【摘要】1摘要PowerPoint是一個“個性化”的工具平臺。這樣的平臺能幫助所有老師在教學(xué)中使用現(xiàn)代教育技術(shù),也能幫助學(xué)生更好地把握學(xué)科的內(nèi)在實質(zhì),培養(yǎng)他們的觀察能力、解決問題能力,和發(fā)展思維能力。可以認(rèn)為,類似PowerPoint這樣的平臺代表著教育類工具軟件的一個發(fā)展方向。PPT課件可以把抽象的問題形象化??臻g解析幾何這門課程,存在著大量的平面圖像和
2025-02-25 11:17
【摘要】三、解答題26.(江蘇18)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,M、N分別是橢圓的頂點,過坐標(biāo)原點的直線交橢圓于P、A兩點,其中P在第一象限,過P作x軸的垂線,垂足為C,連接AC,并延長交橢圓于點B,設(shè)直線PA的斜率為k(1)當(dāng)直線PA平分線段MN,求k的值;(2)當(dāng)k=2時,求點P到直線AB的距離d;(3)對任意k0,求證:PA⊥PB本小題主要考查橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及幾何
2025-06-18 18:26
【摘要】職高數(shù)學(xué)《平面解析幾何》第一輪復(fù)習(xí)曲線與方程一、高考要求:理解曲線與方程的關(guān)系,會根據(jù)曲線的特征性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系求曲線方程,會求曲線的交點.二、知識要點:在平面直角坐標(biāo)系中,如果曲線C與方程F(x,y)=0之間具有如下關(guān)系:(1)曲線C上的點都是方程F(x,
2025-06-07 18:19
【摘要】2016江西2015江西2014全國一2013江西 2007年天津
2025-04-17 12:34
【摘要】1平面解析幾何——圓xyooxy20(,)Cabr(,)Pxyxy?圓的標(biāo)準(zhǔn)方程?圓心在坐標(biāo)原點,半徑是r的圓的方程為222xyr???圓心在點C(a,b),半徑是r的圓的方程為222(xa)(yb)r????練習(xí):圓心在A(-
2025-07-24 14:20
【摘要】問題引入xyOM(2,1)y=5x=745如何求呢?點到直線的距離1、點到直線距離定義定義:一般的,設(shè)點M(x0,y0)為直線l:Ax+By+C=0外一點,過M向AB引垂線,垂足為D,把線段MD的長d叫做點M到直線AB的距離。xylαoM(x0,
2025-08-05 18:21
【摘要】第八章空間解析幾何與向量代數(shù)答案一、選擇題1.已知A(1,0,2),B(1,2,1)是空間兩點,向量的模是(A)ABC6D92.設(shè)a=(1,-1,3),b=(2,-1,2),求c=3a-2b是(B)A(-1,1,5).B(-1,-1,5).C(1,-1,5)
2025-06-25 01:59
【摘要】明思教育明思教育好的習(xí)慣比努力更重要會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小封笑笑同學(xué)個性化教學(xué)設(shè)計年級:高三教師:吳磊科目:數(shù)
2025-01-10 09:02
【摘要】1.直線方程(一)直線的位置關(guān)系1.已知集合,,若,則的值為____________________2.若直線與直線平行,則.3.已知m?{-1,0,1},n?{-1,1},若隨機選取m,n,則直線恰好不經(jīng)過第二象限的概率是.4.已知實數(shù),滿足約束條件則的最大值為.5.已知兩條直線的斜率分別為,設(shè)
2025-03-25 01:25
【摘要】1解析幾何·高考名題選萃一、選擇題1.以極坐標(biāo)系中的點(1,1)為圓心,1為半徑的圓的方程是A=2cos()B=2sin()C=2cos(1)D=2sin(1).ρθ-π.ρθ-π.ρθ-.ρθ-442.過原點的直線與圓
2025-08-26 10:36
【摘要】解析幾何一、直線與直線方程(一)直線的斜率與傾斜角1、直線傾斜角的定義當(dāng)直線l與x軸相交時,取x軸作為基準(zhǔn),x軸正向與直線l向上方向之間所成的角α叫做直線l的傾斜角;特別地,當(dāng)直線與x軸平行或重合時,我們規(guī)定它的傾斜角為0°。直線傾斜角的范圍:0°≤α180°2、直線斜率的定義當(dāng)直線的傾斜角不為90°時,直線傾斜角
2025-06-29 12:53
【摘要】解析幾何基礎(chǔ)知識若直線l1和l2有斜截式方程l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2,則:(1)直線l1∥l2的充要條件是:k1=k2且b1≠b2(2)直線l1⊥l2的充要條件是:k1·k2=-12.三種距離(1)兩點間的距離平面上的兩點P1(x1,y1),P2(x2,y2)間的距離公式|P1P2|=.特別地,原點(0,0)與任意一點P(x,y)的距離|
2025-06-18 19:34
【摘要】解析幾何解題方法集錦 俗話說:“知己知彼,才能百戰(zhàn)百勝”,這一策略,同樣可以用于高考復(fù)習(xí)之中。我們不僅要不斷研究教學(xué)大綱、考試說明和教材,而且還必須研究歷年高考試題,從中尋找規(guī)律,這樣才有可能以不變應(yīng)萬變,才有可能在高考中取得優(yōu)異成績。縱觀近幾年的高考解析幾何試題,可以發(fā)現(xiàn)有這樣的規(guī)律:小題靈活,大題穩(wěn)定。一、解決解析幾何問題的幾條原則1.重視“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)思想2.注重平面幾
2024-10-04 16:31
【摘要】1.直線的傾斜角與斜率:(1)直線的傾斜角:在平面直角坐標(biāo)系中,對于一條與軸相交的直線,如果把軸繞著交點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)到和直線重合時所轉(zhuǎn)的最小正角記為叫做直線的傾斜角.傾斜角,斜率不存在.(2)直線的斜率:.(、).2.直線方程的五種形式:(1)點斜式:(直線過點,且斜率為).注:當(dāng)直線斜率不存在時,不能用點斜式表示,此時方程為.(2)斜截式:(b
2025-06-22 16:55
【摘要】徐州市沛縣第二中學(xué)高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案編寫人:劉洪金審核:高三數(shù)學(xué)備課組---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------解
2025-03-25 07:47