【正文】 Int3否是教學(xué)總工作量partworksInt3否是本科教學(xué)工作量coursesInt3否是開課門數(shù)researchInt3否是教學(xué)改革和研究課題:labbuildInt3否是課程與實驗室建設(shè)表35 權(quán)重信息表（qzinfo）列名數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)長度主鍵空功能描述idInt11是否自動增量dx0Int3否是定性部分權(quán)重dx1Int3否是教師編號權(quán)重dx2Int3否是學(xué)生評分權(quán)重dx3Int3否是教師自評權(quán)重dx4Int3否是教研室評權(quán)重dx5Int3否是系部考評權(quán)重dl0Int3否是定量部分權(quán)重dl1Int3否是教學(xué)總工作量權(quán)重dl2Int3否是本科教學(xué)工作量權(quán)重dl3Int3否是開課門數(shù)權(quán)重dl4Int3否是教學(xué)改革和研究課題權(quán)重 dl5Int3否是課程與實驗室建設(shè)權(quán)重表36 各數(shù)據(jù)表間關(guān)系主鍵表外鍵表關(guān)系名稱字段名名稱字段名級聯(lián)更新級聯(lián)刪除teacherinfotnumberdxinfotnumber是是dlinfotnumber是是 系統(tǒng)概述（一）學(xué)生登錄界面 :實現(xiàn)教師添加,教師修改,教師刪除,教師查詢,數(shù)據(jù)庫的恢復(fù),數(shù)據(jù)庫的備份,學(xué)生的添加,學(xué)生的修改,學(xué)生的查詢,學(xué)生成績的錄入,學(xué)生成績的添加,學(xué)生成績的修改,學(xué)生成績的刪除,留言的查詢,留言的提交,留言的刪除,留言的修改等基本功能. :實現(xiàn)學(xué)生的查詢,學(xué)生成績的查詢,留言的刪除,留言的查詢,留言的查詢,密碼的修改,教師的查詢,教師登陸密碼的更改,:實現(xiàn)學(xué)生自己怕成績查詢,自己登錄密碼的修改,個人信息的查詢,留言的查看,提交留言的基本功能. ,教師重設(shè)密碼,能夠?qū)W(xué)生成績管理系統(tǒng)具體的按學(xué)號,或按姓名進行模糊查詢,留言管理能夠?qū)φ麄€系統(tǒng)中的留言實現(xiàn)添加,刪除,修改操作,班級管理能夠?qū)Π嗉夁M行添加,刪除,修改,一般班級是不允許修改的,能對學(xué)生進行添加,刪除修改等操作. ,對學(xué)生按學(xué)號進行精確查詢,按學(xué)生姓名進行模糊查詢,可以修改自己的登錄密碼,能對整個系統(tǒng)中的留言進行添加,刪除,修改,可以查詢整個系統(tǒng)中的教師信息. ,個人登錄密碼的修改,基本信息的查看,能夠?qū)τ袉栴}的地方以留言的方式提出,可以查看整個系統(tǒng)中的留言信息. （二）系統(tǒng)數(shù)據(jù)設(shè)計 （1）管理能夠?qū)Π嗉夁M行添加,刪除,修改,一般班級是不允許修改的,能對學(xué)生進行添加,刪除修改等操作. （2）教師在學(xué)生成績管理系統(tǒng)中能夠?qū)λ袑W(xué)生的成績查看,對學(xué)生按學(xué)號進行精確查詢,按學(xué)生姓名進行模糊查詢,可以修改自己的登錄密碼,能對整個系統(tǒng)中的留言進行添加,刪除,修改,可以查詢整個系統(tǒng)中的教師信息. （3） 學(xué)生在系統(tǒng)中的基本功能是對自己所有成績的查詢,個人登錄密碼的修改,基本信息的查看,能夠?qū)τ袉栴}的地方以留言的方式提出,可以查看整個系統(tǒng)中的留言信息. 第四章 系統(tǒng)數(shù)據(jù)設(shè)計 數(shù)據(jù)庫的連接 在整個學(xué)生成績管理系統(tǒng)中,數(shù)據(jù)庫的打開在系統(tǒng)中是很重要的, 學(xué)生成績管理系統(tǒng)分為三種登錄模式 (1)系統(tǒng)管理員登錄 (2)教師登錄 (3)學(xué)生登錄 系統(tǒng)是用ASP網(wǎng)頁編程+ACCESS數(shù)據(jù)庫+SQL查詢語句,學(xué)生成績管理系統(tǒng)中擁有的用戶名和密碼才能正常進入成績管理系統(tǒng),。本系統(tǒng)在執(zhí)行時，可以輸入數(shù)據(jù)或者進行其它的查詢或瀏覽等操作；總體來說，本系統(tǒng)屬于一個事務(wù)型管理系統(tǒng)。其ER圖，如下所示。課程與學(xué)生這兩個實體是多對多聯(lián)系；一位學(xué)生要學(xué)習(xí)多門課程，一門課程有多位學(xué)生共同學(xué)習(xí)。：查詢錄入課程信息課程查詢結(jié)果錄入課程表 添加課程記錄比較添加 Gu比較：錄入成績查詢錄入班級查詢結(jié)果班級表添加班級記錄添加刪除3. 系統(tǒng)流程圖查詢打印報表錄入成績信息錄入課程查詢結(jié)果成績表添加成績記錄學(xué)生、任課教師、班主任刪除添加修改：實體聯(lián)系圖（1）數(shù)據(jù)模型設(shè)計。 ④教務(wù)處：學(xué)校全體成員的學(xué)校管理，對課程的安排，考試科目，考試時間及對所考科 目的編號等進行具體的管理，對學(xué)生的學(xué)校進行必要的維護。 ③每舉行一次考試后由任課老師對本科的成績進行錄入。 接口用電腦的標(biāo)準(zhǔn)接口 。 （5）請專人介紹（二）需求分析 （1）管理員能夠?qū)崿F(xiàn)對整個學(xué)生信息的添加,修改,刪除,查詢等操作,對教師用戶的添加,刪除,修改等操作,對留言信息的添加,刪除,修改查詢等操作. （2）可以將學(xué)生成績的數(shù)據(jù)庫發(fā)布到網(wǎng)上,教師的信息發(fā)布的網(wǎng)上,方便學(xué)生教師進行查詢,達(dá)到資源共享的目的. （3）教師能夠在一定的權(quán)限內(nèi)對所有學(xué)生成績的查詢,所有教師信息的查詢,留言信息的添加,刪除,修改是,查看等,對的自己的聯(lián)系信息進行更新,登錄密碼的修改. （4）學(xué)生可以在自己的權(quán)限內(nèi)對對自己成績的查詢,以及個人信息的查詢,登錄密碼的修改,留言的查看,提交留言信息的相關(guān)操作. 在21世紀(jì)的科技時代,科學(xué)技術(shù)突飛猛進,信息社會的高科技時代,商品經(jīng)濟化的高效益,+ACCESS數(shù)據(jù)庫+SQL數(shù)據(jù)查詢語言編寫,教師,學(xué)生只需通過簡單的操作,數(shù)字,或用鼠標(biāo)點擊即可達(dá)到自己想要的目標(biāo). 學(xué)生成績管理系統(tǒng)主要提供成績查詢,方便管理的網(wǎng)上的信息查閱平臺,學(xué)生可以通過該系統(tǒng)查閱與自己相關(guān)信息,查看留言,教師信息,查看教師留言,學(xué)生留言,提交留言,還有對學(xué)生的添加,刪除,修改,教師的添加,刪除,修改,數(shù)據(jù)庫的備份,數(shù)據(jù)庫的還原等相關(guān)操作. 系統(tǒng)的性能應(yīng)更滿足響應(yīng)時間快，主存儲量小，磁盤占用少，安全性能好等方面的需求。 ，我們用的一些調(diào)查方法 （1）詢問。三、需求分析（一）需求分析的方法 （1） 調(diào)查組織機構(gòu)情況。 采用本系統(tǒng)，能夠使整個系統(tǒng)內(nèi)部所有信息的工作簡化，提高工作效益。（3） 開發(fā)學(xué)生成績管理的必要性 在21世紀(jì)的科技時代,科學(xué)技術(shù)突飛猛進,計算機已經(jīng)不僅是在科技上應(yīng)用,不管是小學(xué),初中,高中,甚至是很多大學(xué)生的學(xué)生成績管理基本上是靠人工進行管理,但隨著時間的變化,學(xué)校規(guī)模的擴大,有關(guān)學(xué)生成績管理工作和所涉及到的數(shù)據(jù)量越來越大越來越多,大多數(shù)學(xué)校不得不靠增加人力,物力,查找麻煩,可靠性不高,. 開發(fā)一個學(xué)生成績管理系統(tǒng),采用計算機對學(xué)生成績進行管理,實現(xiàn)學(xué)生成績信息管理工作流程的系統(tǒng)化,有的還停留在全用紙介質(zhì)基礎(chǔ)上,這種管理方式已不能適應(yīng)時代的發(fā)展,社會的需求,因為它浪費了大量的人力物力,不需要大量的人力,只需要幾名專門錄入員即可操作系統(tǒng),節(jié)省大量人力,可以迅速查到所需信息,高效,安全,學(xué)生在能方便的查看自己的成績. 可行性分析（一）可行性分析 學(xué)生成績管理，作為一個學(xué)校，具有很大的工作量，班級的增加、班級的查找、班級的修改；課程管理；成績管理；統(tǒng)計等等，每個信息的數(shù)據(jù)都在不斷地變化著，如果采用人工的方式進行操作，那么，一天的工作量，足以讓人覺得比較繁瑣，吃不消。在Visual Basic Server軟件還未問世之前，開發(fā)各種管理系統(tǒng)基本上都是用Visual Foxpro作為前臺，Microsoft Office Access為數(shù)據(jù)庫后臺來開發(fā)一個系統(tǒng)軟件。本系統(tǒng)一切從實際出發(fā)，充分考慮了成績的內(nèi)部管理、信息交流等方面的復(fù)雜需求，實現(xiàn)成績的有效管理，真正為學(xué)生成績管理提供一個電子平臺。通過操作手冊，使用者可以了解本軟件的基本工作原理及使用說明。學(xué)生成績管理系統(tǒng)是一個學(xué)校不可缺少的重要部分，它的內(nèi)容對于學(xué)校的決策者和管理者來說都至關(guān)重要，所以學(xué)生成績管理系統(tǒng)應(yīng)該為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。學(xué)生成績管理系統(tǒng)是一個教育單位不可缺少的部分，它的內(nèi)容對于學(xué)校的決策者和管理者來說都至關(guān)重要，所以學(xué)生成績管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。