【正文】 涂海水。鯊魚。教師：“小朋友，你們?nèi)ミ^海底世界嗎？上個星期老師也去了海底世界，看到海洋里的魚漂亮極了，我把它們的照片拍了下來，你們想看嗎？” 。，并用繪畫表現(xiàn)出來。四、教師交代任務(wù)，學(xué)生操作：你想怎么裝飾坦克呢？（能力弱的學(xué)生先引導(dǎo)畫出簡單的坦克形象）鼓勵能力較強的幼兒畫坦克并用線條進行裝飾。教師：這是什么？（坦克）坦克是什么樣子的？二、學(xué)習(xí)用簡單的線條表現(xiàn)坦克。體驗創(chuàng)作帶來的喜悅。請個別學(xué)生給大家介紹自己作品并說一說自己的繪畫方法。瞧！可愛的企鵝寶寶出生了?、玻ㄍ可┮魂嚭L(fēng)一吹來，好冷啊!我們趕快給企鵝寶寶穿上厚厚的黑皮襖，還有鞋子??⒊企鵝寶寶好孤單呀，好想和朋友們在一起玩，我們來幫他找個朋友。活動過程：一、謎語導(dǎo)入⒈今天，老師給大家?guī)砹艘粋€謎語：黑背白肚皮，搖搖擺擺走，冰天雪地它不怕，抬頭挺胸晃悠悠。1企鵝活動目標：⒈了解企鵝的形態(tài)特征，大膽想象企鵝不同的動態(tài)。四．學(xué)生作業(yè)教師指導(dǎo)。注意色彩的對比，過度，漸變。（教師做好色塊，學(xué)生擺出對比色，談感覺）師：下面我們欣賞這幅作品，這是農(nóng)民畫家畫的《金雞展翅》，作者怎樣用顏色表現(xiàn)出這么艷麗的大公雞？生：有冷色也有暖色。能斗雞給人樂趣等。，進行講評，對涂色均勻完整的作品展示鼓勵。(3)圖片欣賞菠蘿，激起涂色欲望。教師以神秘的口吻：滿身長滿魚鱗，頭像公雞尾巴。三、[結(jié)尾]菠蘿活動目標學(xué)會按一定方向涂色。)蜘蛛以什么為食?(蜘蛛吃可以動的活物。雅典女神受到良心的譴責(zé)，把死去的阿拉克尼變成了蜘蛛。從前有一位叫阿拉克尼的美麗的女孩兒，她能制作出神奇美妙的布料。活動準備,蜘蛛照片、油畫棒、畫紙、課件 活動過程。老師總結(jié)評價。五、涂色選用暖色調(diào)，使用漸變法涂畫小刺猬，并用綠色調(diào)涂畫草地。提問：這是誰？小刺猬的身體是什么形狀的？它的身上有什么？有什么用？（刺可以用來刺食物，又可以用來抵擋敵人，保護自己）二、以故事的形式，引出主題。引導(dǎo)學(xué)生相互欣賞、評價。四、學(xué)生作畫，老師巡回指導(dǎo)。它圓圓的頭上有兩只圓圓的眼睛，一張堅硬的嘴巴，還有兩只尖尖的耳朵，圓圓的身子上有一對翅膀，身體下面有兩只腳，全身長著咖啡色的羽毛。出示謎語：遠看像只貓，近看是只鳥。捕鼠能手活動目標：引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度觀察貓頭鷹，并畫出簡單的動態(tài)。師：那我們就來當小畫家，給活動室的物品畫像吧！學(xué)生用油畫棒涂色，教師巡回指導(dǎo)。小結(jié)：原來畫畫首先要抓住事物的主要特點來創(chuàng)作，這樣作品才會一眼就讓人看出來畫的是什么，才會很生動。謎語導(dǎo)入：身體粗壯有長角，大人小孩都愛它，給人奶汁它吃草，渾身上下都是寶。五、引導(dǎo)評價、互相欣賞作品。三、學(xué)生作畫，教師指導(dǎo)。教師：小朋友們，牙刷是什么樣子的？牙刷的刷毛又是什么樣子的呢？（出示牙刷）教師小結(jié)：牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齊。嘗試沿著一條線段自上而下地畫短線，初步學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢。講評（1）學(xué)生在音樂聲中開著自己的汽車到好朋友那兒，和自己的朋友一起講講自己的汽車。教師根據(jù)學(xué)生觀察的結(jié)果邊講邊畫，使學(xué)生明白觀察的作用。引導(dǎo)學(xué)生觀察汽車的外部結(jié)構(gòu)。大的汽車模型（轎車、公共汽車），音樂《開汽車》，道具紅綠燈。小汽車活動目標：引導(dǎo)學(xué)生通過觀察，能更具體地表現(xiàn)出汽車的外部特征，能畫出玻璃窗、駕駛室，反光鏡等，使學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力有所提高。