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學習有目標才有動力-全文預覽

2025-07-19 03:49 上一頁面

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【正文】 終于“造反”了!擔心孩子做出過激的舉動,母親迅速返回家中。為了證實孩子是不是在說謊,她甚至還要求孩子立即說出正在做的題,一連兩天都是如此。這比安裝多少個攝像頭去監(jiān)視都要有效。沐沐顯然知道自己錯在哪里了,而且,在?后的學習中,他總能按照自己定的學習計劃表,按部就班地學習?!叭缓笞约菏痉读艘槐?,又對學生說,“從?在開始,每天甩臂300下,大家能做到么?”學生們感到這個問題可笑,這么簡單的事怎么能做不到呢?異口同聲地回答:“能!”過了一個月,蘇格拉底問學生:“每天甩臂300下,哪些學生堅持了?”有90%以上的學生驕傲地舉起了手。剛開始我們還以為是孩子的學習任務定得過于繁重了,仔細看了一下,并不是這個原因。“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”,那賊的記憶力真好,聽過幾遍的文章就能背下來,而且很勇敢,見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”,教訓曾先生之后,還要背書,最后揚長而去。有一天在家讀書,他對一篇文章重復讀了不知道多少遍,還在朗讀,因為,他還沒有背下來。我對沐沐說,沒有人能只依靠天分就成功。何況,孩子都是喜歡聽故事的,通過一個個小故事會讓孩子更容易接受其中蘊含的做法和道理,并效仿其中正確的做法。你種下了勤勞,它就會收獲勤勞。人生離不開故事,孩子的生活更少不了故事。上天給予了你天分,你要靠勤奮才能將天分變成天才。應在孩子精神最旺盛和容易疲倦的時間段安排不同的內容,而且,一般應避免長時間學習同一門功課,除非孩子很感興趣,否則容易造成疲倦而降低學習效率。太高的話就會打擊孩子的積極性,孩子可能會破罐子破摔,表現(xiàn)在做作業(yè)總是磨蹭、拖拉。一份學習計劃表,首先要讓孩子知道,每天具體要干些什么,知道每周、每月的安排等,做到心中有譜。沒有計劃,學習就失去了主動性,容易出現(xiàn)東抓一把西抓一把毫無頭緒的現(xiàn)象,以致生活渙散,學習沒有規(guī)律,不知道自己每天應該具體做些什么。而且學習計劃表可以提高學習效率,再也不會出現(xiàn)作業(yè)堆到一起,怎么做也做不完的情況。而且會讓你學習起來更輕松,更有效率。有了上次暑假的教訓,為了讓沐沐能主動學習,列一份科學的學習計劃表還是很有必要的。即使有時候完成了,也是錯誤百出。從《喜羊羊》到《奧特曼》,再到《小鯉魚歷險記》和《虹貓藍兔七俠傳》,沐沐看得樂此不疲。   春節(jié)前夕,沐沐的學校放寒假了。這樣,孩子才能快樂、主動地去學習。這樣堅持下去,自己就會不斷地進步,總有一天,自己的宏大的目標—軟件工程師就實現(xiàn)了!下次考試比這一次少一個“ ”,這個小目標對沐沐來說,很容易就能做到。針對沐沐的實際學習情況,我們給沐沐制定了短期的一個小目標:下次考試比這一次少一個“ ”。其實,孩子就像小鐘一樣,是怕困難的。它很輕松地每秒鐘“滴答“一下、擺一下,根本沒有感受到勞累和辛苦。說實話,我還真擔心你吃不消呢。小鐘初來乍到,便客氣地向兩個只舊鐘打招呼:“嗨,兩位前輩,你們好!?以后多多關照!““別客氣,只要用心工作就好了。當上工程師難嗎?當然!可是,每個宏偉目標的實現(xiàn),都是由無數(shù)個微小的步驟組成的?! ?一天,沐沐垂頭喪氣地從學?;貋?,并沒有像以前那樣主動地去完成作業(yè),而是一個人躲在房間里發(fā)呆。而每一個小目標的實現(xiàn),都能讓孩子體驗到成功的快樂?! ?“太好了!我一定好好學習!”沐沐大聲地說,顯然,能?發(fā)游戲的目標對他是很有吸引力的,也是他發(fā)自內心想要實現(xiàn)的目標?!笆沁@樣的,孩子。   “這就要看你自己了。”我發(fā)自內心地說道。再說了,小孩子知道長大找個好工作和讀書之間的關系嗎?想爬山的人才主動去爬,才能最后到達山頂?!般邈?所以學習不主動、不積極,是因為他對于學習還沒有一個明確的目標,也就是說,他還不知道為什么要學習,而只是一天到晚在應付一大堆枯燥的作業(yè),怎么可能會讓他主動地學習呢?“對于沐沐的問題,我說出了自己的想法。在家做作業(yè),總是磨磨蹭蹭的,小動作特別多?! ?“哇,寶貝,你太聰明了!”媽媽激動地抱住了沐沐,從此,她堅信自己的兒子是世界上最聰明的孩子。沐沐3歲的時候,媽媽給沐沐出了一道數(shù)學題:小明和同學們站成一排,共十個人,小明的左邊有5個人,那么,小明的右邊有幾個人?   “4個人!”沐沐毫不費力地就喊出了答案。第一章:有目標才有動力(1)第一章:有目標才有動力——明確目標是孩子主動學習的前提   世界上沒有懶惰的孩子,只有沒有目標的孩子!目標就是方向,孩子有了學習的目標,就有了奮斗的方向,就有了學習的動力!否則,孩子在學習中就只能處于被動應付狀態(tài),根本談不上主動去學習。就像所有的媽媽一樣,沐沐的媽媽堅信自己的?子是世界上最聰明、最可愛的孩子!當然,她認為自己有充分的理由證明自己的觀點?!爱斎皇?個人啊,一共10個人,小明左邊是5個,小明算一個,他右邊不就是4個?嘛!“沐沐的思路很清晰?! ?“也不知道為什么,現(xiàn)在沐沐特別懶惰。對于學習,他就是不上心!“沐沐的媽媽一提起孩子的學習就心急火燎的。第一章:有目標才有動力(2)出人頭地只是你強加給孩子的期望,而不是孩子發(fā)自內心的目標和愿望。   “沐沐,你真棒!游戲打得這么好,爸爸都沒有你打得好。你長大后可以做一名軟件工程師,也可以開發(fā)出很多很多好玩的游戲!““真的嗎?我也能開發(fā)出好玩的游戲嗎?”沐沐顯然
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