【正文】 是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。廣大教師積極探索課堂教學(xué)的新模式、新方法，并通過參加校本培訓(xùn)、校本教研、縣級以上教研活動和各種教學(xué)比賽，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。學(xué)校在辦學(xué)過程中，常規(guī)化管理逐步走向過程化、具體化，校本研究走向正規(guī)化，教科研活動有機結(jié)合、形式多樣、內(nèi)容豐富、效果顯著，重視學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。教師趨于老齡化，大部分是民師轉(zhuǎn)正教師。 積極爭取資金，改善辦學(xué)水平，完成辦學(xué)目標(biāo)，提高辦學(xué)質(zhì)量。積極推進用人制度改革，繼續(xù)實行教師聘任制，全面推行教師競聘上崗，形成“崗位能上能下、待遇能高能低、”的管理機制。注重骨干教師培養(yǎng)。以崗位職責(zé)為依據(jù)，以平時考核為基礎(chǔ)，按照個人述職、民主考評、小組審核、公示結(jié)果確定等次等程序，對教師的德、能、勤、績等方面進行全面考核，考核結(jié)果作為聘用聘任、發(fā)放績效工資和晉升職務(wù)的重要依據(jù)。三是認(rèn)真執(zhí)行教研活動管理制度。 提升學(xué)校辦學(xué)水平，是創(chuàng)建縣規(guī)范化學(xué)校的重點和關(guān)鍵。提高德育工作水平。認(rèn)真總結(jié)課程改革的成功經(jīng)驗和做法，主動吸取兄弟學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗和做法，冷靜反思課改中存在問題及其原因，制訂相應(yīng)的對策和措施；進一步提高實施新課程水平，規(guī)范綜合實踐活動課程的內(nèi)容，建立有利于學(xué)生個性發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展和課程發(fā)展的評價機制。 （2）創(chuàng)建“縣管理規(guī)范化學(xué)校”。優(yōu)化德育體系，提高教育質(zhì)量。（2）保持和發(fā)揚優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，要樹立“我以學(xué)校為榮，學(xué)校以我為榮”的主人翁精神；加強學(xué)校文化環(huán)境育人的特色建設(shè)。制訂骨干教師培養(yǎng)計劃，力爭在五年內(nèi)培養(yǎng)出一批內(nèi)黃縣的名師。一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，注重抓好“四個必須、四個提升”，即：必須優(yōu)先教育體系，提升發(fā)展水平；必須深化教育改革，提升質(zhì)量水平；必須強化教育管理，提升辦學(xué)水平；必須細(xì)化教育規(guī)劃，提升投入水平。擴大了學(xué)校特色教育的影響力。（五）普及程度近三年我學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0。正常行課的教室功能室；操場，有體育器械間，每間教室采光條件良好，裝配了12盞日光燈，采光照明符合《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，平均照度不低于150LX、2塊大黑板，符合國家體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)、每班配有班班通一套。教學(xué)設(shè)施：，生均校舍9平方米；配有輔助教學(xué)的實驗室、圖書室、微機室、音樂室、美術(shù)活動室等都按要求配備安裝到位；學(xué)校對圍墻、大門、旗臺、廁所、水池等設(shè)施進行了維修裝飾；新添置的學(xué)生飲水機保障了學(xué)生的正常飲用水供應(yīng)；學(xué)校的黃果樹、榕樹使校園綠化成蔭，新安裝各式櫥窗從樣式到內(nèi)容，提高了文化育人的濃郁氛圍。我們加強了教學(xué)基層教研組管理，形成了教研組例會制度，指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動，充分發(fā)揮了教研組的管理功能，提倡資源共享，拓展了他們自主活動的空間，更提高了教師的教學(xué)水平和能力，獲得更大收益的還是我們的學(xué)生的。成立了以校長趙喜竹為組長領(lǐng)導(dǎo)小組，（副組長：王峰山組員：焦為民、焦順民、劉建華、周元朝、陳香玲。建立嚴(yán)格的學(xué)籍管理制度,學(xué)生的流動是有序的、良性的。 為了使這項工作做到科學(xué)合理,我們成立了 布局調(diào)整咨詢委員會,制定科學(xué)合理的學(xué)校布局規(guī)劃。：；；、做法和嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)的做法；三、要做好校園周邊環(huán)境及校內(nèi)環(huán)境整治工作，及時聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道政府及相關(guān)部門，開展一次專項檢查，清除環(huán)境衛(wèi)生死角；要加強校園環(huán)境的布置，突出鮮明的校園文化。