中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務能力建設發(fā)展項目-全文預覽
【正文】 教學人員崗位責任制和嚴格的聘任、培訓、考核、晉升、獎懲制度。在兩年建設期內(nèi)，編寫 《 模具拆裝 》 、 《 沖壓成形加工 》 、 《 塑料成形加工 》 等三門實訓課程的實訓指導書。 33 模具設計與制造 鞏固和穩(wěn)定現(xiàn)有的 3家實訓基地：安徽博西華制冷有限公司、安徽鯤鵬裝備制造有限公司和滁州博金模具制造有限公司。 開發(fā)塑料成型加工的生產(chǎn)性實訓項目，培養(yǎng)學生模具安裝調試及設備操作的能力。 投入資金約 19萬元，購置硬件設備和 CAD/CAM/CAE軟件，以目前企業(yè)常用的 UG軟件、 SolidWorks軟件和 Pro/E軟件進行模具 CAD實訓，以典型的沖壓模具與塑料模具為原型，以模具仿真軟件為平臺，使學生在虛擬的環(huán)境下，體會到真實的生產(chǎn)崗位情境。 投入資金約 16萬元，購置曲柄壓力機、液壓機、工量具和吊裝設備。 在原有模具實訓設備的基礎上，購置電火花線切割機床、快走絲線切割機、三坐標測量儀等先進加工設備，爭取將其建設成為能夠對外承接加工項目的模具制造技術實訓場地，為本專業(yè)核心課程 《 模具數(shù)控加工技術 》 項目化教學提供條件，培養(yǎng)學生模具數(shù)控編程、加工的能力。 （一）校內(nèi)實訓基地建設 27 模具設計與制造 具體目標和步驟 : 2022年度第一階段：擴建原有的模具拆裝實訓室。 （五）改革招生考試辦法 25 模具設計與制造 （ 2）積極探索自主招生，今年我院已申報參加自主招生改革試點工作。 24 模具設計與制造 隨著高考招生規(guī)模的擴大，高職院校招生走向注冊制已經(jīng)成為趨勢。 （ 3）模具專業(yè)教師共同開展相同工種的實訓教學。滁州市教育局領導和全市 15所中等職業(yè)學校分管校長、教學管理方面的負責人參加了會議。 中高職人才培養(yǎng)目標對比表 內(nèi)容 20 模具設計與制造 加強與滁州市人力資源和社會保障局、滁州市教育局、滁州市經(jīng)濟貿(mào)易委員會、滁州市科技局等行業(yè)主管部門聯(lián)系與交流，積極邀請行業(yè)主管部門參與我院中職和高職模具設計與制造專業(yè)建設： （ 1）指導人才培養(yǎng)方案設計，促進課程內(nèi)容和職業(yè)資格標準融通。 這為我們進行中等和高等職業(yè)教育貫通的人才培養(yǎng)模式的探索和研究提供了便利的平臺 。 將高職教學內(nèi)容與職業(yè)資格培訓內(nèi)容有機整合，使學生在課程結束后不需要另外培訓即可參加相應各種的職業(yè)鑒定考試。 （三）構建“雙師”雙向交流機制 15 模具設計與制造 拓展職業(yè)資格證書考試渠道。 目前已確定了這五門課程的負責人，在建設期內(nèi)完成按照項目化模式設計教學過程，并開發(fā)教學資源庫。 （六）社會服務能力成效顯著 11 模具設計與制造 第二部分 專業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng) 建設目標 （一）推進校企對接，改革人才培養(yǎng)模式 （二）探索系統(tǒng)培養(yǎng)人才，推動中高職協(xié)調發(fā)展 （三）強化實踐教學，加強實訓基地建設 （四）轉變培養(yǎng)方式，實施教學方式改革 （五）優(yōu)化“雙師”結構，建設優(yōu)秀教學團隊 （六）完善評價方式，構建第三方質量評價體系 12 模具設計與制造 第三部分 專業(yè)建設思路 一 、 推進校企對接 ， 改革人才培養(yǎng)模式 今年計劃成立由機電系主任、模具教研室主任、模具專業(yè)帶頭人和骨干教師、企業(yè)和行業(yè)專家共同組成的模具設計與制造專業(yè)指導委員會，具體負責人才培養(yǎng)方案的修訂，在培養(yǎng)目標上更加強調與企業(yè)的“零距離”對接。 本專業(yè)與安徽博西華家用電器有限公司、安徽鯤鵬裝備制造有限公司、滁州博金模具制造有限公司等制造類企業(yè)合作創(chuàng)建了穩(wěn)定的校外實訓基地。 近年來，本專業(yè)教師共主持安徽省教育廳重點教學研究課題 1項、院級項目 4項，獲得省級教學成果獎 1項，院級教學成果獎 1項。 同時積極開展訂單式教育，學院與廣東新寶電器股份有限公司合作開辦的“東菱”班、與長電科技（滁州）有限公司合作開辦的“長電”班等訂單培養(yǎng)班，均招收了本專業(yè)的部分學生。 本專業(yè)于 2022年被評為滁州職業(yè)技術學院 “ 特色專業(yè) ” ，本專業(yè)的帶頭人于 2022年被評為安徽省高職高專模具設計與制造專業(yè)省級專業(yè)帶頭人 。 目前滁州市的模具企業(yè)已接近 70家。2022/8/15 模具設計與制造 1 中央財政支持高等職業(yè)學校 提升專業(yè)服務能力建設發(fā)展項目 模具設計與制造專業(yè)建設思路 滁州職業(yè)技術學院 張信群 匯 報 2 模具設計與制造 匯報內(nèi)容 專業(yè)建設基礎 1 專業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)建設目標 2 專業(yè)建設思路 3 3 模具設計與制造 滁州市是安徽省“東向戰(zhàn)略”的主要受益城市，滁州市“十二五”規(guī)劃更是把裝備制造業(yè)列為重點發(fā)展的六大支柱產(chǎn)業(yè)之一，為模具制造業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的舞臺。 （一）區(qū)位優(yōu)勢 第一部分 專業(yè)建設基礎 一 、 專業(yè)建設背景 4 模具設計與制造 滁州市模具制造行業(yè)和裝備制造相關企業(yè)的發(fā)展需要大批技能型模具設計和制造人才。 （二）人才需求狀況 5 模具設計與制造 二 、 專業(yè)建設基礎 我院模具設計與制造專業(yè)于 2022年 12月由安徽省教育廳批準設置 ， 2022年 9月開始招生 。本專業(yè)教師與安徽愛力特家電裝備制造有限公司、滁州經(jīng)緯模具制造有限公司簽訂了橫向課題研究協(xié)議。 “雙師型”教師占 %；實習實訓教師全部為高級工或技師資格，占專業(yè)教師的 %。 （四）課程建設和教材建設成效顯著 9 模具設計與制造 本專業(yè)的通用和專用的校內(nèi)實訓場地包括焊工實訓車間、鉗工實訓車間、車工實訓車間、 CAD/CAM實訓室、模具拆裝實訓
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