【正文】 教育理念，積極探索課堂教學(xué)的新模式、新方法，加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究，扎實(shí)推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作。增強(qiáng)隊(duì)組織自主管理力度，抓好學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成、檢查和評(píng)比工作，努力發(fā)揮校外輔導(dǎo)員等社會(huì)教育資源的作用。積極探討行為不良學(xué)生的教育挽救措施，不斷總結(jié)有效的教育模式。 ⑦強(qiáng)化法制、安全和心理健康教育。充分發(fā)揮社區(qū)等社會(huì)團(tuán)體的作用；積極組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)、科技活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)，提高適應(yīng)社會(huì)的能力。不斷完善班主任考核細(xì)則，各班制定具有自我約束的班級(jí)公約，形成“誠(chéng)實(shí)、文明、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班風(fēng)和“會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、刻苦、主動(dòng)”的學(xué)風(fēng)；積極開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，努力形成班級(jí)文化建設(shè)特色。 ②狠抓小學(xué)生養(yǎng)成教育。形成教師自我發(fā)展、自我提升、自我創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)制。 校本意識(shí)。 師本意識(shí)。積極爭(zhēng)取各級(jí)政府的大力支持，更新、升級(jí)信息技術(shù)設(shè)備。 重視教育科研。完善以學(xué)校為主，學(xué)校、家庭、社區(qū)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，努力凸現(xiàn)學(xué)校德育特色。 健全管理機(jī)制。 （四）學(xué)校的辦學(xué)特色:和諧教育 和諧教育是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。 （二）辦學(xué)精神 團(tuán)結(jié)廣大教師積極探索課堂教學(xué)的新模式、新方法，并通過(guò)參加校本培訓(xùn)、校本教研、縣級(jí)以上教研活動(dòng)和各種教學(xué)比賽，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。廣大教師積極實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，形成了我校教師獨(dú)特的教風(fēng)，從而提高了學(xué)校辦學(xué)效益和質(zhì)量。學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中，常規(guī)化管理逐步走向過(guò)程化、具體化，校本研究走向正規(guī)化，教科研活動(dòng)有機(jī)結(jié)合、形式多樣、內(nèi)容豐富、效果顯著，重視學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。不過(guò)這只是一方面，與外校相比還存在很多不足的地方，有待于進(jìn)一步完善和提高。教師趨于老齡化，大部分是民師轉(zhuǎn)正教師。特制定學(xué)校近中期發(fā)展規(guī)劃。 積極爭(zhēng)取資金，改善辦學(xué)水平，完成辦學(xué)目標(biāo)，提高辦學(xué)質(zhì)量。 深化基礎(chǔ)教育課程改革，積極探索素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制。積極推進(jìn)用人制度改革，繼續(xù)實(shí)行教師聘任制，全面推行教師競(jìng)聘上崗，形成“崗位能上能下、待遇能高能低、”的管理機(jī)制。 堅(jiān)持依法治教，嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)。注重骨干教師培養(yǎng)。注重師德師風(fēng)教育。以崗位職責(zé)為依據(jù)，以平時(shí)考核為基礎(chǔ)，按照個(gè)人述職、民主考評(píng)、小組審核、公示結(jié)果確定等次等程序，對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行全面考核，考核結(jié)果作為聘用聘任、發(fā)放績(jī)效工資和晉升職務(wù)的重要依據(jù)。進(jìn)一步加大防火、防盜、防事故、防暴力襲擊的力度，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生人身安全；確保師生飲食、飲水衛(wèi)生，防止發(fā)生食物中毒事故；進(jìn)一步完善交通安全管理制度，在加大交通安全教育和“警鐘長(zhǎng)鳴”的同時(shí)，探索學(xué)生上、下學(xué)安全過(guò)馬路的管理模式，最大限度地消除交通安全隱患。三是認(rèn)真執(zhí)行教研活動(dòng)管理制度。一是認(rèn)真執(zhí)行《教學(xué)管理常規(guī)》。 提升學(xué)校辦學(xué)水平，是創(chuàng)建縣規(guī)范化學(xué)校的重點(diǎn)和關(guān)鍵。提高體育工作水平。提高德育工作水平。建立課堂教學(xué)考評(píng)制度。認(rèn)真總結(jié)課程改革的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，主動(dòng)吸取兄弟學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和做法，冷靜反思課改中存在問(wèn)題及其原因，制訂相應(yīng)的對(duì)策和措施；進(jìn)一步提高實(shí)施新課程水平，規(guī)范綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容，建立有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和課程發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊規(guī)定課程，上足規(guī)定課時(shí)，杜絕隨意刪減課程，增加課時(shí)的現(xiàn)象；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量；嚴(yán)格規(guī)范教材、教輔用書(shū)的征訂和使用，杜絕隨意編印、隨意征訂的現(xiàn)象。 （2）創(chuàng)建“縣管理規(guī)范化學(xué)校”。（3）學(xué)生勞動(dòng)技能素質(zhì)（勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)知識(shí)、勞動(dòng)技能）達(dá)要求。優(yōu)化德育體系，提高教育質(zhì)量。（1）加強(qiáng)教學(xué)改革，深入開(kāi)展以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨，以提高課堂教學(xué)效率為目的的課堂教學(xué)改革。（2）保持和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，要樹(shù)立“我以學(xué)校為榮，學(xué)校以我為榮”的主人翁精神；加強(qiáng)學(xué)校文化環(huán)境育人的特色建設(shè)。（4）學(xué)校充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)基地和德育活動(dòng)基地進(jìn)行教學(xué)。制訂骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，力爭(zhēng)在五年內(nèi)培養(yǎng)出一批內(nèi)黃縣的名師。 三、規(guī)劃目標(biāo) 完善辦學(xué)條件，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力。一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，注重抓好“四個(gè)必須、四個(gè)提升”，即：必須優(yōu)先教育體系，提升發(fā)展水平；必須深化教育改革，提升質(zhì)量水平；必須強(qiáng)化教育管理，提升辦學(xué)水平；必須細(xì)化教育規(guī)劃，提升投入水平。（八）義務(wù)教育延伸我校教師年齡偏大，教師結(jié)構(gòu)也不近合理，為了提高本校教師教學(xué)能力。擴(kuò)大了學(xué)校特色教育的影響力。堅(jiān)持每年開(kāi)展了秋季體育節(jié)、春季體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)、剪紙節(jié)或剪紙現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等活動(dòng)，豐富了孩子們的課余生活，培養(yǎng)孩子們各方面的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)，為提高孩子們的綜合素質(zhì)打下基礎(chǔ)。（五）普及程度近三年我學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0。以便發(fā)揮教師之長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣。正常行課的教室功能室；操場(chǎng)，有體育器械間，每間教室采光條件良好，裝配了12盞日光燈，采光照明符合《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，平均照度不低于150LX、2塊大黑板，符合國(guó)家體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)、每班配有班班通一套。在學(xué)校教師很緊張的情況下，配備了一間衛(wèi)生室。教學(xué)設(shè)施：，生均校舍9平方米；配有輔助教學(xué)的實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、微機(jī)室、音樂(lè)室、美術(shù)活動(dòng)室等都按要求配備安裝到位；學(xué)校對(duì)圍墻、大門(mén)、旗臺(tái)、廁所、水池等設(shè)施進(jìn)行了維修裝飾；新添置的學(xué)生飲水機(jī)保障了學(xué)生的正常飲用水供應(yīng)；學(xué)校的黃果樹(shù)、榕樹(shù)使校園綠化成蔭，新安裝各式櫥窗從樣式到內(nèi)容，提高了文化育人的濃郁氛圍。健全了安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案，幾年來(lái)全校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。我們加強(qiáng)了教學(xué)基層教研組管理，形成了教研組例會(huì)制度，指導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮了教研組的管理功能，提倡資源共享，拓展了他們自主活動(dòng)的空間，更提高了教師的教學(xué)水平和能力，獲得更大收益的還是我們的學(xué)生的。我校按《基礎(chǔ)課程改革綱要》的要求，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程，抓教學(xué)常規(guī)管理，抓教學(xué)六認(rèn)真落實(shí)，堅(jiān)持課改創(chuàng)新，開(kāi)展教育科研，突出剪紙?zhí)厣?，切?shí)執(zhí)行市教委提出的“減負(fù)”十條要求，加強(qiáng)薄弱學(xué)科的課程建設(shè)。成立了以校長(zhǎng)趙喜竹為組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，（副組長(zhǎng)：王峰山組員：焦為民、焦順民、劉建華、周元朝、陳香玲。 中召鄉(xiāng)第八小學(xué) 中召鄉(xiāng)第八小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告根據(jù)《省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作的意見(jiàn)》，讓每位學(xué)生都享有相對(duì)均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任，為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，辦人民滿(mǎn)意的教育。建立嚴(yán)格的學(xué)籍管理制度,學(xué)生的流動(dòng)是有序的、良性的。第二是在教師職稱(chēng)評(píng)定和教師績(jī)效工資發(fā)放中,向優(yōu)秀教師傾斜。 為了使這項(xiàng)工作做到科學(xué)合理,我們成立了 布局調(diào)整咨詢(xún)委員會(huì),制定科學(xué)合理的學(xué)校布局規(guī)劃。