生產(chǎn)與庫存的動態(tài)規(guī)劃模型介紹問題的提出-全文預(yù)覽
【正文】 黃初 學 號 0940802016 系 、專 業(yè) 理學系信息與計算科學 指 導(dǎo) 教 師 杜超雄 2011年 12 月 18 日邵陽學院課程設(shè)計（論文）任務(wù)書年級專業(yè)09信息與計算科學學生姓名黃初學 號0940802016題目名稱生產(chǎn)與庫存的動態(tài)規(guī)劃模型設(shè)計時間課程名稱數(shù)學模型課程編號080801201設(shè)計地點實驗室2210一、 課程設(shè)計（論文）目的，模型的假設(shè)，模型的說明，及模型的建立和求解，對模型的優(yōu)點及缺點分析，對優(yōu)點加以利用到實際中，對缺點改進，使模型更加完美。三、 任務(wù)和要求任務(wù)：1. 熟悉數(shù)學模型書中所學的經(jīng)典模型。3. 通過實際課程設(shè)計，初步掌握簡單軟件的分析方法和設(shè)計方法。四、參考資料和現(xiàn)有基礎(chǔ)條件（包括實驗室、主要儀器設(shè)備等）[1] 謝金星等，《數(shù)學模型》第三版，高等教育出版社，2003[2] 胡運權(quán)等，《運籌學基礎(chǔ)及應(yīng)用》第五版，高等教育出版社，2008[3] 柳振航等，《數(shù)學建?！返谝话?，中國人民大學出版社 2004五、進度安排2011年11月25日30日：收集和課程設(shè)計有關(guān)的資料，熟悉課題任務(wù)何要求2011年12月 1 日 4日：總體方案設(shè)計2011年12月 5 日 8日：數(shù)學模型設(shè)計2011年12月 9 日 12日：模型設(shè)計與程序調(diào)試2011年12月13日 16日：整理書寫設(shè)計說明書六、教研室審批意見教研室主任（簽字）： 年 月 日七|、主管教學主任意見 主管主任（簽字）： 年 月 日八、備注指導(dǎo)教師（簽字）： 學生（簽字）：邵陽學院課程設(shè)計（論文）評閱表
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