【摘要】1專題一論述類文本閱讀考情縱覽閱讀素養(yǎng)1.論點。論點是作者對所議論的問題所持的見解或主張。論點有如下特點:(1)論點一般表述為一句話,所表達的意思要準確、鮮明。(2)論點出現(xiàn)的位置多變。①有的直接出現(xiàn)在開頭,開門見山;②有的放在文章結(jié)尾,大多以“所以”“總而言之”“總之”“歸根結(jié)底”等總結(jié)性的詞
2024-11-05 20:26
【摘要】第1部分現(xiàn)代文閱讀專題1論述類文本閱讀論述類文本的考點?全國卷《考試說明》對論述類文本閱讀的要求如下:?1.理解?(1)理解文中重要概念的含義?(2)理解文中重要句子的含意?2.分析綜合?(1)篩選并整合文中的信息?(2)分析文章結(jié)構(gòu),歸納內(nèi)容要點,概括中心意思?
2025-08-16 00:33
【摘要】金太陽新課標資源網(wǎng)第1頁共28頁金太陽新課標資源網(wǎng)2020高中語文一輪精品復(fù)習(xí)學(xué)案專題部分論述類文本閱讀【高考目標】閱讀一般論述類文章。1.理解B(1)理解文中重要概念的含義(2)理解文中重要句子的含意
2024-11-06 10:50
【摘要】①一天,我正在超級市場玩具部忙著。大廳里人來人往,熙熙(xī)攘(rǎng)攘。這時,一位30多歲的母親走了過來,身邊跟著一位7歲的小男孩,模(múmó)樣像小學(xué)一二年級的學(xué)生。②她請求說:“小姐,您能抽點時間聽一聽我孩子想說的話嗎?”
2025-01-14 03:12
【摘要】第一篇:2018版高考一輪總復(fù)習(xí)語文習(xí)題專題十論述類文本閱讀10-1含答案 課后對點集訓(xùn) 一、閱讀下面的文字,完成1~3題。 一帶一路很多國家處在全球最為嚴重的爭端地帶。其中中東中亞段國家都不是...
2024-11-10 00:57
【摘要】一、選材范圍常常指研究社會科學(xué)的文章,如政治經(jīng)濟學(xué)、教育學(xué)、語言學(xué)、文化學(xué)、文藝學(xué)、歷史學(xué)等方面的文章主要指研究自然科學(xué)的文章,如天文學(xué)、醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)等方面的文章。?閱讀一般論述類文章。?1、理解?(1)理解文中重要概念的含義?(2)理解文種重要句子的
2025-08-04 23:25
【摘要】實用類文本閱讀(本題共3小題,12分)材料一:?岡野信雄,日本神戶的小工匠,30多年來只做一件事:舊書修復(fù)。在別人看來,這件事實在枯燥無味,而岡野信雄樂此不疲,最后做出了奇跡:任何污損嚴重、破爛不堪的舊書,只要經(jīng)過他的手即光復(fù)如新,就像被施了魔法。在日本,類似岡野信雄這樣的工匠燦若繁星,竹藝、金屬網(wǎng)編、藍染、鐵器等,許多行業(yè)都存在一批對自己的工作有著近乎神經(jīng)質(zhì)般追求的匠人。
2025-06-24 20:50
【摘要】【考情解讀】課標全國卷論述類文本閱讀試題調(diào)整幅度不會太大,將基本保留現(xiàn)有模式,但選材的范圍有可能繼續(xù)擴大。從選材看,①多從闡釋文化經(jīng)典、弘揚傳統(tǒng)文化、介紹民間藝術(shù)等方面選取文本;②文本多為社科類文章,內(nèi)容有極為豐富的文化積淀和極強的歷史厚重感。篇幅在千字左右。從考查點看,理解文中重要概念的含義、篩選并整合文中的信息、分析概括作者在文中的觀點態(tài)度是課標全國卷的考查熱點。【重點知識梳
2025-06-09 21:41
【摘要】根據(jù)論述類文本專業(yè)性強、難讀懂等特點,結(jié)合考生在做題時耗時長、正答率低的情況,本部分準備從以下方面突破:首先,明確高考怎么考;其次,再了解選項“6大命題手段、8大設(shè)題陷阱”情況,把握高考方向與命題規(guī)律;然后,根據(jù)高考命制選項特點,運用“微課堂”來教會考生運用“三步法”讀文本,特別是第二步“微觀勾畫
2024-11-26 00:40
【摘要】課后對點集訓(xùn)一、閱讀下面的文字,回答1~3題。唐人古體古體詩,亦名古詩、古風(fēng)或往體詩,指的是產(chǎn)生于唐以前并和唐代新出現(xiàn)的近體詩(又名今體詩)相對的一種詩體。它的特點是格律限制不太嚴格,篇幅可長可短,押韻比較自由靈活,不必拘守對偶、聲律,有四言、五言、七言、雜言等多種形式。不過唐人的古體以五言、七言為主,雜言也多以七言為主體。五七言古詩自漢
2024-11-27 01:20
【摘要】文學(xué)類文本閱讀(滿分100分,時間90分鐘)1.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)活著余華到了中午,里面有醫(yī)生出來說:“生啦,是兒子。”二喜一聽急了。跳起來叫道:“我沒要小的?!贬t(yī)生說:“大的也沒事?!兵P霞也沒事,我眼前就暈暈乎乎了,
2025-06-28 19:44
【摘要】......木車的激情 張煒 1在現(xiàn)代旅行中,我們常常因為交通工具的不夠迅捷而焦躁和苦惱。我們祈盼乘坐的車輛眨眼間就到達目的地,幻想它能像閃電一樣穿越莽野。我們有時甚至為最現(xiàn)代的旅行交通工具----飛機----感到焦
2025-06-28 22:13
【摘要】 (時間:40分鐘 分值:18分)一、(2013·宜春五校聯(lián)考)閱讀下面的文字,完成1~3題。(9分,每小題3分)論文化創(chuàng)意創(chuàng)意被稱為創(chuàng)造,也叫創(chuàng)新,但又不同于創(chuàng)造和創(chuàng)新。創(chuàng)意通俗地講就是點子,指的是觀念、理念、觀點、意見、想法等。創(chuàng)意是整個計劃、整個行動中最原始、最基本、最關(guān)鍵、最具有決定性的想法和主意,是整個創(chuàng)造活動的出發(fā)點。相對于創(chuàng)意的
2025-05-11 22:07
【摘要】高考語文專題復(fù)習(xí)課件考綱粘貼閱讀一般論述類文章。1.理解B(1)理解文中重要概念的含義(2)理解文中重要句子的含意2.分析綜合C(1)篩選并整合文中的信息(2)分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路(3)歸納內(nèi)容要點,概括中心意思(4)分析概括作者在文中的觀點態(tài)度論述文閱讀
2024-11-12 03:04
【摘要】實用類文本的閱讀之傳記類閱讀知識點整合傳記文本知識:(一)傳記的定義:傳記是遵循真實性原則,用形象化的方法記述人物的生活經(jīng)歷、精神風(fēng)貌以及其歷史背景的一種敘事性文體。(二)傳記一般有以下三個特點:第一、人物的時代性和代表性。傳記里的人物都是某時代某領(lǐng)域較突出的人物。第二、選材的真實性和典型性。傳記的材料比較翔實,作者從傳主的繁雜經(jīng)歷中選取典型的事例,來表
2025-05-16 03:37