作文指導：一切景語皆情語-全文預覽
【正文】 鄉(xiāng)的星空才能包容。）遙望星空，遙望故鄉(xiāng)的星空，我有些不知所措，面對著大海似的星空，雜了思緒，亂了理智，雜亂了今生的情趣。(比喻,生動)跟著幕夜的腳步，我的心在忐忑的的蹦跳，我的呼吸沒了規(guī)律，變得急促起來，身體開始向外微微的散著熾熱。對我而言，它們一樣的，一樣的扣人心弦。我坐在那，靜靜地等待著。而情、景、理這三者又有機地結合在一起。③不用詩歌形式。觸景生情，人們往往由宇宙無情、人生有限的感慨而產(chǎn)生種種思索。第四段：梧桐葉與自己的命運十分相似；而那頑強生長的另一片小樹葉，卻啟示我“應該振作起來”。 其實生命在為難你的同時也在用自然給你生存的暗示。 猛地覺得這片樹葉是生活給我的一種暗示，因為樹葉的一生與我們處境竟是如此的神似。 飄落心靈的秋葉我是懷著失落、彷徨的情緒走到這兒來的，可我回去的時候卻感覺到心里充溢的是一種對命運的頓悟，真實而又朦朧。（“柔柔”、“涼涼”等詞語，生動地寫出了秋雨的特點。看著此情此景,還有多少人會不喜歡上秋天呢?田里的莊稼經(jīng)過幾個月的培養(yǎng),現(xiàn)在已經(jīng)成熟了,這給人們帶來了無可比擬的喜悅。這也許是秋天不能受到大眾歡迎的原因吧。換上了秋婆婆精心縫制的新衣。曾有許多人問過我“一年四季中你最喜歡哪個季節(jié)?”我總會毫不猶豫地回答:“我喜歡秋天!”（點題）它的嬌嫩、恬淡時時透出一種嫵媚面不妖治的風韻……。王國維先生說“一切景語皆情語”。側耳側聽雨落在荷葉上的聲音，就如同游絲似的似有若無，縹縹緲緲，幾朵紅色的荷花像水中仙子，低首羞顏，似有千般幽思，萬種情致，欲說還休”分析：通過人物的視角來寫景，人在圖畫中，以荷塘雨景來烘托人物的心情，讓人的情感溶入到了自然景物之中。呈現(xiàn)出一幅‘細雨魚兒出，微風燕子斜’的圖畫來。俗語云“馬上看將軍，花間看美人”，以景襯人就是讓景物為烘托人物服務。偶一寒鴉點水而過，卻被風中滲出的聲響驚得高飛?！狈治觯哼@段描寫營造了鄉(xiāng)村暮春的月夜靜謐祥和的氛圍，使人不覺生出一種愜意幾許陶醉。古今中外好的文章無不是情景交融，寓情于景，讓讀者讀后回味無窮，杜甫說：“感時花濺淚，恨別鳥驚心。感情是比較抽象的東西，要抒發(fā)得具體，是不容易的。那種低級、消極、頹廢等不健康的感情，我們要堅決反對。感情要自然地流露出來?！本拔锩鑼懼袧B透著作者愛憎分明的思想感情。人們觀賞景物總是要帶有某種感情的?！蓖ㄟ^楊柳的動態(tài)。”景物描寫與作者的定點鳥瞰相吻合，自然清晰，形象準確。人們觀賞景物都有一定的規(guī)律：或定點環(huán)顧，或邊走邊看。這些“物”不是“景”，詠物不是寫景。借景抒情、詠物言志的異同：相同點：它們都是借助外界事物抒發(fā)或表達自己的情感或思想。其中,情由景所背負,景為情而浸蘸。一切景語皆情語——借景抒情、詠物言志寫作技法一、小課時，大目標了解景物描寫的特點及作用。二、小方法，大用處寫作中借景抒情、詠（托）物言志”【方法展示】借景抒情、詠物言志的含義借景抒情,就是作者把自己內心要表達的某種情感蘊含在對景物的描寫之中,借景物來抒發(fā)感情的一種方式。詠物言志的“物”常常是一些具有象征意味的客觀事物，詩人借助于此物的一些特性來表明自己的“志”。 不同點：第一、“托物言志”是通過詠物來抒情，常常借助于某些具體植物、動物、物品等的一些特性，委婉曲折地將作者的感情表達出來?！敖杈笆闱椤敝械摹扒椤?，專指熱愛、憎惡、贊美、鞭撻、快樂、悲傷等感情?！敖杈笆闱椤币筮_到思與境諧，情與景會，寓情于景，情景相生，內容形成情景交融、形神結合的有立體感的審美意境.借景抒情、托物言志的運用寫景三注意 （1）寫景要有順序。這一圈小山在冬天特
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