【正文】 ?！迸c開頭一樣，結(jié)尾也很重要。模擬演練：從第一講所給題目中，選一個試寫一寫開頭?！对僖淮握酒饋怼罚鹤咴诨丶业穆飞希镉赇勒銥r瀝地下著，絲絲的細(xì)雨順流而下，給我本就有點苦悶的內(nèi)心增添了幾分冷清。”文章一開始就給我們烘托出了一種悲傷的氛圍。指開頭用自然環(huán)境描寫，渲染一種特定的氛圍，烘托人物的心理，為全文定下感情基調(diào)的方法。有哪一壺陳年佳釀比這箏曲更醉人呢，又有哪一種情愫比這旋律更感人呢?當(dāng)年琵琶霓裳，一曲博得江州司馬青衫濕，如今箏音款款，一首引得眾賓淚沾襟。一位父親，只有真正做到了堅強，方能令人感動和敬仰。而且建議同學(xué)們的比喻句不要太長。 修辭排比法。那個男孩就是我。只是，情景描寫懸念的濃度不大，偏向于情景的渲染，而設(shè)置懸念，偏向于一個出人意外的結(jié)果，使人好奇。也就是描寫一個情景，讓這個情景牽引出故事的開頭?！秹衾锘渲嗌佟罚耗翘焯鞖夂芾洌镲L(fēng)呼呼地刮著，預(yù)示著冬天的來臨。指在寫作中提出疑問，引起讀者急切期待并探究事情原委的一種方法。”《青春無價》：青春是人的生命中最燦爛最寶貴的季節(jié)，它的價值不能用金錢去衡量。也叫一步切題法，起筆點題，或直截了當(dāng)?shù)厍腥朐掝}，或開宗明義旗幟鮮明地表明自己的觀點、立場。特別是在應(yīng)試作文中，“鳳頭”更能牽引閱卷者的目光，讓你的文章脫穎而出。一、 作文的開頭：正所謂萬事開頭難，什么事情開始最難，一旦有了開端，之后的也就容易了，作文也是如此。這樣，以有效地避免思維和寫作的隨意性。材料三：自然更是一個取材的寶庫，可以用童話的形式寫動物、植物正在遭受的破壞，通過活生生的事實發(fā)出渴望幸福生活的呼喚。有笑容，也會有淚水；有歡樂，也會有傷心。后來，此人成為了卡耐基的好朋友。模擬演練 （1） 美國鋼鐵大王卡耐基說：“微笑是一種神奇的電波，它會使別人在不知不覺中同意你。當(dāng)然，紙背后的那位兒子尋母的舉動，更是值得弘揚的親情美。作者層層設(shè)懸，至結(jié)尾才一筆帶出原因，情感似噴井突然爆發(fā)。一束晨光照到了那張紙上，上面寫著四個醒目的大字：“尋母啟事”。她細(xì)細(xì)看了一會兒，就打開書包，拿出膠帶，把剛才被撕下的那個角粘了回去，然后又開開心心地哼著兒歌，朝學(xué)校跑去?！彼贿吥钪贿吷斐鍪?，去撕那最后的一張紙，可剛撕下一個角就停住了。一路上的景色令他驚嘆不已，不是因為那漫天的大雪——在這北方城市雪算不了什么，令人驚嘆的是這座城市的工作效率。清潔工抬起右手正準(zhǔn)備撕去，可手突然僵在了半空中，像是被凍住了。他用力地撕著墻上貼得很緊的紙張，手凍得通紅通紅的，像火焰一樣，似乎能將這雪融化似的。 天還沒亮，雪還在飄。 【作文展臺】 走近那張“牛皮癬” 大雪放肆地在天空中飄蕩，整個世界突然變得一聲不吭。避免材料“撞車”，方法其實很簡單：當(dāng)你拿到作文題時，馬上想到的材料不要急著寫；稍加思索后想到的材料，最好也不要馬上寫；你應(yīng)該定下心來自我掂量一下，自己要寫的材料別人熟悉不熟悉，有多少是屬于自己的，一定要突出自己的體驗、自己的發(fā)現(xiàn)。如《關(guān)于“誠信”條件的實驗報告》是前幾年的一篇考場滿分作文，不少同學(xué)只將“關(guān)鍵詞”略加改動，其他內(nèi)容照搬，于是便出現(xiàn)了《關(guān)于“責(zé)任”條件的實驗報告》等讓人啼笑皆非的“創(chuàng)新歪篇”。有同學(xué)不假思索，將這種構(gòu)思方法從小學(xué)用到初中，從課堂上搬到考場上，依葫蘆畫瓢，寫出了《一把小雨傘》、《一個文具盒》等文章。寫老師，無非是夜半窗前的燈光，課本襯托下蒼白的臉色，放學(xué)后循循善誘的促膝深談；寫同學(xué)，無非是一件小小的珍貴禮物，一次難以說清的美麗誤會，搬家與轉(zhuǎn)學(xué)引起的終身遺憾。