高中地理必修教學(xué)計劃與進度表-全文預(yù)覽
【正文】 4了解森林是重要的自然資源和環(huán)境資源14—161完成5分析雨林的環(huán)境效應(yīng)，理解雨林的脆弱性17—191完成6了解雨林開發(fā)的背景和原因20—251完成7能源分類 26—302完成8山西煤炭資源有哪些優(yōu)越的開發(fā)條件31—392完成9我國怎樣加強山西省能源基地建設(shè)40—431完成10了解田納西河流域開發(fā)的自然背景44—4611理解田納西河流域建設(shè)的基本內(nèi)容及綜合治理的對策與措施46—4812學(xué)會分析某區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展條件、布局特點的基本方法。教材以人地關(guān)系為主線，以協(xié)調(diào)人地關(guān)系、尋求人類可持續(xù)發(fā)展為宗旨，研究以人類為中心的地理環(huán)境；從這一點看，在地理教學(xué)中參透環(huán)境教育應(yīng)該是教學(xué)重點之一。比較珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化進程的兩個主要階段，歸納出不同時期的主要發(fā)展特點，并能夠結(jié)合具體案例分析工業(yè)化進程對城市化的巨大推動分析珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化和城市化過程中的問題。能夠通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、雜志等各種媒體收集地理信息及從現(xiàn)實生活中獲取地理信息。教學(xué)重點： 1．評價山西資源開發(fā)條件 2．山西能源基地建設(shè)和能源綜合利用的具體措施與發(fā)展方向教學(xué)難點：山西能源資源的開發(fā)過程中環(huán)境保護和治理的方法與手段。 理解雨林的脆弱性。了解我國荒漠化防治的核心內(nèi)容和整治模式。通過討論，實現(xiàn)師生，生生互動，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和合作交流學(xué)習(xí)的能力。一、 上學(xué)期成績統(tǒng)計年級科目人數(shù)平均分及格率（%）優(yōu)生率（%）備注高一地理606870%10%二、 教材分析及學(xué)情分析章節(jié)名稱主要內(nèi)容目標及要求重難點及措施 地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響．在初中區(qū)域地理的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生歸納出區(qū)域的概念及特點。 通過小組學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生解決問題的能力。 地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用認識地理信息技術(shù)的基本含義、主要內(nèi)容及每種技術(shù)的主要功能和應(yīng)用領(lǐng)域，從而認識地理信息技術(shù)的意義 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用地理信息技術(shù)獲取信息的地理信息素養(yǎng)
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