先用筆畫烏龜?shù)谋硽?，再給烏龜畫上頭和眼睛嘴巴，最后給烏龜畫上四條腿，再給畫面添畫上天空和湖面等相應(yīng)的背景，最后給整幅畫圖上漂亮的顏色?！稌蝿拥男u》原來是什么呀？今天我們就來學(xué)習(xí)畫烏龜。四、展覽并講評作品。教師示范畫兩個具有代表性的蘑菇：先畫橢圓形或半圓形的蘑菇頂，在蘑菇頂中間底下畫上蘑菇柄，然后在蘑菇頂上畫上不同顏色的小圓點或者斜紋作裝飾，最后給蘑菇涂上漂亮的顏色(教師示范時，強調(diào)涂色規(guī)則：從上到下，從左到右，色彩均勻)。掌握從上到下，從左到右，色彩均勻的涂色技巧?；顒舆^程：一、導(dǎo)入回憶看到過的海底世界和海洋中的各種生物問：“同學(xué)們，大家知道海底世界是什么樣子的嘛？”（讓學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗進行回答，教師提醒學(xué)生完整的表達并說出不同的海底生物的樣子）二、嘗試作畫出示海底世界的圖片，并講解圖片的特點讓學(xué)生在紙上嘗試自己用簡單的圖形設(shè)計出海底生物問：“你設(shè)計的是什么呀？想要畫成什么花紋、什么顏色的呢？”（比如有小朋友畫“魚”，就提醒小朋友可以用任何圖形來表現(xiàn)魚的頭、身體和尾巴這些主要特征）在已經(jīng)畫出的動物身上添些不同的花紋，把這些動物放入海底世界中。整幅畫上完色以后，用油性筆勾黑邊，加強效果。四、油畫棒畫的優(yōu)點：在上色的時候，持筆在所需上色之地涂色，既方便又快捷，可以取得明快而華麗的色彩效果。一、油畫棒畫：是一種在顏料中加入蠟質(zhì)材料等中介物質(zhì)后所做的畫。五、課堂總結(jié)：同學(xué)們，我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)很深入，大家對于油畫棒也有了更多的想法，也自創(chuàng)了很多的技法，老師也很敬佩你們的創(chuàng)造力，希望大家繼續(xù)深入研究它，讓油畫棒畫出來的畫也讓人驚艷！第三篇：油畫棒教案前言繪畫是美術(shù)教學(xué)的主要形式。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，創(chuàng)作出自己的美術(shù)作品是所有藝術(shù)家的夢想，我們也不會例外。第十課自己創(chuàng)作教學(xué)目標：提高學(xué)生自己作畫的能力，完善自己的技法。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：今天，我們也來做大師，自己創(chuàng)作一幅獨特的作品。增加對于美術(shù)的認知能力。三、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。教學(xué)過程：一、看圖導(dǎo)入：同學(xué)們，我們這節(jié)課交換手中的圖片，繼續(xù)臨摹。第八課作品臨摹教學(xué)目標：交換上次課臨摹的作品，繼續(xù)臨摹優(yōu)秀作品。起稿，完成初步的構(gòu)圖和細節(jié)。教學(xué)重難點：范作中比較模糊的色彩和色彩的涂色方法。確定你每部分使用的色彩。十、課堂總結(jié)：只有不斷的修正，我們才能畫出讓自己滿意的作品來。教學(xué)過程：一、看圖導(dǎo)入：你喜歡旅行嗎？喜歡拍照嗎？你能把風(fēng)景照片畫出來嗎？今天我們試一試。大家只要多動腦筋，認真練習(xí)，也能畫出讓人驚艷的作品來。二、新授：我們也能畫出這么美的畫來，現(xiàn)在，我們就來試一試。感受油畫棒這種畫材的獨特魅力，增強學(xué)習(xí)繪畫的興趣和信心。用哪些冷色或者暖色表現(xiàn)色彩的變化。教學(xué)重難點：如何用色彩表現(xiàn)母雞媽媽身體的各個部位。對于蝴蝶的身體構(gòu)成了解要細致：六足、四翅、身體分為頭胸腹。教學(xué)過程：一、圖片導(dǎo)入：老師帶來了蝴蝶的照片。