學(xué)校要組織各班每周或間周開一次“讀書匯報會”活動，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。學(xué)校要固定讀書時間，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。我們提出“建設(shè)書香校園、創(chuàng)建好學(xué)習(xí)型學(xué)?！钡某h，目的在于大力倡導(dǎo)讀書風(fēng)氣，打造讀書品牌，探索校園文化建設(shè)新路，希望借此進一步深化課程改革和推進素質(zhì)教育，讓我們的每位教師更新教育理念，提高理論素養(yǎng)和教育能力；讓我們的每位學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，與書本為友，享受文化的財富；讓我們的校園健康向上，富有生命活力。要切實克服德育工作高、大、空的問題，充分利用德育工作的“小”、“近”、“實”、“趣”的特點，重點做好學(xué)生的養(yǎng)成教育工作，使我校學(xué)生的養(yǎng)成教育工作做到實事求是，力求出特色。加強班子建設(shè)，實施人文管理(1)、每學(xué)期班子成員必讀一本業(yè)務(wù)理論專著，并做好學(xué)習(xí)筆記。鼓勵教師參與學(xué)校管理繼續(xù)實行“教職工大會”制度，學(xué)校的工作計劃、管理措施、獎懲制度等重大問題都要通過教師會議討論，從而使決議從群眾中來，到群眾中去。中召鄉(xiāng)中心校重點工作實施方案一、指導(dǎo)思想本年度中心校的各項工作，堅持在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以教育局工作要點為指導(dǎo)，樹立“注重素質(zhì)、培養(yǎng)習(xí)慣、形成能力、終身發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“做好今天的一切，托起明天的太陽”的辦學(xué)思想。特別是家長急于關(guān)心的問題，做到不脫、不躲，千方百計的給予解決，從而最大可能的獲取家長的支持和信任。只有這樣，才能改善教師工作的心理氣氛，形成和諧的內(nèi)部環(huán)境；才能穩(wěn)定人心、提高士氣、調(diào)動廣大教職工的積極性；才能實現(xiàn)科學(xué)治校、民主治校和依法治校。遵循“德育內(nèi)容——漸進式、德育過程——參與式、德育活動——多樣式、德育評價——激勵式”的德育工作原則。 (三)、建設(shè)書香校園，創(chuàng)建好學(xué)習(xí)型學(xué)校。（2）保證閱讀時間。② 開好“讀書匯報會”。二、各位教師要把迎接“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”驗收作為提高學(xué)校內(nèi)部管理水平的一次機會，認(rèn)真對照《省縣域義務(wù)教育衡發(fā)展工作評估操作辦法》的要求，逐項進行自查補缺。 建立科學(xué)的學(xué)校布局調(diào)整機制。建立優(yōu)化生源配備的良性機制。二、自查情況：隨著政府加大對學(xué)校的投入，辦學(xué)條件得到了很大的改善，為了進一步鞏固“兩基”成果，我們把創(chuàng)建“省義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣”確定為學(xué)校發(fā)展的大事之一。并納入了學(xué)校的常規(guī)管理。為了鞏固基礎(chǔ)教育縣政府和教委更是加大了資金投入力度，按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備了圖書資料，實驗儀器、體音美器材，強化了微機室的建設(shè)等，使學(xué)校的硬件設(shè)施逐步達到市頒標(biāo)準(zhǔn)。其他方面：學(xué)校為了校園安全安裝了校園監(jiān)控設(shè)施，配備了校園保安，為保障校園安全提供了良好的保障。每年教師節(jié)評選了秀教師，讓在師德師風(fēng)、工作突出、成績優(yōu)良的教師成為全校教師身邊學(xué)習(xí)的榜樣。我校開展剪紙藝術(shù)特色教育10多年，已連續(xù)舉辦了中召鄉(xiāng)第八小學(xué)四次剪紙藝術(shù)節(jié)活動，成為省首批藝術(shù)特色學(xué)校，獲得了由省教科院和省美術(shù)家協(xié)會聯(lián)合頒發(fā)的“省少兒美術(shù)實驗學(xué)?！保?弘揚了中華民族民間傳統(tǒng)藝術(shù)，激發(fā)了孩子們藝術(shù)創(chuàng)作激情，增加了學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，活動獲得得到了廣大家長和社會的好評。 中召八小長期發(fā)展規(guī)劃為進一步樹立科學(xué)發(fā)展觀，理清學(xué)校辦學(xué)思路，明確學(xué)校辦學(xué)方向，加快發(fā)展步伐，創(chuàng)建特色學(xué)校，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀特制定規(guī)劃。