【摘要】 高考實用類文本閱讀知識復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo) ,弄清考查重點 教學(xué)重難點 實用類人物傳記文本閱讀的命題特點 教學(xué)方法 啟發(fā)引導(dǎo)、講練結(jié)合、注重規(guī)律歸納 教學(xué)過程 (一)傳記...
2024-12-07 02:35
【摘要】實用類文本閱讀知識復(fù)習(xí)教案(一)教學(xué)目標(biāo).了解考綱對實用類文本閱讀的要求.明晰考查范圍,弄清考查重點.洞悉實用類文本閱讀題干擾項的設(shè)置規(guī)律.掌握解答實用類文本閱讀試題的必備技能教學(xué)重難點實用類文本閱讀的命題特點教學(xué)方法啟發(fā)引導(dǎo)、講練結(jié)合、注重規(guī)律歸納教學(xué)過程一、新考綱解讀年高考考試說明對選考內(nèi)容中實用類文本閱讀相應(yīng)的能力層級說明如下:
2025-05-12 12:03
【摘要】現(xiàn)代文閱讀之新聞一:新聞的定義新聞有廣義和狹義之分。廣義的新聞是指消息、通迅、訪談、調(diào)查報告等報刊常用文體,因為這些文體都具有新聞的特性。狹義的新聞指消息。(消息是新聞報道的主體。)二:新聞的特性,有真實性。,有時效性。,即有準(zhǔn)確性。
2024-11-09 08:36
【摘要】A套一、[2017·考綱題型信息題]閱讀下面的文字,完成1~3題。對于任何一種文化傳統(tǒng)來說,如何協(xié)調(diào)守成、創(chuàng)新與外來文化三者之間的關(guān)系始終是一個關(guān)鍵問題。晚清至20世紀(jì),中國文化與西方文化的大規(guī)模接觸伴隨著侵略、殖民與長時間的冷戰(zhàn),這些歷史事實增加了問題的復(fù)雜程度。盡管如此,多數(shù)人愿意認(rèn)為,五四新文學(xué)運動是文學(xué)史上的一個成
2024-11-19 14:56
【摘要】第3部分論述類文本閱讀全國卷《考試大綱》對本考點的要求是閱讀中外論述類文本。了解政論文、學(xué)術(shù)論文、時評、書評等論述類文體的基本特征和主要表達(dá)方式。閱讀論述類文本,應(yīng)注重文本的說理性和邏輯性,分析文本的論點、論據(jù)和論證方法。1.理解B(1)理解文中重要概念的含義(2)理解文中重要句子的含意
2024-11-19 04:41
【摘要】實用類文本閱讀復(fù)習(xí)指導(dǎo)?實用類文本閱讀是2022年第一次進(jìn)入高考語文試卷。是新課標(biāo)試驗區(qū)試卷的顯著特色。?強調(diào)培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用能力,體現(xiàn)實用性和應(yīng)用性的特點。?題型基本固定:選擇題和主觀題考綱要求一、篩選并整合文中的信息。(能力層級:C級)二、分析語言特色,把握文章結(jié)構(gòu),概括中心意思。(C級)三
2025-07-18 22:04
【摘要】第三部分實用類文本難度小于實用類、文學(xué)類文本閱讀非連續(xù)性文本從主題相關(guān),但不同來源、不同屬性(文字、圖表)、不同角度的閱讀材料中獲取、篩選、比較、整合復(fù)雜信息,能考查學(xué)生理解、分析、概括等綜合的閱讀能力??碱}類型一、客觀題二、主觀題三、圖表題一、客觀題:看似紛亂復(fù)雜,
2025-08-15 21:21
【摘要】第一篇:2013高考實用類文本人物傳記閱讀復(fù)習(xí)學(xué)案 ★2013高考實用類文本人物傳記閱讀復(fù)習(xí)學(xué)案設(shè)計:徐民東 一、知識儲備 1.概念:傳記以寫人為中心,作者通過人物的言行和典型事例來塑造人物形象...
2024-11-18 22:18
【摘要】實用類文本閱讀——訪談【命題角度一:把我訪談的內(nèi)容和觀點】閱讀下面的訪談,完成下面問題?! ”睄u:當(dāng)代詩人、作家?! ×炙己疲撼霭嫒?,任職于香港牛津大學(xué)出版社?! ×炙己疲耗男聲冻情T開》寫的是北京記憶,其中有沒有用文字“修復(fù)”一座“被毀掉”城市的心意? 北島:與其說是用文字“修復(fù)”,不如說是“哀悼”。我是即將消失的北京的最后見證人之一。我猜想,一個1990年出生
2025-08-05 04:14
【摘要】學(xué)而思網(wǎng)校第1頁共43頁2020屆高考語文二輪專項訓(xùn)練1:論述類文本閱讀1.(2020年海南省三亞一中月考)閱讀下面的文字,完成后面的題目。中國嫦娥啟程奔月嫦娥一號由結(jié)構(gòu)、熱控、供配電、制導(dǎo)、導(dǎo)航與控制、推進(jìn)、數(shù)據(jù)管理、測控和數(shù)據(jù)傳輸、定向天線以及有效載荷等九個分系統(tǒng)組成。其中有效載荷搭載8種共24臺月球探
2024-11-03 08:51
【摘要】論述類文本閱讀專練一、閱讀下面的文字,完成下列小題。書法是藝術(shù),表情達(dá)意是它的重要屬性也是它的重要功能。從這個功能出發(fā)來進(jìn)行書法欣賞活動,會給我們一種新的啟發(fā)。書法不是日常實用的寫字,它所寫的字是利用漢字進(jìn)行造型,在造型當(dāng)中提供一個表情達(dá)意的平臺。書法創(chuàng)作和日常實用寫字是有本質(zhì)區(qū)別的。特別是今天,我們?nèi)粘I町?dāng)中的寫字,它的主要目的就是傳達(dá)、溝通信息,是一種信息的交流,它沒有技法
2025-08-05 16:50
【摘要】論述類文本閱讀考點解讀閱讀一般論述類文章(1)理解文中重要概念的含義(2)理解文中重要句子的含意(1)篩選并整合文中的信息(2)分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路(3)歸納內(nèi)容要點,概括中心意思(4)分析概括作者在文中的觀點態(tài)度考場讀論述文:三遍閱讀法第一遍
2025-05-12 13:12
【摘要】論述類文本閱讀?波茲曼的詛咒(2022年)?純樸的嗜血者(2022年)?說“異”(2022)?談“靜”(2022年)?“捧”與“挖”(2022年)?笑的價值(2022年)?論名聲(2022)題型歸納一、理解類?(2022年)作者所說”靜趣”的含義是什么?(詞語的理解)
2025-08-16 00:50
【摘要】論述類文本閱讀答題技法設(shè)題誤區(qū):以偏概全、混淆時態(tài)、因果顛倒、混淆是非、偷換概念、無中生有、張冠李戴、曲解文意。答題方法(比對法)、時間詞、范圍詞、程度詞、頻率詞、動詞。。、結(jié)論,看是否成立。一、定義“論述類文章”是指研究各種自然科學(xué)現(xiàn)象和社會科學(xué)現(xiàn)象的文章
2025-08-16 00:31
【摘要】高考論述類文本閱讀方法指點科技文閱讀之做題步驟讀文本知大意審題目做圈點定范圍細(xì)比較抓關(guān)鍵定答案一讀二讀顛倒主次過于武斷無中生有故意歪曲或然必然已然未然故意夸大肯定否定強加因果十大雷區(qū)以偏概全
2025-08-16 00:58