【正文】 展示當前系統(tǒng)的基本概況，如共有選題數(shù)、待選題目數(shù)、未選題學生數(shù)等。在用戶對系統(tǒng)認可并確認沒有重大設計缺陷和錯誤的情況下，最終在全院各系進行系統(tǒng)實施，并進行維護。完成系統(tǒng)主體功能后，進行系統(tǒng)內(nèi)部測試，查找設計缺陷與錯誤，對缺陷和錯誤進行改進和糾正。根據(jù)系統(tǒng)所管理的信息的類型和功能對系統(tǒng)進行模塊劃分，分別編寫代碼，逐一實現(xiàn)系統(tǒng)功能。包括可行性分析、系統(tǒng)詳細調(diào)查和用戶需求分析，獲取畢業(yè)設計選題過程的業(yè)務流程，收集各種用戶對系統(tǒng)功能的要求，整理相關(guān)信息資料，確定系統(tǒng)的開發(fā)范圍。2) 學生信息表：學生學號，學生密碼，學生姓名，學生性別，學生專業(yè)，學生班級，學生聯(lián)系電話，學生聯(lián)系郵箱，學生聯(lián)系，學生選報題目。繪制數(shù)據(jù)流程圖的基本原則是：自頂向下，從外到內(nèi)，編號清晰，命名確切?，F(xiàn)有的數(shù)據(jù)流程分析一般是通過分層的數(shù)據(jù)流程圖(Data Flow Diagram, DFD)來實現(xiàn)的。學生通過自己的學號和初始密碼登錄系統(tǒng)，修改個人信息及密碼，瀏覽可選題目信息及教師信息，選報課題；管理員關(guān)閉學生選報功能，對選報情況進行查看，手動調(diào)節(jié)選報沖突，使得每個人均有題目選報，每個題目均有人選報。系統(tǒng)管理員關(guān)閉教師提交選題功能，開啟管理員審核題目功能。管理業(yè)務流程圖是一種描述系統(tǒng)內(nèi)各單位、人員間業(yè)務關(guān)系、作業(yè)順序和管理信息流向的圖表。但是，一個相對完整、準確的用戶需求卻會給信息系統(tǒng)開發(fā)帶來一個良好的開端，也會使開發(fā)過程少走許多彎路[13]。而瀏覽者一點覺察不出來，就像為他們專門制作的頁面一樣。這樣就可以防止別人抄襲程序[11]。Web在接到請求后，于是就將這個文件交給專門的ASP處理程序，把其中用%和%括起來的代碼解釋并執(zhí)行，最后把執(zhí)行的結(jié)果再傳回Web服務器，Web服務器把結(jié)果通過HTTP協(xié)議傳回到瀏覽器，瀏覽器所獲得的僅僅是結(jié)果，是一些標準的HTML標記[10]。ASP這是通過這5個內(nèi)置對象來實現(xiàn)服務器和客戶機的交互。ASP的編程語言可以是VBScript和Jscript。它采用封裝對象，程序調(diào)用對象的技術(shù)，簡化編程，加強程序間合作。微軟公司最初在IIS 。為此，需將代碼存放在服務器中，即將查詢放入存儲過程中，生成存儲過程后，用戶要取得數(shù)據(jù)，只需在網(wǎng)絡上發(fā)送代碼EXEC stored_procedure_name即可。比如“select*from數(shù)據(jù)表名”代表要從某個數(shù)據(jù)表中取出全部數(shù)據(jù)，在Oracle 9i、SQL Server 2000、Foxpro等關(guān)系型數(shù)據(jù)庫中都可以使用這條語句。SQL Server 2000中包括析取和分析匯總數(shù)據(jù)以進行聯(lián)機分析處理(OLAP)的工具。SQL Server 2000中包括一系列管理和開發(fā)工具，這些工具可改進在多個站點上安裝、部署、管理和使用SQL Server的過程。SQL Server 2000分布式查詢使用戶得以引用來自不同數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)，就好像這些數(shù)據(jù)是SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫的一部分，同時分布式事務支持充分保護任何分布式數(shù)據(jù)更新的完整性。SQL Server 2000企業(yè)辦支持聯(lián)合服務器、索引視圖和大型內(nèi)存支持等功能，使其得以升級到Web站點所需的性能級別。它還具有構(gòu)成最大的Web站點的數(shù)據(jù)存儲組件所需的可伸縮性、可用性和安全功能。 Server數(shù)據(jù)庫技術(shù)概述 Server 2000的主要特性SQL Server目前正日益成為Windows操作系統(tǒng)上面最為重要的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，隨著SQL Server 2000的推出，微軟的這種數(shù)據(jù)庫服務系統(tǒng)在Windows NT/2000系列操作系統(tǒng)里更加占有壟斷地位，因為其與Windows NT/2000系列操作系統(tǒng)完全集成，可以利用操作系統(tǒng)來完成客戶機的身份、發(fā)送和接收消息等。本文從系統(tǒng)實際需求出發(fā)，構(gòu)建了一種適合高校畢業(yè)設計現(xiàn)狀，又能充分發(fā)揮ASP及SQL Server 2000優(yōu)勢的Web應用系統(tǒng)開發(fā)模式。