如寫景，不妨引用“一年湖上春如夢，二月江南似水天”，“明月松間照，清泉石上流”等；寫勤奮，可以引用“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，“鍥而不舍，金石可鏤”等。（2）選底蘊深厚的材料。你可以從熟悉的人物中找到新穎的切入點：寫老師“笑里藏刀”，不過，“刀子”里藏的是無言的激勵；寫同學(xué)“冷若冰霜”，不過，“冰霜”后難掩的是深切的關(guān)愛；寫朋友“瘋瘋顛顛”，不過，“瘋顛”里蘊含的是健康的心態(tài)。 比如，重慶市中考評卷標(biāo)準(zhǔn)指出，“選材新穎，最高可多加5分”；湖北黃岡市中考評卷標(biāo)準(zhǔn)補充說明，“選材新穎，有個性可加1~3分”；湖北宜昌市對材料的界定更為明確，“一類文要求材料精當(dāng)，二類文要求材料具體，材料貧乏者判為三類以下”。 請根據(jù)以上材料立意。這雖于心不安，但沒有什么好后悔的，只要我從此不再如此。 C．為了當(dāng)上三好生，我曾背后活動過，第一次投票時，我和陳芳票數(shù)一樣多。 A． 物理考試前，我?guī)椭狸惗瑥?fù)習(xí)數(shù)學(xué)，結(jié)果我的物理考砸了，這事，我不后悔。 D． 筑墻，反腐倡廉，抵御侵蝕?！靶≈幸姶蟆笔侵割}目小而具體要寫出有深刻意義的主題，比如《今日家事》就應(yīng)從一件家庭瑣事反映社會變革的重大主題。有一類作文題目十分寬泛，可寫的材料很多，比如“生活”“變化”等，這類抽象的題目都屬于寬題、大題。立意特別要注意的是不要盲目跟別人的風(fēng)，無論是怎樣的題，選擇立意時，一定要選自己熟悉的平時訓(xùn)練過的內(nèi)容從小處切入。（二）在初中記敘文中一般有哪些具體的立意內(nèi)容呢？符合當(dāng)今社會公德和時代精神的如：歌頌真、善、美，抨擊假、丑、惡，提倡以人為本、愛國守法、誠信、環(huán)境保護(hù)、無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)、自強、與時俱進(jìn)等等。對于記敘文的深刻更多地是關(guān)于人生社會的啟示與感悟。深入的思考也不能隨意引申，更不能無原則地提高和升華。感情的鮮明最忌的是故作姿態(tài)，夸大其辭，沒有分寸，這樣反而會讓人感覺作嘔。決不能表現(xiàn)一些厭世消極的思想，或者是為那些腐敗分子、迷信分子歌功頌德。所以，好的立意應(yīng)該力求做到：方向要正確所謂正確，就是立意要符合客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律，表達(dá)出來的思想觀點和感情要健康、積極向上。那么，就初中記敘文來看，一般都有哪些立意方向呢？一般來說，初中生的記敘文大都是表現(xiàn)出贊同、贊美、欣賞、歌頌什么，或者是反對、批判、揭露、諷刺什么，當(dāng)然也有表達(dá)自己的懷念、感嘆、傾訴、情趣等等的。所以，也有人說：“千古文章意為高。這，便是默默無聞吧！但，它不是野心勃勃的！大腦是人體的重要器官，它高高在上，一切都?xì)w它支配。腳，也應(yīng)該是痛苦的吧！成年累月的行走，奔波，再棒的腳也會承受不住的。腳，應(yīng)該是快樂的吧！腳，承擔(dān)著世界上最美的工作。二、審題練習(xí):（1）說說你對下列題目的理解《時間，帶不走我心中永恒的記憶》 《十六歲的天空》《點燃生命的季節(jié)》 《拼搏，也是一種美麗》《風(fēng)雨中那把傘》 《走進(jìn)春天》《共裁一棵親情樹》 《那雙凍裂的手》（2）補全下列作文標(biāo)題《＿＿＿＿是一把雙刃劍》 《＿＿＿＿也美麗》《走近＿＿＿＿》 《藏在心中的＿＿＿＿》 《生活因＿＿＿＿而精彩》《我眼中的 》【指導(dǎo)】本道作文題目可以補天的詞語很多，關(guān)鍵在于立意的角度。