鼓勵支持中青年教師向更高學(xué)歷層次進修、函授，45歲以下教師全部達本科學(xué)歷。 （1）嚴(yán)格執(zhí)行“內(nèi)黃縣中小學(xué)管理規(guī)范”辦學(xué)。（4）全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 （1）加強平安學(xué)校建設(shè)工作，使之工作制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化。 （2）注重推進課程改革。（4）注重提高教育質(zhì)量。 堅持科學(xué)管理，努力提升學(xué)校辦學(xué)水平。領(lǐng)導(dǎo)要做到每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，匯總聽課情況，深入班級進行教學(xué)質(zhì)量分析。加強教師年度考核。鼓勵教師參加學(xué)歷教育。積極深化管理制度改革，積極探索建立現(xiàn)代學(xué)校制度。積極探索適應(yīng)素質(zhì)教育需要的教育教學(xué)評價制度改革，以改革課堂教學(xué)評價為重點，將發(fā)展性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，將定量評價與定性評價相結(jié)合，重視發(fā)揮教育教學(xué)評價的激勵功能和導(dǎo)向功能?，F(xiàn)有7個教學(xué)班，1——5年級5個班，一個學(xué)前班，一個幼兒班、在校生200名，任課教師12名。積極開展學(xué)校制度建設(shè)、校本課程建設(shè)、校園文化建設(shè)。幾年課改，既使教師轉(zhuǎn)變了教育理念，又為教師提供了專業(yè)發(fā)展的平臺。 （三）辦學(xué)目標(biāo) 學(xué)生有特長 教師有個性 學(xué)校有品位 加強德育隊伍建設(shè)，增強德育目標(biāo)意識，積極探索德育教育的新途徑、新方法，切實提高德育工作的針對性和實效性，積極開展豐富多彩的主題活動，努力提高校園文化品位，著力建設(shè)富有特色的校園文化。改善辦學(xué)條件。并根據(jù)不同層次教師的不同需求搭建各種平臺，提供更多幫助，讓不同層次的教師獲得不同程度的成長和發(fā)展。深入開展“講師德、塑形象，講學(xué)習(xí)、比素質(zhì)”活動，大力倡導(dǎo)“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、樂于奉獻”的師德風(fēng)范；積極構(gòu)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，使熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、教書育人成為每位教師的自覺行動；健全師德考核制度和競爭激勵機制，促使教師高度自覺遵守師德規(guī)范，切實履行崗位職責(zé)，樹立良好形象。 ⑤廣泛開展豐富多彩的社會實踐活動。確立“防治結(jié)合、以防為主”的心理健康教育，進一步搞好以校長信箱和結(jié)對幫扶為主要載體的心理健康教育，對特殊家庭學(xué)生、留守兒童給予更多的關(guān)愛。②強化值周教師職責(zé)，定期或不定期對教學(xué)常規(guī)進行問卷調(diào)查、隨機抽查，堅決杜絕松、懶、散、應(yīng)付了事現(xiàn)象，努力走“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的教改之路。②發(fā)揮檢測的評價與反饋發(fā)展功能。(3)強化校本教研。建設(shè)陽光書吧，學(xué)校圖書每年更新在5%以上，保證學(xué)生圖書借閱率。中召八小中召八小14年度工作計劃一、指導(dǎo)思想 努力實踐“三個代表”重要思想，推動教育創(chuàng)新，樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，以中召鄉(xiāng)中心校工作要求為指導(dǎo)，堅持“全員管理、全程管理、全面管理”原則，以辦人民滿意的教育為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，構(gòu)建“職責(zé)明確、措施得力、制度健全、工作規(guī)范、要求嚴(yán)格、監(jiān)督到位”的教育管理格局，降低管理成本，實現(xiàn)教育管理的優(yōu)質(zhì)高效。 加強學(xué)校財務(wù)監(jiān)管力度，搞好預(yù)算，確保辦學(xué)經(jīng)費年內(nèi)無赤字。本著學(xué)校既是學(xué)生發(fā)展的場所，也是教師發(fā)展的場所的原則，以構(gòu)建一支可持續(xù)發(fā)展的“師德高尚、知識廣博、教法精湛、心理健康、體魄強健、善于創(chuàng)新”的教師隊伍為目標(biāo)，采用校外培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方法，組織全體教師運用集中學(xué)習(xí)、推薦材料、自學(xué)互學(xué)等形式開展學(xué)習(xí)，努力提高教師隊伍整體水平。從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。二是通過黑板報、主題班隊會等活動來加強班級文化建設(shè)，展示班級風(fēng)貌。 