以“治庸提能，治懶提效，治散提神，治軟提勁”，增強(qiáng)干部和教師隊(duì)伍的責(zé)任意識(shí)，轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)，改進(jìn)教育管理，提高教育質(zhì)量，在全校形成求真務(wù)實(shí)、奮勇?tīng)?zhēng)先、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境和優(yōu)勝劣汰、能上庸下的用人導(dǎo)向。：；；、做法和嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)的做法；三、要做好校園周邊環(huán)境及校內(nèi)環(huán)境整治工作，及時(shí)聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道政府及相關(guān)部門(mén)，開(kāi)展一次專(zhuān)項(xiàng)檢查，清除環(huán)境衛(wèi)生死角；要加強(qiáng)校園環(huán)境的布置，突出鮮明的校園文化。對(duì)學(xué)校將設(shè)立單獨(dú)的考核分?jǐn)?shù)，加大對(duì)此方面的考核力度。學(xué)校要組織各班每周或間周開(kāi)一次“讀書(shū)匯報(bào)會(huì)”活動(dòng)，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。（4）開(kāi)展閱讀活動(dòng)。學(xué)校要固定讀書(shū)時(shí)間，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。落實(shí)活動(dòng)。我們提出“建設(shè)書(shū)香校園、創(chuàng)建好學(xué)習(xí)型學(xué)?！钡某h，目的在于大力倡導(dǎo)讀書(shū)風(fēng)氣，打造讀書(shū)品牌，探索校園文化建設(shè)新路，希望借此進(jìn)一步深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育，讓我們的每位教師更新教育理念，提高理論素養(yǎng)和教育能力；讓我們的每位學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，與書(shū)本為友，享受文化的財(cái)富；讓我們的校園健康向上，富有生命活力。首先，在加強(qiáng)校園文化景點(diǎn)建設(shè)和室內(nèi)外文化墻建設(shè)的同時(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)校德育環(huán)境建設(shè)的積極性，繼續(xù)開(kāi)展盆花捐贈(zèng)活動(dòng)，從而為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)外在的“美”的環(huán)境。要切實(shí)克服德育工作高、大、空的問(wèn)題，充分利用德育工作的“小”、“近”、“實(shí)”、“趣”的特點(diǎn)，重點(diǎn)做好學(xué)生的養(yǎng)成教育工作，使我校學(xué)生的養(yǎng)成教育工作做到實(shí)事求是，力求出特色。班子成員都要積極深入學(xué)校聽(tīng)課、評(píng)課，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)班子建設(shè)，實(shí)施人文管理(1)、每學(xué)期班子成員必讀一本業(yè)務(wù)理論專(zhuān)著，并做好學(xué)習(xí)筆記。班子成員在平時(shí)的工作中更要想教師之所想，急教師之所急，注重人文關(guān)懷。鼓勵(lì)教師參與學(xué)校管理繼續(xù)實(shí)行“教職工大會(huì)”制度，學(xué)校的工作計(jì)劃、管理措施、獎(jiǎng)懲制度等重大問(wèn)題都要通過(guò)教師會(huì)議討論，從而使決議從群眾中來(lái)，到群眾中去。建設(shè)書(shū)香校園，創(chuàng)建好學(xué)習(xí)型學(xué)校。中召鄉(xiāng)中心校重點(diǎn)工作實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想本年度中心校的各項(xiàng)工作，堅(jiān)持在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以教育局工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，樹(shù)立“注重素質(zhì)、培養(yǎng)習(xí)慣、形成能力、終身發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“做好今天的一切，托起明天的太陽(yáng)”的辦學(xué)思想。落實(shí)德育為首，養(yǎng)成教育形成特色。特別是家長(zhǎng)急于關(guān)心的問(wèn)題，做到不脫、不躲，千方百計(jì)的給予解決，從而最大可能的獲取家長(zhǎng)的支持和信任。同時(shí)，學(xué)校要開(kāi)源節(jié)流，千方百計(jì)籌措資金，用于教師的補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)。只有這樣，才能改善教師工作的心理氣氛，形成和諧的內(nèi)部環(huán)境；才能穩(wěn)定人心、提高士氣、調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性；才能實(shí)現(xiàn)科學(xué)治校、民主治校和依法治校。(4)、在學(xué)校平時(shí)的管理中，班子成員必須身先士卒。遵循“德育內(nèi)容——漸進(jìn)式、德育過(guò)程——參與式、德育活動(dòng)——多樣式、德育評(píng)價(jià)——激勵(lì)式”的德育工作原則。營(yíng)造一個(gè)良好的德育環(huán)境良好的德育環(huán)境，是進(jìn)行養(yǎng)成教育的有機(jī)組成部分。 (三)、建設(shè)書(shū)香校園，創(chuàng)建好學(xué)習(xí)型學(xué)校。班級(jí)要加強(qiáng)“書(shū)香班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類(lèi)表冊(cè)制度、黑板報(bào)等符合班級(jí)的特點(diǎn)，創(chuàng)意新穎，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。（2）保證閱讀時(shí)間。）要求教師做到：一是和作業(yè)布置結(jié)合起來(lái)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；二是有布置有檢查，每周至少批閱學(xué)生讀書(shū)筆記一次。