教學(xué)設(shè)計(jì)方案-全文預(yù)覽
【正文】 念，努力做到了抓住三條主線落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，提高教學(xué)效率，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng) ,即：? 故事情境：以情境為主線，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ? 知識(shí)整合：多學(xué)科知識(shí)整合，注重提升學(xué)生綜合素養(yǎng)? 技能實(shí)踐：充分相信學(xué)生，放手實(shí)踐，讓學(xué)生時(shí)刻享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，成功的快樂(lè)。教師借助多媒體教學(xué)廣播系統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生分以下三部分進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)：? （一）教師引導(dǎo)，探究方法；? （二）小組合作，交流方法；? （三）鞏固練習(xí)，掌握方法。主要是通過(guò)教師精心設(shè)計(jì)的問(wèn)題情境來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為新課的學(xué)習(xí)做情感上的鋪墊。我認(rèn)為這部分知識(shí)技能性較強(qiáng)，相對(duì)于其他內(nèi)容而言，比較枯燥，學(xué)生的興趣點(diǎn)也較低。參與小組的討論活動(dòng)，能解答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。便于交流展示。演示。能 夠 熟 練的運(yùn)用公式計(jì) 算 圓 的周長(zhǎng) 和面 積 。 計(jì) 算機(jī)的使用可以 較 好的解決教學(xué)中出 現(xiàn) 的困 難 。ZUOYIMINGCHUSEDEXIAOBIANJI學(xué)習(xí)者分析本 節(jié)課 的教學(xué)，在生理與心理上，學(xué)生注意力易分散，表 現(xiàn) 欲望 強(qiáng) 烈，有 強(qiáng) 烈的好奇心。教學(xué) 設(shè)計(jì) 方案長(zhǎng)春市第五十二中學(xué)李洋洋第四單元
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