【摘要】人教版選修一分解纖維素的微生物的分離情境導入知識目標:簡述纖維素酶的種類及作用,從土壤中分離出分解纖維素的微生物;掌握從土壤中分離某種特定微生物的操作技術能力目標:分析分離分解纖維素的微生物的實驗流程,弄懂實驗操作的原理情感、態(tài)度與價值觀:領悟科學探究的方法,發(fā)展科學思維和創(chuàng)新能力★課題重點從土壤中分
2024-12-09 14:56
【摘要】專題2課題3分解纖維素的微生物的分離一、課題背景分析纖維素是一種由首尾相連而成的高分子化合物,植物每年產(chǎn)生的纖維素能被土壤中的某些微生物分解利用,是因為它們能產(chǎn)生。對這些微生物的研究與利用,使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn),用處理服裝面料等。二.基礎知識:(一)纖維素和纖維
2024-12-09 14:57
【摘要】專題微生物專題微生物概念及分類微生物培養(yǎng)微生物分離和計數(shù)微生物應用一、微生物概念及分類1、概念:是指自然界中那些形態(tài)微小、結構簡單,通常要用光學顯微鏡或電子顯微鏡才能看清楚的生物。第1節(jié)微生物的實驗培養(yǎng)生物分
2025-01-06 14:57
【摘要】?第三節(jié)?半纖維素一、半纖維素的分離與測定半纖維素存在于各種植物原料中,在牛纖維素基礎理論研究或應用機理研究巾,往往需要把半纖維素從原料中分離出來,分離要徹底,并且要盡量減少半纖維素的裂解。但由于中纖維素與木素之間有化學鍵聯(lián)接,.C,與纖維素雖沒化學鍵聯(lián)接,但結合緊密,性質近似,所以半纖維素的分離是比較復雜的。1.半纖維素的分離纖維原料中除了三大組成
2025-08-05 04:10
【摘要】第7課時分解纖維素的微生物的分離目標導航;知道纖維素酶的組成和作用。染色法的原理;了解兩種剛果紅染色法的要領。一、基礎知識(一)纖維素與纖維素酶1.纖維素的化學組成由________三種元素組成,是一種多糖。纖維素的基本組成單位是葡萄糖,人體內沒有分解纖維素的酶,所以人體不能直接利用纖維素作為能源物質,但土壤
2024-12-05 06:18
【摘要】實驗3觀察土壤中能分解纖維素的微生物實驗目的1、知道纖維素酶的種類及作用2、初步掌握從土壤中分離出分解纖維素的微生物的實驗方法1、纖維素在生物圈的分布狀況?2、纖維素酶的組成及作用?纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質。植物的根、莖、葉等器官都含有大量的纖維素。其中棉花是自然界中纖維素含量最高的天然產(chǎn)物。纖維素
2024-11-17 19:21
【摘要】微生物復習知識點一、名詞解釋:基因:具有遺傳功能的DNA分子上的片段。酶:細胞體內生成的一種生物催化劑。中心法則:。2將DNA攜帶的遺傳信息轉錄到RNA上。得的信息翻譯成蛋白質。新陳代謝:是維持生命的各種活動(如生長、繁殖、運動等)過程中,生物化學變化(包括物質的分解與合成)的總稱。細菌的新陳代謝,是細菌不斷地從
2025-04-27 13:20
【摘要】1、微生物的分類:(三型八大類)**全部是重點**三型八大類特點非細胞型微生物病毒、亞病毒和朊粒無細胞結構,結構最簡單,體積最微小,能通過濾菌器;單一核酸;活細胞內寄生。自我復制方式進行增殖原核細胞型微生物細菌、放線菌、螺旋體、支原體、衣原體、立克次體僅有原始核;缺乏完整細胞器。真核細胞型微生物真菌、原蟲細胞核分化程度較高;有絲
2025-04-04 23:26
【摘要】實驗一、微生物的分離與純化?一、培養(yǎng)基的制備與滅菌(細菌)1號培養(yǎng)基(放線菌)(真菌)?二、土壤微生物的分離、純化實驗目的?1、熟悉培養(yǎng)基制作原理;?2、通過對幾種培養(yǎng)基的配制,掌握配制培養(yǎng)基的一般方法和步驟;?3、了解加壓蒸汽滅菌的原理,并掌握其具體操作方法;?4、了解土壤微生物的分離純化的基本原
2025-01-13 23:49
【摘要】土壤中微生物的分離微生物學基礎實驗一、實驗目的1.學習從混雜的微生物群體中分離純化微生物的方法,掌握無菌操作技術。2.學習從菌落及培養(yǎng)特征初步辨識細菌、酵母菌、放線菌和霉菌四大類微生物。二、實驗原理?在自然界里,微生物的種類繁多,數(shù)量很大,幾乎都是雜居在一起的。?微生物群落在土壤的物質轉
2025-01-14 00:10
【摘要】閱讀課本27頁基礎知識部分第一、二段,回答下列問題:1.纖維素在生物圈的分布狀況?一、纖維素和纖維素酶?閱讀課本27頁基礎知識部分第一、二段,回答下列問題:1.纖維素在生物圈的分布狀況?纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質。植物的根、莖、葉等器官都含有大量的纖維素。其中棉花是自然界中纖維素含量最高的天然產(chǎn)
2025-03-12 14:17
【摘要】——宜賓學院工業(yè)微生物與育種學實驗工業(yè)微生物與育種學實驗PartⅠ實驗基本操作技能實驗二微生物的分離純化
2025-01-13 21:41
【摘要】第二章微生物的純培養(yǎng)和顯微技術微生物的分離和純培養(yǎng)顯微鏡和顯微技術§1微生物的分離和純培養(yǎng)?無菌技術?用液體培養(yǎng)基分離、培養(yǎng)?用固體培養(yǎng)基分離、培養(yǎng)?二元培養(yǎng)物分離、培養(yǎng)?選擇培養(yǎng)分離?單孢子分離微生物分離方法微生物的保藏技術微生物純種分離
2025-01-13 23:45
【摘要】纖維素纖維主要知識點:纖維素的基礎知識棉纖維麻纖維其他天然纖維素纖維再生纖維素纖維甲殼胺纖維重點:纖維素的基礎知識,棉、麻、粘膠等纖維素纖維的結構和性能難點:纖維素纖維結構和理化性能纖維素的基礎知識纖維素是當今世界上最豐富的可再生高聚物。據(jù)估計,通過光合作用每年合成的纖維素達到1
2025-05-12 12:47
【摘要】環(huán)境微生物學知識點教材:環(huán)境工程微生物周鳳霞白京生主編化學工業(yè)出版社單元知識一緒論概念現(xiàn)狀微生物概念微生物作用(有益、有害)個體小繁殖快種類多結構簡單易變異(特種污泥的馴化)單元知識二環(huán)境微生物主要類群①細菌(形態(tài)結構及作用培養(yǎng)——污泥培養(yǎng))②放線菌(形態(tài)菌落培
2025-04-04 23:35