心理健康教育高中時(shí)間管理模塊我時(shí)間我做主——中學(xué)生時(shí)間管理教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 座廟，廟里有個(gè)老和尚和小和尚。 學(xué)情分析 學(xué)習(xí)是高中生的主要任務(wù)，由于高中階段課程數(shù)量和難度的增加，許多高一學(xué)生開(kāi)始困惑于時(shí)間的不夠用，以至長(zhǎng)期陷入“事情永遠(yuǎn)做不完”的惡性循環(huán)之中。本模塊分為兩個(gè)課時(shí)，第一課時(shí)為時(shí)間管理技巧講解，第二課時(shí)為時(shí)間管理實(shí)踐后反思。四、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能：了解時(shí)間管理的相關(guān)知識(shí) （二）過(guò)程與方法：體驗(yàn)自己管理時(shí)間的過(guò)程，了解區(qū)分事情輕重緩急的方法，掌握合理安排時(shí)間的方法 （三）情感態(tài)度價(jià)值觀：體悟時(shí)間的緊迫感，珍惜時(shí)間，養(yǎng)成積極的人生觀五、課型 新授課 課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn) 自主時(shí)間管理的三個(gè)妙招 教學(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生完成裝石子、沙子的實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行分享 教具 多媒體播放設(shè)備、時(shí)間刻度表、容器填充活動(dòng)——大石塊、小石塊、沙子、水等十、教學(xué)方法教法：講授法、討論法、發(fā)現(xiàn)法、開(kāi)放式教學(xué)法學(xué)法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、問(wèn)題學(xué)習(xí)法、思考學(xué)習(xí)法十一、教學(xué)過(guò)程” ：大家再思考一個(gè)問(wèn)題：假設(shè)你有一個(gè)帳號(hào)，這個(gè)帳號(hào)每天進(jìn)帳86400元，每年進(jìn)帳31536000元，每晚12點(diǎn)進(jìn)帳消失，每年元旦后結(jié)算扣除。
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