② 開(kāi)好“讀書(shū)匯報(bào)會(huì)”。四、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制以上幾項(xiàng)工作將作為中心校本年度工作中的重中之重來(lái)完成。二、各位教師要把迎接“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”驗(yàn)收作為提高學(xué)校內(nèi)部管理水平的一次機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)照《省縣域義務(wù)教育衡發(fā)展工作評(píng)估操作辦法》的要求，逐項(xiàng)進(jìn)行自查補(bǔ)缺。　　 中召鄉(xiāng)第八小學(xué) 學(xué)校治庸問(wèn)責(zé)實(shí)施方案 以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的要求為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)縣教育局和中心校會(huì)議精神，力爭(zhēng)完成上級(jí)布置的創(chuàng)建任務(wù)，在全校掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計(jì)劃”，大力整治我校干部和教師隊(duì)伍中存在的“得過(guò)且過(guò)”、“有令不行、有禁不止”、“不作為、慢作為、亂作為”等“庸、懶、散、軟”問(wèn)題，出現(xiàn)以上情況，取消當(dāng)年晉級(jí)評(píng)模資格。 建立科學(xué)的學(xué)校布局調(diào)整機(jī)制。 第一是堅(jiān)持開(kāi)展城鄉(xiāng)交流。建立優(yōu)化生源配備的良性機(jī)制。 學(xué)校為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),我校以教科研活動(dòng)為契機(jī),努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。二、自查情況：隨著政府加大對(duì)學(xué)校的投入，辦學(xué)條件得到了很大的改善，為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我們把創(chuàng)建“省義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣”確定為學(xué)校發(fā)展的大事之一。三、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況（一）教學(xué)管理幾年來(lái)，我們既注重硬件設(shè)施建設(shè)，又不忘抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。并納入了學(xué)校的常規(guī)管理。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時(shí)間，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度，學(xué)校衛(wèi)生保健室定期對(duì)學(xué)生體檢，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導(dǎo)，控制學(xué)校流行性傳染病的發(fā)生。為了鞏固基礎(chǔ)教育縣政府和教委更是加大了資金投入力度，按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備了圖書(shū)資料，實(shí)驗(yàn)儀器、體音美器材，強(qiáng)化了微機(jī)室的建設(shè)等，使學(xué)校的硬件設(shè)施逐步達(dá)到市頒標(biāo)準(zhǔn)。音、體、美、衛(wèi)生教學(xué)設(shè)備器材：學(xué)校配備了音樂(lè)教室2間，自籌資金給音樂(lè)教室添置了鋼琴和電鋼琴；學(xué)校體育器材配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)和要求，在操場(chǎng)上可以開(kāi)展多項(xiàng)體育活動(dòng)；在美術(shù)活動(dòng)室，學(xué)生能充分施展自己學(xué)到的剪紙本領(lǐng)。其他方面：學(xué)校為了校園安全安裝了校園監(jiān)控設(shè)施，配備了校園保安，為保障校園安全提供了良好的保障。我校體育、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)、微機(jī)每個(gè)學(xué)科都由專(zhuān)職教師任課，機(jī)學(xué)科都有縣在教師配備上，各學(xué)科的師資力量均衡。每年教師節(jié)評(píng)選了秀教師，讓在師德師風(fēng)、工作突出、成績(jī)優(yōu)良的教師成為全校教師身邊學(xué)習(xí)的榜樣。并保證了學(xué)生每天在學(xué)校有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間，讓課堂教育得到無(wú)限延伸。我校開(kāi)展剪紙藝術(shù)特色教育10多年，已連續(xù)舉辦了中召鄉(xiāng)第八小學(xué)四次剪紙藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，成為省首批藝術(shù)特色學(xué)校，獲得了由省教科院和省美術(shù)家協(xié)會(huì)聯(lián)合頒發(fā)的“省少兒美術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?， 弘揚(yáng)了中華民族民間傳統(tǒng)藝術(shù)，激發(fā)了孩子們藝術(shù)創(chuàng)作激情，增加了學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，活動(dòng)獲得得到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。（七）“五個(gè)校園”建設(shè)：目前五個(gè)校園建設(shè)，平安校園、綠色校園、健康校園都通過(guò)縣級(jí)驗(yàn)收合格，目前數(shù)字校園和人文校園正在創(chuàng)建中。 中召八小長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃為進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，理清學(xué)校辦學(xué)思路，明確學(xué)校辦學(xué)方向，加快發(fā)展步伐，創(chuàng)建特色