初中語(yǔ)文課件：蘇州園林-全文預(yù)覽
【正文】 ⑷ 假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。 ⑵ 誰(shuí)如果要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過。 四個(gè)講究 講究亭臺(tái)軒榭的布局 講究假山池沼的配合 講究花草樹木的映襯 講究近景遠(yuǎn)景的層次 四個(gè)“講究”概括下文的分項(xiàng)說(shuō)明 認(rèn)真品讀課文，并揣摩下列句子意思： ⑴ 倘若要我說(shuō)說(shuō)總的印象，我覺得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本。 5是作者隨手摘取的幾幅小景，以園林建筑印證繪畫原理，給人似曾相識(shí)的審美感覺。 蘇州園林在每個(gè)角落都注意圖畫美。 明確： 對(duì)稱的建筑是圖案畫， …… 是不講究對(duì)稱的。 “ 圖畫美 ” 這一對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)作為線索貫穿全篇。 一、學(xué)生閱讀課文后，談?wù)劚疚牡恼f(shuō)明順序。 角度： A、建筑學(xué) B、園林歷史 C、導(dǎo)游 D、欣賞者 特點(diǎn)： A、蘇州園林總的特點(diǎn) B、有代表性的園林 明確： 文章是從欣賞者的角度，抓住蘇州園林總的特點(diǎn)條分縷析地介紹的。n x） 模（ m蘇州園林雖小，但古代造園家通過各種藝術(shù)手法，獨(dú)具匠心地創(chuàng)造出豐富多樣的景致，在園中行游，或見 “ 庭院深深深幾許 ” ，或見 “ 柳暗花明又一村 ” ，或見小橋流水、粉墻黛瓦，或見曲徑通幽、峰回路轉(zhuǎn)，或是步移景易、變幻無(wú)窮。蘇州園林不僅是中國(guó)的優(yōu)秀歷史文化遺產(chǎn)，也是世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中的珍寶。在長(zhǎng)期封建社會(huì)中，蘇州園林迭有興廢，清末，有記載可查的大小園林有 270多處，至今保存尚好的仍有六十九處。 蘇州園林是中國(guó)十大名勝之一。蘇州園林的真正含義遠(yuǎn)非蘇州的園林，她已成為江南私家花園的總稱。早在春秋時(shí) , 吳國(guó)始建姑蘇臺(tái)、館娃宮等為蘇州園林建筑的開始；東晉時(shí)顧辟疆所筑辟疆園是江南最早的私家園林。二三十年代的創(chuàng)作很多，短篇小說(shuō)集有 《 隔膜 》 、 《 火災(zāi) 》 等六本，散文集有 《 腳步集 》 ，童話有 《 稻草人 》《 古代英雄的石像 》 ，長(zhǎng)篇小說(shuō)有 《 倪煥之 》 。名紹鈞，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。 蘇州園林是中國(guó)十大名勝之一。在長(zhǎng)期封建社會(huì)中，蘇州園林迭有興廢，清末，
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1