s important to put the teachers39。在開發(fā)方法的選擇上，選擇了生命周期法與原型法相結(jié)合的方法，遵循系統(tǒng)調(diào)查研究、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計和系統(tǒng)實施四個主要階段進行設(shè)計，而在具體的設(shè)計上，采取了演化式原型法，隨著用戶的使用及對系統(tǒng)了解的不斷加深，對某一部分或幾部分進行重新分析、設(shè)計、實施。目前，管理信息系統(tǒng)已進入高校，但還未普及，而對于學(xué)生成績統(tǒng)計分析來說，目前還沒有一套完整的、統(tǒng)一的系統(tǒng)。）模板軟件工程專業(yè)實踐教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計報告系統(tǒng)設(shè)計題目： 學(xué)生成績查詢及分析系統(tǒng) 學(xué)生姓名： 學(xué) 號： 專 業(yè)： 班 級： 完成日期： 2012 年 8 月 25日 學(xué)生成績查詢及分析系統(tǒng) 內(nèi) 容 摘 要 本系統(tǒng)全稱為學(xué)生成績統(tǒng)計分析系統(tǒng)。目前，學(xué)校工作繁雜、資料重多。在開發(fā)過程中，注意使其符合操作的業(yè)務(wù)流程，并力求系統(tǒng)的全面性、通用性，使得本系統(tǒng)不只適用于一家教育機構(gòu)。 關(guān)鍵詞： 成績管理系統(tǒng) 成績管理 數(shù)據(jù)庫 Visual C++ AbstractThe name of our system is grade Management to the requirements of developing, the system is mainly applied to education system which manageas the daily teaching educational administration and puteration of teachers and students. Developing grade Management System can not only ruduce the presure of the staff and systematically manage the service and information, but also decrease the use of labour force, accelerate the requiring speed, improve management, speed the pace of concernad national department autumated information retrieval to standardize the managements. Nowdays, the universities work are miscellaneous,especially in private 39。s everincreasing understanding of the system. In choosing the developing tool, Visual C++ programming language is employed. In line of Microsoft selfsustaining. to ensure the integratedness and consistency. This thesis mainly introduce the ideas of the analysizing , designing , implementing and application of this system.Keywords: Grade Management System grade Management DataBase Visual c++57本科畢業(yè)論文（設(shè)計）模板 0一、 緒論 4（一） 學(xué)生成績分析系統(tǒng)研究背景及意義 4（二） 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 5二、 可行性分析 6（一）可行性分析 6（二）系統(tǒng)方案確定 6三、需求分析 6（一）需求分析的方法 6 6，我們用的一些調(diào)查方法 7（二）需求分析 7 8 8 8 8 8 8四、 概念設(shè)計 9（一）系統(tǒng)總圖 9（二）概念結(jié)構(gòu)的設(shè)計方法 10五、 系統(tǒng)設(shè)計 14（一）軟件模塊結(jié)構(gòu)設(shè)計 14六、 系統(tǒng)概述 19七、 系統(tǒng)的設(shè)計與功能 22（一）物理設(shè)計 22（二）系統(tǒng)功能 25八、 系統(tǒng)的測試及運行 31（二）系統(tǒng)的維護 34（三）編碼篇 35（四）調(diào)試篇 36（五