但是，如果以“告別自卑”、“告別小學(xué)”等這樣具體的角度來切入，那么就容易把文章的內(nèi)容寫得充實、具體。我們還可以另外選擇，比如離別、榮譽、失敗、。我們可以選擇不同的角度?！　?1)研究已給的題目部分　　由于半命題作文所提供的作文題目不完整，這樣，我們在審題時，要先審明已提供的題目部分所包含的意思，以及各種限制條件，為下一步補全題目、立意、選材等做好準(zhǔn)備。從這一層面來寫作也可以，但立意不深。作文方法指導(dǎo)寫作的基本程序?qū)忣}→立意→選材→布局→表達(dá)→修改第一講 審題審題即仔細(xì)地弄清題目的要求、重點和范圍一、常用的審題方法半命題式，如“我好想 半命題作文半命題作文就是命題人限定題目一部分的內(nèi)容，學(xué)生根據(jù)要求將題目補充完整，然后再進(jìn)行寫作的作文命題形式。它有利于直接體現(xiàn)作文的意圖，避免寫作偏向某一方面；有利于寫作者的思想迅速集中。學(xué)生在考場中面對的是一個個具體的作文題目，按照要求出題者在作文題目中不設(shè)置審題障礙，因此只要認(rèn)真閱讀作文題目，便能十分清楚“寫什么”，至于“怎樣寫”和“如何寫好”，這便要了解一些寫作的技巧與方法了。能從文章中提取主要信息，進(jìn)行縮寫；能根據(jù)文章的內(nèi)在聯(lián)系和自己的合理想像，進(jìn)行擴寫、續(xù)寫；能變換文章的文體或表達(dá)方式等，進(jìn)行改寫。根據(jù)表達(dá)的中心，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。記敘文寫作方法指導(dǎo)及創(chuàng)新練習(xí)近年來，中考語文試卷一般是由語言的積累與運用、語段閱讀、作文這三個板塊組成，試題總分為150分，其中寫作一項就占5055分，占全卷分值的比例約為35%，作文的重要性不言而喻。多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意的表達(dá)。寫記敘文，做到內(nèi)容具體；寫簡單的說明文，做到明白清楚；寫簡單的議論文，努力做到有理有據(jù)；根據(jù)生活需要，寫日常說明文。明確以上的要求，學(xué)生心中就有底了，寫作文時就有的放矢了。命題作文是我國傳統(tǒng)的作文方式，至今仍有特殊的價值。(3)富于啟發(fā)性。三、命題及作文的主要形式一般命題，如“我成長中的一件事”、“我這個人”、“談挫折”。請你“掌聲”為題，選擇一個角度，寫—篇不少于500字的記敘文。還要注意一些詞語的深層含義，如《敞開那扇門》，這一命題中的“門”就其表層義而言，是指房屋或用圍墻等圍起來的地方的出入口，也指其出入口能開關(guān)的障礙物。那么如何補全、補好半命題作文題目呢?我們可以從以下兩個方面著手?！　?2)補全題目常用方法避生就熟 　　同樣的半命題作文?！　∪纭疤谷豢? ”，命題者在題目后提供了這樣幾個方面的內(nèi)容：“成功”、“挫折”、“生活”……但不是我們每個人對這幾個方面都熟悉，寫起來都能寫好?！案鎰e”。再如，“ 的背后”，“25的背后”為題。例文： 《我眼中的腳》腳,是人體中必不可少的器官,行走靠它,支撐身體靠它,踢足球靠它……腳為人們做了這么多，它應(yīng)該有自己的想法吧！我眼中的腳，是快樂的，是痛苦的，是默默無聞的，不是野心勃勃的。經(jīng)過腳的努力，世界便得美麗起來，當(dāng)它看到自己努力的成果時，我想，它應(yīng)該是快樂的。所以它必須工作，必須忍受著自己的難言之隱！當(dāng)人們獲得成功時，它卻沒有要求絲毫回報?！绷⒁馐且黄恼碌母?，它直接關(guān)系到文章的選材，布局，乃至文章的深度。明確了寫這篇文章的目的，我們在選材，布局，語言的選擇，感情的傾向上才有方向性，我們才不至于打亂仗。作為一名學(xué)生當(dāng)然也應(yīng)該有一個受教育的方向，而在中考作文中也體現(xiàn)了