數(shù)據(jù)處理技術(shù)已深入到工作和生活的方方面面，而數(shù)據(jù)庫技術(shù)是數(shù)據(jù)處理不可缺少的手段。計算機應用人員只有了解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本原理，掌握數(shù)據(jù)庫設計的基礎理論，熟悉數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)特點，才能開發(fā)出好的數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)。數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)是數(shù)據(jù)處理的核心機構(gòu)，管理信息系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)等都是使用了數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)或數(shù)據(jù)庫技術(shù)的計算機應用系統(tǒng)。數(shù)據(jù)庫存儲的是通用化的相關(guān)數(shù)據(jù)集合，它不僅包括數(shù)據(jù)本身，而且包括數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系。在計算機的三大主要應用領域（科學計算、數(shù)據(jù)處理與過程控制）中，數(shù)據(jù)處理的比重約占70%左右。并且，近年來，隨著World Wide Web (WWW)的猛增及Internet技術(shù)的迅速發(fā)展，使得數(shù)據(jù)庫技術(shù)成為最熱門的技術(shù)之一。數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)開發(fā)的目標是建立一個滿足用戶長期需求的產(chǎn)品。目前，在教學管理方面，特別是學生學籍管理、成績管理等方面都普遍采用了網(wǎng)絡化管理技術(shù)，而對于畢業(yè)設計這一重要的教學環(huán)節(jié)，和其他的教學課程一樣，普遍采用傳統(tǒng)的單機管理模式，主要進行畢業(yè)設計基本信息和成績的輸入輸出工作，而對于畢業(yè)設計的選題、畢業(yè)設計過程中管理以及畢業(yè)設計效果的統(tǒng)計分析等工作還沒有納入管理系統(tǒng)中。本系統(tǒng)采用模塊化管理，可以方便的對系統(tǒng)功能進行添加刪除。另外，不同學校，甚至不同學院，由于對畢業(yè)設計題目管理的方法不同，都會對畢業(yè)設計題目管理有著不同的要求。畢業(yè)設計選題系統(tǒng)實現(xiàn)了對整個畢業(yè)設計選題過程管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化、無紙化。[2]隨著管理系統(tǒng)信息的發(fā)展及其廣泛的應用，數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)已逐步趨于成熟，其應用也已經(jīng)遍及各個領域。對于教務管理，管理人員可以開啟本年度的畢業(yè)設計任務，控制雙向選擇的進程，隨時查詢、了解畢業(yè)設計進行的過程，不但提高了工作效率，而且提高了管理水平。信息管理系統(tǒng)開發(fā)畢業(yè)論文目 錄第一章 導言 1 1 2 2 4第二章 系統(tǒng)開發(fā)工具 5 Server數(shù)據(jù)庫技術(shù)概述 5 6第三章 系統(tǒng)規(guī)劃與系統(tǒng)分析 9 9 9 10 11第四章 系統(tǒng)設計與實現(xiàn) 12 12 20第五章 系統(tǒng)測試 29 29 29 30第六章 結(jié)論 31 31 31謝 辭 33參考文獻 34附 錄 35 大連交通大學2008屆本科生畢業(yè)設計（論文）第一章 導言本科畢業(yè)設計是大學教學工作中的重要一環(huán)，是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，實踐能力，綜合知識運用能力的重要途徑：本科畢業(yè)設計也是大學五年的最后一環(huán)，是學生進一步深造或走向工作崗位的前站，畢業(yè)設計兼有幫助學生完成這一過程的任務；而且本科畢業(yè)設計還是對教學工作的一個總體檢驗，從中可以發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，特別在知識結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容的合理性、先進性等方面的問題[1]。針對本科畢業(yè)設計管理過程中，選題靈活性強、指導老師多、畢業(yè)設計地點分散、進度要求嚴格、工作量大等特點，基于三層體系結(jié)構(gòu)構(gòu)建了一個適合于高校使用的網(wǎng)上畢業(yè)設計管理系統(tǒng)，從學生的角度，可以通過B/S方式與老師交流，實現(xiàn)畢業(yè)設計題目的雙向選擇，協(xié)商設計目標、內(nèi)容、進度等。