繼續(xù)落實好課改的有關(guān)機制。培養(yǎng)好青年教師 （四）、安全工作 學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期都要對體育設(shè)施、房屋，進行多次檢查，查處問題及時整改。 （六）學(xué)校財務(wù)和后勤工作 兼管后勤服務(wù)人員要進一步明確為教學(xué)服務(wù)的思想，做到工作勤、質(zhì)量好，協(xié)作強。 （九）、具體工作安排:工作內(nèi)容責(zé)任人完成時間備注召開全體教師會，安排開學(xué)工作王鋒山2014年8月28日開學(xué)典禮王鋒山2014年9月1日開展安全教育活動周活動王鋒山9月1日7日教師學(xué)科計劃制定陳志群2014年9月上旬抽查作業(yè)教案陳志群2014年9月中旬安排部署校園文化建設(shè)王鋒山2014年9月下旬繪畫比賽焦為民2014年9月下旬校級教研活動（觀摩課）焦順民2014年10月中旬第一次教學(xué)工作檢查陳志群2014年10月下旬硬筆書法比賽焦為民2014年11月上旬期中考試陳志群2014年11月上旬我為學(xué)校添光彩衛(wèi)生大掃除焦為民2014年11月下旬第二次教研活動（專題研究）焦順民2014年12月中旬舉辦冬季運動會焦為民2014年12月下旬第二次教學(xué)工作檢查陳志群2014年12月下旬組織期末考試王鋒山2015年元月下旬安全教育大會 放假事宜王鋒山2015年元月下旬 中召鄉(xiāng)人民政府關(guān)于進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施意見三、主要任務(wù)（一）進一步完善教育投入機制，為教育均衡發(fā)展提供基本保障認(rèn)真落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，教育投入切實做到“三個增長”、“兩個提高”，確保城鄉(xiāng)學(xué)校正常運轉(zhuǎn)和發(fā)展?！傲x務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作。逐步把培訓(xùn)的重點從學(xué)歷培訓(xùn)轉(zhuǎn)到教師專業(yè)成長上來，全面推進校本培訓(xùn)工作，幫助農(nóng)村學(xué)校建立校本研修制度，提高教師的政治素質(zhì)和專業(yè)水平。進一步強化政府職責(zé)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展，繼續(xù)完善政府、教育部門“雙向雙線”防流控輟責(zé)任制度，堅持依法控輟、責(zé)任堵輟、幫扶控輟等多管齊下的防流控輟機制，常抓不懈，嚴(yán)格控制輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。進一步完善符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生學(xué)習(xí)和成長綜合評價體系。農(nóng)村寄宿制學(xué)校優(yōu)先滿足留守兒童住宿需求，積極實施教育關(guān)愛工程，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)心留守兒童健康成長的教育網(wǎng)絡(luò)，形成推進農(nóng)村留守兒童工作的整體合力。開展對重度殘疾兒童送教上門工作試點，完善普通教育學(xué)校接收殘疾兒童少年隨班就讀的辦法和保障體系。按照規(guī)定征足、管好、用好教育費附加，教育費附加主要用于義務(wù)教育，改善中小學(xué)辦學(xué)條件。以“新課改”的深化帶動教學(xué)質(zhì)量的提高為中心，突出德育為首，深化民主管理，建設(shè)書香校園，注重學(xué)生能力培養(yǎng)等幾項工作重點，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。學(xué)校布置工作，杜絕搞強迫命令，落實每項工作，要先打招呼，征求意見，讓教師有一個平和的心態(tài)。(2)、多方籌措資金，外派班子人員到先進的地區(qū)、學(xué)校學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗，從而能時時把握住教育的最前沿。具體做到：教育內(nèi)容要注重實效在養(yǎng)成教育內(nèi)容的確定上，要本著“從大處著眼，從小處入手”的原則，要以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，把養(yǎng)成教育內(nèi)容橫縱雙向展開。營造氛圍。 （3）明確閱讀要求。③ 開展其它各類讀書活動。為使我鄉(xiāng)的教育更好的服務(wù)于我鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，依照上級有關(guān)文件要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定本規(guī)劃。2．“龍頭帶動”原則。二．總體目標(biāo)6．全面落實素質(zhì)教育，使學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格實行教師資格制度，全面推行教師聘