昆山市“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃-全文預(yù)覽
【正文】 1．總體要求：全市小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、普及率和畢業(yè)率繼續(xù)保持100%，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)99%以上并實(shí)行免費(fèi)教育。中心幼兒園建成托幼一體化幼兒園，舉辦具有一定規(guī)模的托兒所，成立以社區(qū)為依托的親子活動中心，逐步構(gòu)建托幼一體化學(xué)前教育體系。至2010年，全市規(guī)劃總?cè)丝?60萬人。不斷完善“以縣為主”的管理制度，建立健全現(xiàn)代學(xué)校制度，繼續(xù)深化辦學(xué)體制改革、教育系統(tǒng)用人制度改革和學(xué)校內(nèi)部管理制度改革?！晟平逃度氡Ｕ现贫取Ｈ嫫占岸嗝襟w教室，省級及以上優(yōu)質(zhì)學(xué)校普通教室與多媒體教室之比力爭達(dá)3：1，其它學(xué)校力爭達(dá)5：1。繼續(xù)實(shí)施名教師、名校長培養(yǎng)工程，教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)術(shù)和學(xué)科帶頭人、名教師等優(yōu)秀教師人數(shù)占在職教師的20%，壯大職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師群體。每所小學(xué)、初中和高中施教區(qū)服務(wù)人口分別達(dá)2萬人左右、3~5萬人、10萬人以上?！涌彀l(fā)展地方高等教育。普教與職教招生比例適當(dāng)，中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上?！邩?biāo)準(zhǔn)普及義務(wù)教育。四、規(guī)劃目標(biāo)1．總體目標(biāo)：至2010年，我市教育發(fā)展的總體目標(biāo)是：率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，教育綜合水平達(dá)到世界中等發(fā)達(dá)國家水平。二、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，進(jìn)一步加快教育發(fā)展，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，合理配置資源，提高教育質(zhì)量，努力建設(shè)“體系完善、布局合理、發(fā)展健康、水平一流、人民滿意”的教育強(qiáng)市，教育綜合水平達(dá)到世界中等發(fā)達(dá)國家水平，為昆山率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化提供有力的知識貢獻(xiàn)和人才支持。5．不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，基本實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)化。加強(qiáng)教育信息資源建設(shè)。探索基礎(chǔ)教育辦學(xué)體制改革，建成民辦育英幼兒園、秀峰初級中學(xué)、文峰高級中學(xué)、十二年一貫制國際學(xué)校和上海交大南洋附屬（昆山）學(xué)校、華東臺商子女學(xué)校等6所；鼓勵社會力量舉辦流動人口子女專門學(xué)校11所，招收流動人口子女11000多人；依托高校、企業(yè)，建設(shè)地方高等教育項(xiàng)目6個(gè)?，F(xiàn)有國家、省、市級優(yōu)質(zhì)普通類和職業(yè)類學(xué)校85所，%，其中普通高中、職業(yè)高中、初級中學(xué)、小學(xué)和幼兒園優(yōu)質(zhì)學(xué)校分別占100%、%、%、%%。建成硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院和昆山登云科技職業(yè)學(xué)院，在建清華科技園（昆山）、解放軍外國語學(xué)院研究生院和留學(xué)生院。成人教育空間不斷拓展?；A(chǔ)教育水平保持領(lǐng)先。%,%；高等教育毛入學(xué)率達(dá) %；，勞動力人均受教育年限達(dá)10年以上，其中新增勞動力人均受教育年限達(dá)14年以上。 一、“十五”教育工作回顧“十五”期間，昆山大力實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，以教育“兩個(gè)率先”為目標(biāo)，加快實(shí)現(xiàn)教育終身化、均衡化、信息化、多元化、優(yōu)質(zhì)化，教育現(xiàn)代化建設(shè)取得新進(jìn)展。1．不斷完善教育體系，基本實(shí)現(xiàn)教育終身化。重視職業(yè)教育發(fā)展，普高、職高招生之比保持在5：5左右，中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)對口率和畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)95%以上。依托企業(yè)、高校，利用外資、民資，舉辦地方高等教育項(xiàng)目6個(gè)。優(yōu)質(zhì)教育覆蓋率不斷提升。3．不斷深化體制改革，基本實(shí)現(xiàn)教育多元化。全市100%的學(xué)校建成“班班通”校園網(wǎng)；：1；中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)開始啟動。全市100%的中青年教師能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，100%的骨干教師開設(shè)個(gè)人主頁并實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程交流和輔導(dǎo)，100%的建制學(xué)校能利用網(wǎng)絡(luò)資源開展學(xué)科教學(xué)、建設(shè)校本課程。在充分肯定“十五”期間教育工作成績的同時(shí)，我們必須正視教育改革和發(fā)展中存在的問題：一是教育發(fā)展與城市化進(jìn)程不相適應(yīng)，教育規(guī)劃相對滯后，市區(qū)教育資源緊缺的矛盾依然比較突出；二是教育發(fā)展不夠平衡，區(qū)域之間、校際之間辦學(xué)條件和教育水平差距較大，“擇?！爆F(xiàn)
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