得更加圓滿出色。四是兩操整齊劃一，口號響亮，既增強了學生的體魄，磨礪了學生的意志，也增強了班級的凝聚力。５、開展國學教育，進行傳統(tǒng)文化教育為了進一步弘揚祖國傳統(tǒng)文化，繼承祖先優(yōu)良傳統(tǒng)及美好品德，本學期年級開設(shè)國學校本課程，利用課堂及早讀時間對學生進行國學教育，并在期中和期末考試中進行了考試，強化了教育效果。３、利用班會，加強學生的思想教育在本學期，利用班會課對學生進行愛校教育、法制教育、安全教育和日常行為規(guī)范教育。一、學生方面１、大力推進課堂教學改革，成果顯著這學期，高一二年級進行了課堂教學改革，深入推廣“雙層次問題式導學法”，開展小組化教學與管理，取得了令人矚目的成績。課外活動的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待大力探索。注重教師教育觀念，教學理念的轉(zhuǎn)變。營造良好的人際氛圍，努力提高學生自我管理的水平，力避粗暴簡單。二、本學期工作的主要特色及經(jīng)驗每月除定期召開一次班主任及高二全體教師工作例會外，還隨時據(jù)情況召開班主任會議，細致安排本月日常工作，討論工作方法。老帶新工作得到充分重視。二、反思一個學期的工作已經(jīng)度過一半的時間，我們也在反思：學生的兩極分化問題（成績、管理）如何調(diào)動學生參與年級管理的積極性我們會一如既往的對學生嚴格管理，同時本著對學生更多的愛心、耐心、細心、關(guān)心的原則，引導他們不斷的成長，不斷用心去傾聽花開的聲音?！蓖ㄟ^這段文章我們達成共識：高中三年是人生中的重要階段，學生們逐漸的走向成人，在學業(yè)、親情、友情等等方面會有新的思考、新的心得，在這個過程中他們需要老師的關(guān)注、陪伴和信任?！拔覀兤疵膶W習如何成功沖刺一百米，但是沒人教過我們：你跌倒時，怎樣跌的有尊嚴；你的膝蓋破的血肉模糊時，怎么清洗傷口，怎么包扎；你疼的無法忍受時，用什么樣的表情去面對別人；你一頭栽下時，怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)痛，怎么獲得心靈深層的平靜；心像玻璃一樣碎了一地時，怎樣收拾？誰教過我們，在跌倒時，怎樣的勇敢才真正有用？怎樣的智慧才能度過？跌倒怎樣可以變成遠行的力量？失敗，為什么往往是人生的修行？何以跌倒過的人，更深刻、更真誠？你的修行開始。老師，辛苦了！多保重身體！”這是對我們工作的認可，同時，能夠通過自己的工作使家長對學校的工作給予支持和肯定，這是對我們莫大的鼓舞。在這種緊張的狀況下，她利用點滴時間給全班每一名學生寫了這樣的一封信，我相信這是基于一種教師的責任和對學生的愛。在其他方面，10月下旬學校進行了免費為孩子接種流感疫苗的活動，剛剛進行了社保醫(yī)療的續(xù)保補辦工作，10月上旬收繳了本學期教材費共531元，班費13元。短短三個月的時間，任老師以辛勤的付出得到了家長和學生的認可和信任。心有多高就能飛多遠。這是高二（1）班板報上的一句話，是辛老師給孩子們的班主任寄語。高二（1）班的班主任辛維群老師在班級管理方面注重情感教育，嚴格要求的同時進行情感的滲透。讓學生知道落實知識成為一種習慣，讓優(yōu)秀成為一種習慣，成功就會離自己不遠。班會中把優(yōu)秀的作業(yè)照片展示出來?！备叨?）班解立紅老師： 從作業(yè)管理做起，關(guān)注學生的每一科的作業(yè)上交的情況，做統(tǒng)計報及時匯總，把不交作業(yè)的情況做分類，及時和任課老師溝通學生作業(yè)問題，找出其中的原因，及時和家長溝通，加強監(jiān)督?！