【摘要】第三章第三節(jié)《水資源的合理利用》(說課稿)李志英一、說教材:(一)教材分析《水資源的合理利用》是高中地理教材必修一第三章“地球上的水”第三節(jié)內(nèi)容,第三章《地球上的水》共3節(jié)內(nèi)容,前兩節(jié)主要是從不同的空間介紹人類賴以生存和發(fā)展的水環(huán)境,而本節(jié)則側(cè)重于闡明人與水的相互關(guān)系。所以,樹立正確的水資源觀,認(rèn)清當(dāng)前全球及我國的水資源狀況,懂得科學(xué)、基
2025-04-30 03:49
【摘要】第一篇:淮安市旅游資源開發(fā)和利用研究 淮陰師范學(xué)院畢業(yè)論文 摘要:本文在調(diào)查與分析淮安市旅游資源開發(fā)利用現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,全面分析淮安市旅游資源開發(fā)利用的優(yōu)勢與制約因素,指出目前發(fā)展旅游所面臨的問題,...
2024-11-16 22:51
【摘要】樂都縣礦產(chǎn)資源開發(fā)利用與保護(hù)研究摘要礦產(chǎn)資源是指經(jīng)過地質(zhì)成礦作用,埋藏于地下或露出于地表、并具有開發(fā)利用價值的礦物或有用元素的含量達(dá)到具有工業(yè)利用價值的集合體。礦產(chǎn)資源是重要的自然資源,屬于不可再生資源,同時,礦產(chǎn)資源是國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。在以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面建設(shè)小康社會之際,樂都縣的礦產(chǎn)資源為樂都縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出
2025-06-24 22:25
【摘要】鐵皮石斛資源及開發(fā)利用研究摘要:本文系統(tǒng)闡述了鐵皮石斛開發(fā)利用前景,著重介紹了鐵皮石斛資源現(xiàn)狀及分布,以及鐵皮石斛的化學(xué)成分和藥理作用。通過對鐵皮石斛的市場需求分析,提出了目前鐵皮石斛資源開發(fā)中存在的問題和該產(chǎn)業(yè)開發(fā)的對策。關(guān)鍵詞:鐵皮石斛;化學(xué)成分;藥理作用;開發(fā)利用DevelopmentandUtilizationofDendrobiumcandidumR
2025-08-24 11:38
【摘要】國內(nèi)外煤層氣資源開發(fā)利用現(xiàn)狀煤層氣又稱煤層甲烷或煤層瓦斯,是煤層在其形成演化過程中經(jīng)生物化學(xué)和熱解作用所生成,并儲集在煤層中的天然氣。目前,世界上開展煤層氣勘探開發(fā)的主要有美國、加拿大、澳大利亞、俄羅斯、印度和中國等國家,其中美國已在圣胡安、黑勇士、北阿帕拉契亞、粉河等多個盆地進(jìn)行了大規(guī)模的開發(fā),并已在美國天然氣供應(yīng)中發(fā)揮重要作用。加拿大也已形成商業(yè)煤層氣產(chǎn)能,且煤層氣生產(chǎn)規(guī)模仍在擴(kuò)
2025-06-27 23:58
【摘要】淺談?wù)Z文課程資源的開發(fā)和利用中文摘要《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》十分重視語文課程資源的開發(fā)和利用,這是語文課程觀念的更新和完善,也是現(xiàn)代語文教育發(fā)展和新世紀(jì)語文教學(xué)改革深化的必然。搞好語文課程資源的開發(fā)和利用,對于全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)必將產(chǎn)生積極而深刻的影響。新的課程賴以實(shí)施的資源環(huán)境,為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),單純依賴書本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須樹立新的課程資源觀,開發(fā)和利用校內(nèi)外一切課
2025-04-02 00:55
