第一課時(shí)認(rèn)識(shí)多邊形-資料下載頁(yè)

【摘要】第一課時(shí)認(rèn)識(shí)多邊形教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)P12～14的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生通過(guò)觀察、比較，初步認(rèn)識(shí)四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形，知道可以按邊數(shù)給平面圖形分類(lèi)。、剪、分、拼等操作活動(dòng)，感受圖形之間的聯(lián)系與變換，培養(yǎng)初步的空間觀念。，培養(yǎng)自主探究精神和合作創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)觀察、比較，初步認(rèn)識(shí)四邊形、五邊形、六邊形等平面

2024-11-24 18:20

認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元《認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)》例l與課后練習(xí)一的相應(yīng)習(xí)題。 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境...

2024-10-25 06:24

億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 《億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 （一）教材地位與作用 學(xué)生在第一學(xué)段已經(jīng)學(xué)習(xí)了萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)，而本單元?jiǎng)t是在以前學(xué)習(xí)數(shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)億以?xún)?nèi)的數(shù)的...

2024-10-21 15:34

億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教案 億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教案 教學(xué)目標(biāo)： “萬(wàn)”“十萬(wàn)”“百萬(wàn)”“千萬(wàn)”和“億”知道億是個(gè)大數(shù)，知道億以?xún)?nèi)各計(jì)數(shù)單位的名稱(chēng)和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。，能夠根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀出億以...

2024-10-24 19:36

億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿 億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好，今天我說(shuō)課的內(nèi)容是億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)這...

2024-10-24 20:02

說(shuō)課稿億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：說(shuō)課稿億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 《億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 一、教材解讀： 億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，是在學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。生活中大數(shù)廣泛存在，對(duì)大數(shù)的認(rèn)識(shí)既是萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的鞏固和拓展，...

2024-10-25 04:52

億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教案 億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)：；使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)和億”，類(lèi)推每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系，知道數(shù)級(jí)、數(shù)位。 ，掌握數(shù)位順序表，理解位值的概念...

2024-11-04 00:12

有理數(shù)的乘法第一課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】乙水庫(kù)甲水庫(kù)甲水庫(kù)的水位每天升高2厘米，乙水庫(kù)的水位每天下降2厘米，3天后甲、乙水庫(kù)水位的總變化量各是多少？2+2+2=2×3=6(厘米)(－2)＋(－2)＋(－2)＝(－2)×3＝－6(厘米)如果用正號(hào)表示水位上升，用負(fù)號(hào)表示水位下降，那么3天后甲水庫(kù)的水位變化量為

2024-10-19 20:34

有理數(shù)的除法(第一課時(shí))-資料下載頁(yè)

【摘要】你能很快地說(shuō)出下列各數(shù)的倒數(shù)嗎?原數(shù)倒數(shù)-1倒數(shù)的定義你還記得嗎？知識(shí)回顧:乘積為1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)a與1/a互為倒數(shù)m/n與n/m互為倒數(shù)（a?0）(m?0,n?0)一.填空:(1)_____x(-4)=8(2)_____x6=-36(3)_

2024-10-19 20:34

人教版小學(xué)二年下冊(cè)第五單元第一課時(shí)千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】新課標(biāo)人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元第一課時(shí)千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)四川省綿陽(yáng)市梓潼縣黎雅小學(xué)楊成和一、復(fù)習(xí)1、口答：最大的一位數(shù)是幾？最小的兩位數(shù)是多少？這兩個(gè)數(shù)相差多少？2、數(shù)數(shù)：10個(gè)10個(gè)地?cái)?shù)，從10數(shù)到100；1個(gè)1個(gè)地?cái)?shù)，從91數(shù)到99。問(wèn)：99加1是多少？3、你會(huì)從100開(kāi)始接

2024-11-29 03:59

億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)二第5課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】?jī)|以上數(shù)的認(rèn)識(shí)（二）第5課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，能正確地讀出億以上的多位數(shù)。，能正確地寫(xiě)出億以上的多位數(shù)。，培養(yǎng)學(xué)生的遷移推理能力，發(fā)展數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn)：掌握億以上數(shù)所表示的含義和寫(xiě)法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握億以上數(shù)的讀法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、談話引入、乙、丙三地人口數(shù)：

2024-11-22 03:04

第一課時(shí)初步認(rèn)識(shí)多邊形-資料下載頁(yè)

【摘要】第二單元：平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)第一課時(shí)：初步認(rèn)識(shí)多邊形教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)12—14頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)三維目標(biāo)：1、經(jīng)歷認(rèn)識(shí)多邊形的過(guò)程，能夠初步認(rèn)識(shí)四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形。2、進(jìn)一步增強(qiáng)動(dòng)手操作能力，語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)散思維能力。3、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中積累對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)交往、合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：正確區(qū)分多邊形。教學(xué)難點(diǎn)

2024-11-24 19:59

認(rèn)識(shí)分式第一課時(shí)教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】1第五章分式與分式方程1．認(rèn)識(shí)分式（一）江西省九江市同文中學(xué)潘蘭總體說(shuō)明本節(jié)共二個(gè)課時(shí)，它分為分式的概念，分式的基本性質(zhì)以及約分，其中分式的基本性質(zhì)是整章的中心與靈魂，是整章的重點(diǎn)，可類(lèi)比小學(xué)所學(xué)過(guò)的分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)來(lái)理解分式的基本性質(zhì)。一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)：學(xué)生在小學(xué)學(xué)過(guò)分?jǐn)?shù)，其實(shí)分式是分?jǐn)?shù)的

2024-11-24 16:58

第3單元第一課時(shí)認(rèn)識(shí)方向-資料下載頁(yè)

【摘要】第3單元課題：認(rèn)識(shí)方向第1課時(shí)認(rèn)識(shí)東、南、西、北教學(xué)目標(biāo)：、南、西、北四個(gè)方向的過(guò)程，能正確地辨別這四個(gè)方向。、南、西、北四個(gè)方向詞語(yǔ)描述所在的方位及根據(jù)給定的一個(gè)方向確定其他三個(gè)方位的過(guò)程中，提高運(yùn)用所學(xué)的方位知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：能正確地辨別東、南、西、北四個(gè)方向

2024-11-24 15:50

第一課時(shí)：5以?xún)?nèi)的加法教案-資料下載頁(yè)

【摘要】得數(shù)在5以?xún)?nèi)的加法教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第44頁(yè)例1和“試一試”，完成第45頁(yè)“想想做做”教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生經(jīng)歷聯(lián)系具體情境寫(xiě)出加法算式的過(guò)程，初步認(rèn)識(shí)加法的含義；認(rèn)識(shí)加號(hào)，會(huì)讀、寫(xiě)加法算式；能根據(jù)具體情境填寫(xiě)加法算式。2．使學(xué)生通過(guò)主動(dòng)探索和相互交流，初步掌握得數(shù)在5以?xún)?nèi)的加法計(jì)算方法，并能正確地計(jì)算。3．使學(xué)生結(jié)合具體情

2024-11-24 18:20

大數(shù)的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)-億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(專(zhuān)業(yè)版)

大數(shù)的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)-億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(留存版)

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