第四課戊戌政變-全文預(yù)覽
【正文】 》 回答： （ 1）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出康有為希望“變法三年可以自立”的歷史背景。”康有為的 《 新學(xué)偽經(jīng)考 》 和 《 孔子改制考 》 在思想上引發(fā)了極大震動(dòng)，不僅頑固派堅(jiān)決反對(duì)，而且不少維新派人物如唐才常、黃遵憲也難以接受，帝黨領(lǐng)袖翁同龢也斥之為“說(shuō)經(jīng)家一野狐也”。 —— 摘自康有為 《 日本變政考 》 回答： (3)戊戌變法失敗后，譚嗣同發(fā)出了“有心殺賊，無(wú)力回天”的感嘆，請(qǐng)依據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)分析變法失敗的原因。 ?? 恐自爾后，皇上與諸臣雖欲茍安旦夕，歌舞湖山而不可得矣，且恐皇上與諸臣求為長(zhǎng)安布衣而不可得矣。 ?? 加以賄賂昏行，暴亂于上，胥役官差，蹙亂于下，亂機(jī)遍伏，既無(wú)強(qiáng)鄰之逼，揭桿斬木，已可危 ! —— 摘自康有為 《 上清帝第五書(shū) 》 材料三 :在這次上書(shū)中 (上清帝第五書(shū) )，康有為圍繞召開(kāi)國(guó)會(huì)、定憲法的主張，進(jìn)一步提出變法的上、中、下三策。 變法以救亡是進(jìn)步的愛(ài)國(guó)思想 但抵制人民革命，維護(hù)腐敗的清王朝反映了 資產(chǎn)階級(jí)的局限性 閱讀下列材料： 材料一 : 萬(wàn)國(guó)報(bào)館，議論沸騰，咸以瓜分中國(guó)為言，若箭在弦，省括即發(fā)。 材料二 : 自臺(tái)事后 (臺(tái)灣割讓后 )，天下皆知朝廷之不可恃，人無(wú)固志，奸宄生心。 （性質(zhì)） 建社團(tuán)、辦學(xué)堂、易風(fēng)俗等成為中華文明的寶貴財(cái)富 文化： 有利于西方科技的傳播，推動(dòng)了近代 文化 (傳媒 )和 教育事業(yè) (新式學(xué)堂 )的 發(fā)展 習(xí)俗： 摒棄陳規(guī)陋俗，提倡文明的生活方式 , 引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)。 （ 2）分析六人在維新變法中的作用。 一、新舊勢(shì)力的交鋒 (二 )、交鋒態(tài)勢(shì) (一 )、背景：新政措施的推行 人物 措施 態(tài)勢(shì) 舊勢(shì)力 慈禧太后為首 新勢(shì)力 光緒皇帝為首 解除翁同龢軍機(jī)大臣 ； 任命親信榮祿為直隸總督； 榮祿暗中勾結(jié)守舊勢(shì)力密謀慈禧訓(xùn)政 革職兩上書(shū)四侍郎 。第四課 戊戌政變 學(xué)習(xí)要求 ? 1. 知道戊戌變法失敗的基本史實(shí)。 ? 4. 樹(shù)立“天下興亡、匹夫有責(zé)”的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。 游說(shuō)列強(qiáng) ,落空 優(yōu)勢(shì) 劣勢(shì) 新舊勢(shì)力的交鋒 交鋒態(tài)勢(shì)： 光緒帝和維新派形勢(shì)危急 新政過(guò)程中，地方的高級(jí)官員中支持新政的有（ ） 新政的推行，遭到了守舊勢(shì)力的強(qiáng)烈抵制和反對(duì)，主要原因是（ ） 二 、百日維新的失敗 （一）、戊戌政變的導(dǎo)火線(xiàn) （二）、戊戌政變的過(guò)程 慈禧太后“臨朝聽(tīng)政”，取消新政 囚禁光緒帝 屠殺“戊戌六君子” 譚嗣同
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1