彼诮逃龑W生時，以說服教育表揚為主，充分信任尊重每一個學生，最大限度 地調(diào)動學生的積極性，讓學生自己教育自己，自己管理自己。在此基礎(chǔ)上召開年級學生會，以“點滴鑄就成功”作為題目對月考進行總結(jié)和表彰。在開學伊始，我們召開第一次家長及學生會，題目是“新學年新起點——用責任為夢想插上翅膀”，要求學生明確目標，及早進入臨考狀態(tài)。上午五節(jié)文化課，下午軍事訓練，既保證了教學進度，又加強了學生的組織性紀律性，磨練了學生的意志品質(zhì)，增強班級凝聚力。開學近三個月，高二新的班級組建也已近一個學期，安靜下來細細的反思，對這段時間的年級工作進行了簡單的梳理。但我們堅信，只要我們堅持正確的育人方法，緊密依靠學校領(lǐng)導和全體年級組教師，不斷加大教師考勤力度，提高教師服務(wù)水平，我們一定會取得令學校滿意、家長高興的成績。一些教師對課堂教學的管理缺乏嚴格的措施和制度，部分教師教學理念不新，授課缺乏激情，組織教學差，手段陳舊，教學秩序混亂，知識傳授不清，方法講得不透的問題還存在，“時間戰(zhàn)”、“題海戰(zhàn)”還是一些教師常用的“法寶”，這些都影響了課堂效益的提高。大力弘揚拼搏奉獻精神，努力培育積極進取的年級文化。牢固樹立學生安全重于泰山的思想，認證落實保衛(wèi)處的工作要求，堅持預(yù)防為主，杜絕任何安全事故的發(fā)生。班主任都能根據(jù)教務(wù)處、德育處的每周教育工作意見，自覺上好班會課，出色完成各項教育任務(wù)，許多班級還能根據(jù)自己班級的情況開展有針對性的教育活動，增強了班級的凝聚力。半年來，本人也能堅持每天中午課間的巡視，及時找問題學生談話，給一些暗示，或提出警告，并把情況及時反饋到班主任。本學期學校召開了班主任管理培訓會，龔校長在會上對全校班主任工作提出了指導性的意見，提高了班主任管理水平和服務(wù)水平，高二年級班主任隊伍已成長為讓領(lǐng)導放心，學生滿意，讓社會認可的優(yōu)秀團隊。為了使同學們對早操有更深刻的認識，班主任加大跟班力度，不僅可以使學生強身健體，還可以培養(yǎng)遵紀，守時的觀念，激發(fā)學習生活的熱情。主題班會師生共同策劃構(gòu)思，由學生主持，同學們各抒己見暢所欲言，老師適時點評指導總結(jié)。本學期我們年級組在學校的方針政策指引下，主要做了以下幾方面工作：一、強化年級組學生風氣，培養(yǎng)學生良好行為習慣培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好行為習慣，加強學生德育工作。對年級的各項工作全體教師予以大力支持和積極配合，教育教學工作都達到了預(yù)期效果。精心策劃主題班會，不斷升華學生的思想道德品質(zhì)。加強早操管理，提高強身健體意識。鼓勵班主任加強學習,積極提高班級管理素質(zhì)。狠抓班風學風建設(shè)，為學生成長創(chuàng)造和諧的環(huán)境，各班班主任能克服困難，從早到班晚不離班，經(jīng)常和學生在一起，以校為家，不記得失。在全年級形成一種弘揚正氣，刻苦學習的良好氛圍，對建設(shè)良好的班風學風都起到了積極作用。在這項工作中各班班主任都作了大量的工作，收到了很好的效果。召開班會，表揚成績優(yōu)秀和進步大的同學。課堂教學管理不嚴，效益低下。還有我們在教育過程中，如何處理好寬容和嚴格的關(guān)系？制度建立了不少，執(zhí)行上還有問題?！倍鳛槔蠋煹奈覀儯刻烀τ谑聞?wù)性的工作，忙忙碌碌，疲于奔波，真的應(yīng)該有一個時間沉靜下來，讓自己放慢腳步，有一個放松的時間去反思、去整理自己成長的過程。（2）社會實踐根據(jù)學校統(tǒng)一安排，高