通過這節(jié)課，大部分同學(xué)都提高了，但是有幾位同學(xué)還需要認真練習(xí)才能趕上大家。材料也可多樣化，然后把紙（可用高麗紙、宣紙等較薄的濾紙）蓋在圖形上，用各種顏色的油畫棒在紙上來回涂抹，這樣，底板上的圖案就顯示在紙上面了。色彩之間的自然變化，豐富了兒童畫的表現(xiàn)力，使畫面上的物體更加真實。點線的并置，應(yīng)盡量密實，少留空白。紅和綠、黃和紫、藍和橙等對比色，互相疊加后易產(chǎn)生臟色，初學(xué)的小朋友不宜過多使用，對于學(xué)畫較久的孩子，他們對色彩有了進一步感受，在掌握了一定色彩調(diào)和知識后，可大膽運用于寫生畫面中。二、新授 1．平涂法：平涂法是油畫棒最基本的涂色方法，主要是根據(jù)物體的形狀和走向，采用豎涂、橫涂、粗細涂、螺旋涂、輕重涂等手法，將各色油畫棒均勻地涂在紙上，平涂法能將大小不等、形狀變化的各種對比的色塊組織在畫面上，畫面的色彩將顯得醒目和漂亮。培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣，增強自信。整體美觀大方。（紅、黃、藍）三原色相加產(chǎn)生哪三間色？（橙、綠、紫）三間色與原色調(diào)和產(chǎn)生復(fù)色。教學(xué)重難點：識記色相環(huán)，記住每種色彩的位置。反之，會因為蠟筆色的蠟性，而不好勾線。觀察分析比較對象（抓住特點）；②確定畫在紙上的位置及大小（大小適宜，位置偏中）；③勾形（從整體至局部，從有特點的部位到其他部位）；④涂色（注意色彩的過渡、重疊，不能涂到輪廓線外）；⑤勾線（用深色筆加強外輪廓，調(diào)整畫面）。畫人物形象時，多從正面去表現(xiàn)，可把頭部畫成正面，四肢和軀干等畫成側(cè)面。正確的涂色方法易使所畫對象色彩飽滿、自然、生動。但應(yīng)切忌教條式地給學(xué)生太多框框限制，否則會限制學(xué)生的創(chuàng)造力及畫中所表現(xiàn)出的意趣，宜鼓勵他們正確觀察后大膽下筆。用手不用腦，學(xué)習(xí)學(xué)不好。紙：宜選取普通素描速寫紙，易著色，不易將紙涂壞。第一篇：油畫棒教學(xué)設(shè)計方案教學(xué)目的：通過課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解油畫棒畫創(chuàng)作媒介的特點、創(chuàng)作手法，能夠讓學(xué)生學(xué)會利用相關(guān)工具和技法創(chuàng)作出一幅表達自己心聲的油畫棒畫。教學(xué)準備：筆：鉛筆——宜選取軟性鉛筆如2B、4B等鉛筆用于所畫對象的輪廓勾形；蠟筆——有十二色、二十四色、四十八色等，初學(xué)者選用二十四色為宜。雙手去做工，大腦去思考。）學(xué)會正確的觀察分析方法：怎樣才能畫出一個有靈氣、招人喜愛的小寶寶、小動物呢？首先應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用觀察、分析的方法，即從整體到局部、從大到小觀察對象，從而發(fā)現(xiàn)他們的特點（如長鼻子象、大耳朵兔、長頸鹿）。標準的執(zhí)筆方法可使蠟筆不易折斷。可以先用鉛筆打稿，再涂色，也可直接用蠟筆（或油畫棒）去畫。畫交通工具時，要多從側(cè)面去描繪。如果采用彩色水筆勾線，要先用深色彩筆勾畫出各部分的輪廓線，然后平涂蠟筆（或油畫棒）色。加強與老師情感溝通交流。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，上學(xué)期所學(xué)的知識還記得嗎？哪位同學(xué)能起來說說？二、新授：請指著色相環(huán)說出三原色的名稱。要求位置準確，涂色均勻，涂色方向有序。五、課堂總結(jié)：大家的熱情很高，又回到我們以前勤奮學(xué)習(xí)認真繪畫的狀態(tài)了，希望大家繼續(xù)保持！第二課復(fù)習(xí)油畫棒繪畫技法教學(xué)目標：復(fù)習(xí)油畫棒畫的幾種繪畫技法，鞏固知識，并提高繪畫水平。