高中地理必修教學計劃與進度表-全文預覽
【正文】 4了解森林是重要的自然資源和環(huán)境資源14—161完成5分析雨林的環(huán)境效應，理解雨林的脆弱性17—191完成6了解雨林開發(fā)的背景和原因20—251完成7能源分類 26—302完成8山西煤炭資源有哪些優(yōu)越的開發(fā)條件31—392完成9我國怎樣加強山西省能源基地建設40—431完成10了解田納西河流域開發(fā)的自然背景44—4611理解田納西河流域建設的基本內容及綜合治理的對策與措施46—4812學會分析某區(qū)域農業(yè)發(fā)展條件、布局特點的基本方法。教材以人地關系為主線，以協(xié)調人地關系、尋求人類可持續(xù)發(fā)展為宗旨，研究以人類為中心的地理環(huán)境；從這一點看，在地理教學中參透環(huán)境教育應該是教學重點之一。比較珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化進程的兩個主要階段，歸納出不同時期的主要發(fā)展特點，并能夠結合具體案例分析工業(yè)化進程對城市化的巨大推動分析珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化和城市化過程中的問題。能夠通過網絡、報刊、雜志等各種媒體收集地理信息及從現實生活中獲取地理信息。教學重點： 1．評價山西資源開發(fā)條件 2．山西能源基地建設和能源綜合利用的具體措施與發(fā)展方向教學難點：山西能源資源的開發(fā)過程中環(huán)境保護和治理的方法與手段。 理解雨林的脆弱性。了解我國荒漠化防治的核心內容和整治模式。通過討論，實現師生，生生互動，培養(yǎng)學生的思維能力和合作交流學習的能力。一、 上學期成績統(tǒng)計年級科目人數平均分及格率（%）優(yōu)生率（%）備注高一地理606870%10%二、 教材分析及學情分析章節(jié)名稱主要內容目標及要求重難點及措施 地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響．在初中區(qū)域地理的基礎上，引導學生歸納出區(qū)域的概念及特點。 通過小組學習和合作學習，提高學生解決問題的能力。 地理信息技術在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應用認識地理信息技術的基本含義、主要內容及每種技術的主要功能和應用領域，從而認識地理信息技術的意義 培養(yǎng)學生應用地理信息技術獲取信息的地理信息素養(yǎng)
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1