大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書-全文預(yù)覽
【正文】 復(fù)。21分到30分：缺乏信心的挑剔者 你勤勉、刻苦、挑剔，是一個(gè)謹(jǐn)慎小心的人。2. 量表測評這個(gè)測試是菲爾博士在著名主持人歐普拉的節(jié)目里做的，國際上稱為“菲爾人格測試”，這已經(jīng)成為很多大公司人事部門實(shí)際用人的“試金石”。同時(shí)關(guān)于婚姻愛情的方面，如果有緣分并且合適的話，并不會(huì)受到事業(yè)和工作的影響。大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書姓名：李若男 學(xué)院：經(jīng)貿(mào)學(xué)院 班級(jí)：大二年級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)二班 聯(lián)系電話：15833935503 2010年5月3日星期一目錄一． 自我認(rèn)知1. 自我評估2. 量表測評3. 綜合認(rèn)知二． 職業(yè)認(rèn)知1. 本行業(yè)就業(yè)形勢認(rèn)知2. 目標(biāo)職業(yè)需求認(rèn)知3. 崗位人才標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)知三． 職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃與實(shí)施1. 十年的發(fā)展總目標(biāo)2. 每個(gè)時(shí)段的發(fā)展目標(biāo)3. 實(shí)現(xiàn)生涯各階段目標(biāo)的必備條件4. 實(shí)現(xiàn)生涯各階段目標(biāo)的具體措施5. 實(shí)現(xiàn)生涯各階段目標(biāo)可能的問題及應(yīng)對方法四． 結(jié)束語 前言不知不覺中我們已經(jīng)在大學(xué)校園里度過了兩年，回首間發(fā)現(xiàn)，在這兩年中我從來都不曾仔細(xì)的規(guī)劃過自己的人生，不曾努力的思考在大學(xué)畢業(yè)之后我該何去何從，不曾想過自己適合什么樣的職業(yè)，也不曾想過該如何選擇適合自己的職業(yè)。 下面，就讓我來列出自己在未來十年的規(guī)劃：前兩年，在大學(xué)好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)豐富自己的專業(yè)外知識(shí)，學(xué)會(huì)與人交往，閉關(guān)會(huì)處理好在交往中遇到的問題；畢業(yè)后的前兩年，找到一份適合自己的而且收入中等的工作，并且為之而努力，同時(shí)不忘學(xué)習(xí)，在工作過程中不斷的深入專業(yè)知
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