老師應具備的基本素質(zhì)能力-全文預覽
【正文】 工作中，我將樹立終身學習的觀點。教師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學生學會做人，以自己淵博的學識去引導學生學會發(fā)展，才會有學校教育的高質(zhì)量。要勇于改革和實踐，探索和創(chuàng)新。教師是學生矚目的焦點和榜樣，必須努力學習，提高自我修養(yǎng)，成為學生心中的偶像和楷模。n 這樣可以提升教師魅力。 教學能力n 1）教學組織能力 做好課前的準備工作，是教學的基礎，是教學環(huán)節(jié)中的首要環(huán)節(jié)。讓我今后的教學中，不僅要關(guān)注孩子的成績，更要關(guān)注他們的成長。我們要學會站在家長的角度去看待孩子，因為我們與孩子是社會關(guān)系，所以內(nèi)心有一定的標準，規(guī)則，會理性的去看待問題。4教師要具備有的能力修養(yǎng)基本能力n （1）全面、深入了解學生的能力n 知此知彼，百戰(zhàn)百勝。n 3. 實踐知識n 實踐知識是教師教學經(jīng)驗的積累。只有精通業(yè)務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累，學習讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、學生面前不說臟話等等，這些工作中的細節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。我們學校有很多的優(yōu)秀的骨干教師，他們的課得到了學生的歡迎和喜愛。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎，學生一旦體會到這種真實感情，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達到真正教育的目的。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。第一，高尚的師德必
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