最新國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)-全文預(yù)覽
【正文】 式的特點(diǎn)和規(guī)律 學(xué)時(shí)：2三、 教學(xué)目標(biāo)通過對(duì)國(guó)際貨物運(yùn)輸基本方式的特點(diǎn)和規(guī)律的學(xué)習(xí)，對(duì)常用貨運(yùn)單據(jù)的性質(zhì)、作用以及買賣雙方交付貨物的相關(guān)問題的掌握二、教學(xué)重點(diǎn)國(guó)際貨物運(yùn)輸基本方式的特點(diǎn)和規(guī)律常用貨運(yùn)單據(jù)的性質(zhì)、作用以及買賣雙方交付貨物的相關(guān)問題三、教學(xué)內(nèi)容對(duì)國(guó)際貨物運(yùn)輸基本方式的特點(diǎn)和規(guī)律的學(xué)習(xí)，對(duì)常用貨運(yùn)單據(jù)的性質(zhì)、作用以及買賣雙方交付貨物的相關(guān)問題的掌握四、教學(xué)方法理論講授；案例分析五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)綜合運(yùn)用多媒體、實(shí)訓(xùn)軟件等教學(xué)手段，以期實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。學(xué)習(xí)任務(wù)31： 貿(mào)易術(shù)語(yǔ)內(nèi)涵、作用 學(xué)時(shí)：2二、 教學(xué)目標(biāo)了解貿(mào)易術(shù)語(yǔ)內(nèi)涵、作用二、教學(xué)重點(diǎn)貿(mào)易術(shù)語(yǔ)內(nèi)涵、作用貨物價(jià)格構(gòu)成三、教學(xué)內(nèi)容貿(mào)易術(shù)語(yǔ)內(nèi)涵、作用貨物價(jià)格構(gòu)成四、教學(xué)方法理論講授；案例分析五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)綜合運(yùn)用多媒體、實(shí)訓(xùn)軟件等教學(xué)手段，以期實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。學(xué)習(xí)任務(wù)21： 貨物品名與品質(zhì)的表示方法 學(xué)時(shí)：2一、 教學(xué)目標(biāo)掌握貨物品名與品質(zhì)的表示方法，熟悉國(guó)際貨物買賣合同中品名與品質(zhì)條款的基本內(nèi)容和規(guī)定方法二、教學(xué)重點(diǎn)貨物品名與品質(zhì)的表示方法三、教學(xué)內(nèi)容貨物品名與品質(zhì)的表示方法，國(guó)際貨物買賣合同中品名與品質(zhì)條款的基本內(nèi)容國(guó)際貨物買賣合同中品名與品質(zhì)條款的規(guī)定方法四、教學(xué)方法理論講授；案例分析五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)綜合運(yùn)用多媒體、實(shí)訓(xùn)軟件等教學(xué)手段，以期實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。采用講授法、討論法、分組教學(xué)法、案例分析教學(xué)法、任務(wù)式教學(xué)法、角色模擬教學(xué)法等形式多樣的教學(xué)方法，綜合運(yùn)用多媒體、實(shí)訓(xùn)軟件等教學(xué)手段，以期實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。本課程在國(guó)際商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)中，起著承上啟下的作用，其教學(xué)效果對(duì)相關(guān)課程學(xué)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)具有直接影響。（一）知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生熟知外貿(mào)業(yè)務(wù)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和專業(yè)知識(shí)，通曉外貿(mào)業(yè)務(wù)操作的程序步驟和外貿(mào)合同的各項(xiàng)條件，理解國(guó)際法律法規(guī)及貿(mào)易慣例對(duì)外貿(mào)操作的主要規(guī)定。（二）教學(xué)設(shè)計(jì)在教學(xué)過程設(shè)計(jì)上，既強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解并掌握國(guó)際貿(mào)易操作的基礎(chǔ)知識(shí)，又注重學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)，并將職業(yè)素養(yǎng)教育融入到教學(xué)活動(dòng)中。本課程對(duì)學(xué)生從事國(guó)際貿(mào)易職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成起著重要支撐作用，任何具體的微觀國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)，總是在一定的宏觀政策環(huán)境中進(jìn)行的，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生具備了宏觀的國(guó)際貿(mào)易理論政策知識(shí)，便于今后學(xué)習(xí)具體的國(guó)際貿(mào)易職業(yè)課程，也為學(xué)生職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展提供了思維能力的鍛煉?！?國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)適用專業(yè)： 電子商務(wù)、商務(wù)管理、 會(huì)計(jì)、金融證券 編 制 人： 方錚煬 編制單位： 財(cái)經(jīng)系 審 核 人： 系部主任： 楊新穎 編制日期： 2014 年 12 月 30 日 鄭州信息工程職業(yè)學(xué)院教務(wù)處制目 錄一、課程基本情況二、課程概述（一）課程的性質(zhì)與定位（二）課程基本理念（三）課程設(shè)計(jì)思路三、課程目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)（二）能力目標(biāo)（三）素質(zhì)目標(biāo)四、與前后課程的聯(lián)系五、課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（一）課程總體設(shè)計(jì)（二）項(xiàng)目（單元）設(shè)計(jì)六、課程實(shí)施建議（一）教學(xué)組織實(shí)施（二）師資條件要求 （三）教學(xué)條件基本要求七、教學(xué)資源基本要求（一）教材的選用與編寫（二）網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)（三）信息化教學(xué)資源建設(shè)（四）其它教學(xué)資源的開發(fā)與利用八、考核方式與標(biāo)準(zhǔn)九、其它《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本情況課程編號(hào)5202020022開課系別財(cái)經(jīng)系授課學(xué)期第三學(xué)期課程名稱國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)授課層次大專課程性質(zhì)專業(yè)技能課程類別必修課考核方式考試/考查課程學(xué)分3總 學(xué) 時(shí)54理論學(xué)時(shí)54實(shí)踐學(xué)時(shí)0前導(dǎo)課程市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、管理學(xué)后續(xù)課程商務(wù)英語(yǔ)、商務(wù)談判實(shí)務(wù)、商務(wù)禮儀適用專業(yè)電子商務(wù)、商務(wù)管理、會(huì)計(jì)、金融與證券二、課程概述（一）課程的性質(zhì)與定位《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程是國(guó)際商務(wù)、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生必修的專業(yè)主干課，是專業(yè)英語(yǔ)、涉外會(huì)計(jì)等其他涉外經(jīng)濟(jì)類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的專業(yè)必修課。本課程的目的是使學(xué)生懂得國(guó)際貿(mào)易發(fā)生的基本原因，熟悉基本的國(guó)際貿(mào)易政策和措施，具備一定的國(guó)際貿(mào)易政策環(huán)境分析能力，能夠判斷、解決現(xiàn)實(shí)中的國(guó)際貿(mào)易問題，為從事國(guó)際貿(mào)易以及相關(guān)專業(yè)的工作準(zhǔn)備必要的理論基礎(chǔ)。在課程內(nèi)容安排上，按照選用教材的章節(jié)順序，以國(guó)際貨物買賣合同的訂立與履行為主線，將進(jìn)出口業(yè)務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)串聯(lián)起來，具體講授國(guó)際貨物買賣的基本知識(shí)與流程、進(jìn)出口業(yè)務(wù)的主要操作技能與方法、國(guó)際貿(mào)易慣例的相關(guān)案例與規(guī)定。三、課程目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本課程，學(xué)生應(yīng)具備從事國(guó)際貿(mào)易相關(guān)
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