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入:我們以前學(xué)過哪些繪畫方法呢？請你在紙上表現(xiàn)出來。上下色彩疊加最好按相同走向涂色，一般涂色規(guī)律是在淺色上疊加深色，或在深色上疊加淺色，初學(xué)的兒童應(yīng)多在冷暖相同的顏色中選擇練習(xí)。在兒童繪畫中，特別適宜表現(xiàn)草地、天空、及畫面的背景。在一種或兩種顏色的基礎(chǔ)上，適當添加一些其他顏色，可以使畫面中的物體產(chǎn)生一定的立體感和空間感。拓印法：油畫棒拓印需要先制版，要采用剪、刻、撕、拼貼、折疊、揉紙等方法制版，表現(xiàn)多種效果。五、課堂總結(jié)：方法很重要。教學(xué)準備：油畫棒、紙張。先用鉛筆起稿，不要急于求成。第四課母雞教學(xué)目標：培養(yǎng)學(xué)生的構(gòu)圖能力，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)色彩的冷暖搭配，深入理解色彩的漸變規(guī)律。從母雞媽媽頭部開始畫起。第五課花朵教學(xué)目標：通過練習(xí)畫花朵，提高對同類色、鄰近色的使用、搭配能力。教學(xué)過程：一、欣賞導(dǎo)入：用油畫棒能夠畫出多么美的畫呢？請大家欣賞老師帶來的作品，討論這些作品的技法與配色。四、作品展示評價：大家對自己的作品滿意嗎？你驚嘆在哪里？你運用了幾種繪畫方法？還可以用其他方法嗎？五、課堂總結(jié)：美是愛美的人辛勤創(chuàng)造出來的。教學(xué)重難點：風(fēng)景畫中的景物如何分組？每一組如何確定色彩的冷暖、深淺？教學(xué)準備：油畫棒、紙張、范作。然后拿回繼續(xù)完善。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，你們看到過海上日出嗎？那是怎樣的景象？誰可以詳細描述一下呢？二、新授：確定你的構(gòu)圖，畫出啊簡潔的圖稿。第七課作品臨摹教學(xué)目標：通過臨摹優(yōu)秀的油畫棒作品，增強對色彩的整體認識，提高作畫的水平。教學(xué)過程：一、看圖導(dǎo)入：你喜歡哪幅作品？你能分析出來它用了哪些技法嗎？你想試一試嗎？二、新授：自己分析畫面的色彩如何搭配的。五、課堂總結(jié)：臨摹之所以能快速提高我們的繪畫水平，因為我們能夠分析、學(xué)習(xí)它。教學(xué)準備：油畫棒、紙張、范作。鉛筆起稿，畫出整幅圖的草稿。第九課自己創(chuàng)作教學(xué)目標：指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)繪畫創(chuàng)作，提高繪畫水平，培養(yǎng)繪畫興趣。教學(xué)準備：油畫棒、紙張。那就要提高自己的繪畫水平，而這一切都要多看多聽，逐漸變化。教學(xué)準備：油畫棒、紙張。四、作品展示評價：你怎樣評價自己的創(chuàng)作能力呢？你感受到創(chuàng)作的快樂了嗎？希望你們以創(chuàng)作為樂。對學(xué)生來說，在繪畫教學(xué)中，能培養(yǎng)他們對自然美、生活美和藝術(shù)美的認識能力。三、作油畫棒畫應(yīng)注意的問題：油畫棒的顆粒較粗，作畫時，要上色均勻，盡量達到平整，如重疊的上幾遍顏色，會有更加柔和的效果，故除畫最亮的白、黃以外，其他部分顏色一般至少用三種顏色逐遍涂成。上色時，從最淺色上起，由淺到深一遍遍加深，如：要得深綠色，可上5種顏色，重復(fù)5遍完成，在涂檸檬黃、淡綠、深綠、普藍后加一點黑，這樣的效果，色彩豐富，透過一層，可以看到下邊的幾層，肌理效果真實。培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情操和保護生態(tài)的意識 活動準備：繪畫作品《海底世界》、水彩筆、油畫棒、紙張人手各一份?？蓯鄣男∧⒐交顒幽繕耍骸＝K于來到了樹林，可這時太陽公公卻躲起來了，還下起了毛毛雨，小白兔沒帶雨傘，怎么辦呢?你猜猜小白兔想到了什么辦法來避雨嗎？(自由議論)2．原來小白兔一口氣跑到了蘑菇地里避雨，這里的蘑菇可神奇了（出示蘑菇