【摘要】論幼兒園課程資源的開發(fā)和利用課程資源是幼兒園課程的“原材料”。它是指可備開發(fā)和利用的用以支持幼兒園課程建設(shè)的各種資源,包括課程的目標(biāo)、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、評價等課程要素的來源,以及實施課程的直接條件。不是所有資源都有機(jī)會進(jìn)入課程,但它是“可備”開發(fā)和利用的資源,可以隨時待命為幼兒園課程服務(wù)。了解和分析課程資源,有利于課程的開發(fā)和設(shè)計,并提高資源的利用率,從而實現(xiàn)幼兒園課程的改進(jìn)和優(yōu)化。幼兒園課程
2025-06-23 02:51
【摘要】第二節(jié)非可再生資源合理開發(fā)利用對策化石燃料煤石油天然氣油頁巖非可再生資源人類目前主要利用的能源性質(zhì)地位種類一、化石燃料的合理開發(fā)利用化石燃料:地質(zhì)歷史時期生物所積累并固定下來的太陽能一、化石燃料的合理開發(fā)利用化石燃料:地質(zhì)歷史時期生物所積累并固定下來的太陽
2025-05-10 22:08
【摘要】第一篇:合理利用信息技術(shù)開發(fā)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源 合理利用信息技術(shù)開發(fā)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源---劉桂蘭 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》明確指出“一切有條件和能夠創(chuàng)造條件的地區(qū)和學(xué)校,都應(yīng)積極開發(fā)與利用計...
2025-10-12 08:14
【摘要】第七章農(nóng)業(yè)中的勞動力??“如果能夠給農(nóng)民現(xiàn)代的科技,現(xiàn)代的生產(chǎn)手段,即使落后地區(qū)的農(nóng)民,也可以點石成金,把農(nóng)業(yè)變成現(xiàn)代的產(chǎn)業(yè)”。?舒爾茨《改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)》?意義:?農(nóng)民是中國最大的人口群體,農(nóng)民的安居樂業(yè)事關(guān)農(nóng)民生活和整個社會穩(wěn)定。?中國農(nóng)業(yè)承載的人口過多,農(nóng)業(yè)發(fā)展的
2025-01-18 16:51
【摘要】第一篇:水資源的合理利用教學(xué)反思 《水資源的合理利用·水資源及其分布》教學(xué)反思 人教版高中地理必修一第三章第三節(jié)第①部分 水是生命之源,幫助學(xué)生認(rèn)識水資源的現(xiàn)狀,樹立正確的資源觀,形成水資源利用...
2025-10-16 01:16
【摘要】第一篇:水資源的合理利用教學(xué)設(shè)計 水資源的合理利用教學(xué)設(shè)計 一、教材說明 《水資源的合理利用》選自人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《地理》必修(1)第三章第三節(jié)。本節(jié)內(nèi)容在全章中起總結(jié)提高作用,...
2025-10-12 11:50
【摘要】第一篇:水資源合理利用的建議報告 尊敬的北京水行政局: 我們通過對北京的水資源短缺問題的分析,創(chuàng)立了一個比較合理的數(shù)學(xué)模型。在這個模型中,我們針對水資源短缺風(fēng)險評價中各指標(biāo)的模糊性和不確定性,運用...
2025-10-16 01:25
【摘要】第一篇:高校論文:論高校圖書館人力資源的開發(fā)和利用 高校論文:論高校圖書館人力資源的開發(fā)和利用[摘要]高校圖書館人力資源管理是指通過采取一系列有效的管理措施,建立科學(xué)的運營機(jī)制,對圖書館人力資源進(jìn)行...
2025-10-04 17:34
【摘要】水資源的合理利用1、水資源的含義?廣義:地球上水圈內(nèi)的水量總體?狹義:陸地上的淡水資源一、水資源及其分布目前人類比較容易利用的淡水資源,主要是河流水、淡水湖泊水和淺層地下水。徑流量=降水量—蒸發(fā)量123456?【明燈指路
2025-05-09 22:39
【摘要】§7-4、能源的合理利用和開發(fā)你知道現(xiàn)在的油價和煤氣價嗎?現(xiàn)代社會對能源的需求越來越來多,有一種觀點認(rèn)為現(xiàn)代社會是能源的高消費社會,強(qiáng)調(diào)節(jié)約能源會減慢社會前進(jìn)的步伐,你贊同這種觀點嗎?你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣處理發(fā)展經(jīng)濟(jì)與能源消費之間的關(guān)系?按現(xiàn)在的能源消耗,世界上的石油、天然氣和煤等生物化
2024-12-08 10:45
【摘要】區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用---山西能源基地建設(shè)煤海行來一礦工,??汗衣猶帶黑旋風(fēng)。滿面灰塵人似鐵,??一聲叱呵響傳鐘。長偎井口曬天日,??恨吸香煙解困慵。?回看萬家燈火亮,??兩排皓齒笑從容。具體的要求:?可通過圖表資料分析某區(qū)域能源和礦產(chǎn)資源開發(fā)的有利條件和必要
2025-04-30 18:04
【摘要】第一篇:小學(xué)體育課程資源的開發(fā)和利用 小學(xué)體育課程資源的開發(fā)和利用 摘要:體育教師是教學(xué)資源的利用者,也是重要的教學(xué)資源開發(fā)者。如果體育教師能夠充分挖掘與利用體育課程資源,對于轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,...
2025-11-06 03:47
【摘要】第一篇:淺論企業(yè)人力資源的開發(fā)和利用 淺論企業(yè)人力資源的開發(fā)和利用 市場經(jīng)濟(jì)越成熟,企業(yè)之間的競爭越激烈,而企業(yè)之間競爭其核心就是人才的競爭。那么如何在競爭日益激烈的條件下,開發(fā)和利用好企業(yè)的人力...
2024-11-16 22:49
【摘要】第一篇:初中物理課程資源的開發(fā)和利用 初中物理課程資源的開發(fā)和利用 摘要:為了更好的契合時代發(fā)展的需求,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),初中物理教學(xué)也必然要革除以往陳舊的教學(xué)模式,積極開發(fā)利用課程資源。筆...
2025-10-11 23:27
【摘要】第一篇:初中地理課程資源的開發(fā)和利用 初中地理課程資源的開發(fā)和利用 什么是課程資源?課程資源是指形成課程的要素來源以及實施課程的必要而直接的條件。課程資源也稱教學(xué)資源,就是課程與教學(xué)信息的來源,或...
2025-10-11 22:40