當前的管理信息系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)展成為集成了計算機網(wǎng)絡技術(shù)、通信技術(shù)、信息處理技術(shù)，對信息進行收集、傳遞、存儲及加工處理，用于輔助決策進行事務管理的一種人機交互的智能化計算機系統(tǒng)。為了滿足畢業(yè)設計管理的要求，需要設計與制作一個畢業(yè)設計選題系統(tǒng)。很多畢業(yè)設計選題系統(tǒng)都是基于C/S模式，需要客戶端安裝專門的應用程序才可以使用，有的甚至不可以聯(lián)網(wǎng)使用。本系統(tǒng)基于B/S架構(gòu)，無需在客戶端安裝任何程序即可使用，達到真正的方便使用，易于推廣。高校的規(guī)模不斷擴大，如何合理運用教學資源，有效地加強教學管理工作，已成為各大高校十分關(guān)注的問題。在數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)開發(fā)之前，對開發(fā)數(shù)據(jù)庫的基本概念應當了解，對數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)、開發(fā)數(shù)據(jù)庫應用程序的步驟、開發(fā)體系及方法都應當有相當清晰的了解和認識。數(shù)據(jù)庫技術(shù)在計算機軟件領域中一直是非常重要的主題，產(chǎn)生于60年代，30多年來數(shù)據(jù)庫技術(shù)得到了迅速的發(fā)展，并已形成較為完整的理論體系和一大批實用系統(tǒng)。信息在社會和經(jīng)濟的發(fā)展中所起的作用越來越為人們所重視，信息資源的開發(fā)利用水平已成為衡量一個國家綜合國力的重要標志之一。數(shù)據(jù)庫技術(shù)主要研究如何存儲、使用和管理數(shù)據(jù)，是計算機數(shù)據(jù)管理技術(shù)發(fā)展的最新階段。近年來，數(shù)據(jù)庫技術(shù)和計算機網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展相互滲透、相互促進，已成為當今計算機領域內(nèi)發(fā)展迅速、應用廣泛的兩大領域。微機數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)以其開發(fā)成本低、簡單易學、方便用戶等優(yōu)點，迅速得到了推廣。通過本系統(tǒng)，可以做到信息的規(guī)范管理、科學統(tǒng)計和快速查詢，從而減少管理工作方面的工作量。本文特色在于針對畢業(yè)設計流程設計定制了整個系統(tǒng)，完全符合了畢業(yè)設計選報要求。第二章 系統(tǒng)開發(fā)工具本系統(tǒng)以Windows操作系統(tǒng)為服務平臺，后臺數(shù)據(jù)庫采用SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫，使用Macromedia Dreamweaver 2004創(chuàng)建ASP語言構(gòu)建服務頁面，并搭配客戶端的JavaScript腳本程序?qū)τ脩籼峤坏臄?shù)據(jù)進行客戶端驗證以減輕服務器運行壓力[7]。SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫引擎提供完整的XML支持。同一個數(shù)據(jù)庫引擎可以在不同的平臺上使用，從運行Windows 98的便攜式電腦，到運行Windows 2003數(shù)據(jù)中心版的大型多處理器服務器。數(shù)據(jù)庫引擎充分保護數(shù)據(jù)完整性，同時將管理上千個并發(fā)修改數(shù)據(jù)庫的用戶的開銷減到最小。第四，易于安裝，部署和使用。第五，數(shù)據(jù)倉庫。它是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的通用語言，利用它，用戶可以用幾乎同樣的語句在不同的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)上執(zhí)行同樣的操作。合理的使用存儲過程，可以有效地提高程序的性能，假如在網(wǎng)絡上某個查詢操作有幾百戶到幾千戶同時執(zhí)行，則從客戶機通過網(wǎng)絡向服務器發(fā)送這個查詢需要增加大量網(wǎng)絡通信流，即使不造成擁塞，也使網(wǎng)絡速度（以及用戶速度）大大減慢，要避免擁塞和讓網(wǎng)絡全速運行，就應該減少客戶機通過網(wǎng)絡向服務器發(fā)送代碼量，從而減少網(wǎng)絡的通信流。ASP是Active Server Pages的簡稱，它是一種在微軟公司的Web服務器IIS(Internet Information Server)上開發(fā)交互網(wǎng)頁的技術(shù)，是一種開放的、免編譯的應用開發(fā)環(huán)境，HTML頁面、Script語言和動態(tài)服務器擴展結(jié)合在一起，為企業(yè)提供一個服務開發(fā)和信息管理的解決方案。ActiveX(COM)技術(shù)是現(xiàn)在Microso