【摘要】論幼兒園課程資源的開發(fā)和利用課程資源是幼兒園課程的“原材料”。它是指可備開發(fā)和利用的用以支持幼兒園課程建設(shè)的各種資源,包括課程的目標(biāo)、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、評價等課程要素的來源,以及實(shí)施課程的直接條件。不是所有資源都有機(jī)會進(jìn)入課程,但它是“可備”開發(fā)和利用的資源,可以隨時待命為幼兒園課程服務(wù)。了解和分析課程資源,有利于課程的開發(fā)和設(shè)計,并提高資源的利用率,從而實(shí)現(xiàn)幼兒園課程的改進(jìn)和優(yōu)化。幼兒園課程
2025-06-23 02:51
【摘要】第二節(jié)非可再生資源合理開發(fā)利用對策化石燃料煤石油天然氣油頁巖非可再生資源人類目前主要利用的能源性質(zhì)地位種類一、化石燃料的合理開發(fā)利用化石燃料:地質(zhì)歷史時期生物所積累并固定下來的太陽能一、化石燃料的合理開發(fā)利用化石燃料:地質(zhì)歷史時期生物所積累并固定下來的太陽
2025-05-10 22:08
【摘要】第一篇:合理利用信息技術(shù)開發(fā)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源 合理利用信息技術(shù)開發(fā)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源---劉桂蘭 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》明確指出“一切有條件和能夠創(chuàng)造條件的地區(qū)和學(xué)校,都應(yīng)積極開發(fā)與利用計...
2024-10-21 08:14
【摘要】第七章農(nóng)業(yè)中的勞動力??“如果能夠給農(nóng)民現(xiàn)代的科技,現(xiàn)代的生產(chǎn)手段,即使落后地區(qū)的農(nóng)民,也可以點(diǎn)石成金,把農(nóng)業(yè)變成現(xiàn)代的產(chǎn)業(yè)”。?舒爾茨《改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)》?意義:?農(nóng)民是中國最大的人口群體,農(nóng)民的安居樂業(yè)事關(guān)農(nóng)民生活和整個社會穩(wěn)定。?中國農(nóng)業(yè)承載的人口過多,農(nóng)業(yè)發(fā)展的
2025-01-18 16:51
【摘要】第一篇:水資源的合理利用教學(xué)反思 《水資源的合理利用·水資源及其分布》教學(xué)反思 人教版高中地理必修一第三章第三節(jié)第①部分 水是生命之源,幫助學(xué)生認(rèn)識水資源的現(xiàn)狀,樹立正確的資源觀,形成水資源利用...
2024-10-25 01:16
【摘要】第一篇:水資源的合理利用教學(xué)設(shè)計 水資源的合理利用教學(xué)設(shè)計 一、教材說明 《水資源的合理利用》選自人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《地理》必修(1)第三章第三節(jié)。本節(jié)內(nèi)容在全章中起總結(jié)提高作用,...
2024-10-21 11:50
【摘要】第一篇:水資源合理利用的建議報告 尊敬的北京水行政局: 我們通過對北京的水資源短缺問題的分析,創(chuàng)立了一個比較合理的數(shù)學(xué)模型。在這個模型中,我們針對水資源短缺風(fēng)險評價中各指標(biāo)的模糊性和不確定性,運(yùn)用...
2024-10-25 01:25
【摘要】第一篇:高校論文:論高校圖書館人力資源的開發(fā)和利用 高校論文:論高校圖書館人力資源的開發(fā)和利用[摘要]高校圖書館人力資源管理是指通過采取一系列有效的管理措施,建立科學(xué)的運(yùn)營機(jī)制,對圖書館人力資源進(jìn)行...
2024-10-13 17:34
【摘要】水資源的合理利用1、水資源的含義?廣義:地球上水圈內(nèi)的水量總體?狹義:陸地上的淡水資源一、水資源及其分布目前人類比較容易利用的淡水資源,主要是河流水、淡水湖泊水和淺層地下水。徑流量=降水量—蒸發(fā)量123456?【明燈指路
2025-05-09 22:39