【正文】 th height=28編amp。 String sql2=select top 5 * from teacherreg order by id desc。 登錄/a | a href=注冊(cè)/adiv id=state4 style=visibility:block歡迎您，您還沒登錄！/div/div %} }%(2)最新學(xué)員表代碼： table width=1000 border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 % Statement stmt2,stmt3。 (1)用戶狀態(tài)展現(xiàn)代碼：%if ((adminname)!=null){%div id=state1 style=visibility:block 歡迎您：管理員/div div id=state2 style=visibility:blocka href=后臺(tái)管理/aa href= | 注銷/a/div%} else { if(name!=null){% div id=state1 style=visibility:block 歡迎您：%=name %/div div id=state2 style=visibility:blocka href=信息管理/aa href= | 注銷/a/div%}else if(name==null){%div id=state3 style=visibility:blocka href=amp。在主頁(yè)上可以顯示用戶當(dāng)前的狀態(tài)，通過鏈接可以進(jìn)行用戶的注冊(cè)、登錄及注銷功能。圖46 管理員功能描述圖第5章 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)— ER圖本系統(tǒng)采用ER圖的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。圖44 教員功能描述圖注冊(cè)學(xué)員：修改需求信息、查看教員信息、查看學(xué)員信息、修改密碼、發(fā)布文章、用戶搜索。管理員可以查看所有的用戶信息、進(jìn)行密碼修改、用戶管理及信息管理；系統(tǒng)總體功能流程圖41所示圖41 系統(tǒng)總體功能流程圖 (1) 用戶注冊(cè)模塊（教員注冊(cè)、學(xué)員注冊(cè)）(2) 登錄模塊（教員登錄、學(xué)員登錄、管理員登錄）(3) 用戶信息管理模塊（修改密碼、文章發(fā)表、修改需求信息）(4) 管理員管理模塊（修改密碼、用戶管理、文章管理、信息管理）(5) 高級(jí)搜索(6) 信息瀏覽模塊（教員信息、學(xué)員信息、精彩專題、學(xué)習(xí)方法、幫助中心、聯(lián)系我們）系統(tǒng)總體模塊圖42所示圖42 系統(tǒng)模塊圖 未注冊(cè)用戶：查看最新教員信息、查看最新學(xué)員信息、注冊(cè)加入、瀏覽文章、用戶搜索。(1)在家教信息管理系統(tǒng)上，想要輔導(dǎo)的學(xué)生就可以找到符合自己的家教。維護(hù)簡(jiǎn)單方便，只需要改變網(wǎng)頁(yè)，即可實(shí)現(xiàn)所有用戶的同步更新。作為面向Internet的Web應(yīng)用，需要的是B/S(瀏覽器/服務(wù)器)架構(gòu)。例如：Print消息被發(fā)送給一圖或表時(shí)調(diào)用的打印方法與將同樣的Print消息發(fā)送給一正文文件而調(diào)用的打印方法會(huì)完全不同。繼承不僅支持系統(tǒng)的可重用性，而且還促進(jìn)系統(tǒng)的可擴(kuò)充性。一個(gè)類直接繼承其它類的全部描述，同時(shí)可修改和擴(kuò)充。封裝機(jī)制的目的在于將對(duì)象的使用者與設(shè)計(jì)者分開，使用者不必知道對(duì)象行為實(shí)現(xiàn)的細(xì)節(jié)，只需用設(shè)計(jì)者提供的協(xié)議命令對(duì)象去做即可。每個(gè)函數(shù)都可以具有它們自己的局部數(shù)據(jù)。面向?qū)ο蟪霈F(xiàn)以前，結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)是程序設(shè)計(jì)的主流，結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)又稱為面向過程的程序設(shè)計(jì)。因?yàn)橛辛艘陨系膸讉€(gè)重要特征，所以SQL Server 2005數(shù)據(jù)庫(kù)在訪問的效率上很出色。顯而易見，預(yù)制緩存將數(shù)據(jù)的一個(gè)更新備份進(jìn)行同步操作，并對(duì)其進(jìn)行維護(hù)，而這些數(shù)據(jù)是專門為高速查詢而組織的、它們將最終用戶從超載的相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)分離了出來(lái)。（6）主要運(yùn)行指標(biāo)：主要運(yùn)行指標(biāo)(KPIs)為企業(yè)提供了新的功能，使其可以定義圖表化的、和可定制化的商業(yè)衡量標(biāo)準(zhǔn)，以幫助公司制定和跟蹤主要的業(yè)務(wù)基準(zhǔn)。SQL SERVER 2005將引進(jìn)一個(gè)完整的、數(shù)據(jù)傳輸服務(wù)的、重新設(shè)計(jì)方案，這一方案為用戶提供了一個(gè)全面的摘錄、傳輸和加載平臺(tái)。SQL Server 2005 中還包括一些工具，可用來(lái)直觀地設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)并通過 English Query 來(lái)分析數(shù)據(jù)。SQL Server 2005 中包括一系列管理和開發(fā)工具，這些工具可改進(jìn)在多個(gè)站點(diǎn)上安裝、部署、管理和使用 SQL Server 2005 的過程。數(shù)據(jù)庫(kù)引擎充分保護(hù)數(shù)據(jù)完整性，同時(shí)將管理上千個(gè)并發(fā)修改數(shù)據(jù)庫(kù)的用戶的開銷減到最小。SQL Server 2005 程序設(shè)計(jì)模型與 Windows DNA 構(gòu)架集成，用以開發(fā) Web 應(yīng)用程序，并且SQL Server 2005 支持 English Query 和 Microsoft 搜索服務(wù)等功能，在Web 應(yīng)用程序中包含了用戶友好的查詢和強(qiáng)大的搜索功能。 SQL Server 2005數(shù)據(jù)庫(kù)介紹SQL Server 2005 是Microsoft公司推出的SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的一個(gè)版本。 } catch (ClassNotFoundException e) { ()。 conn = (jdbc:sqlserver://:1433。import 。圖36 SQL Server 2005 JDBC驅(qū)動(dòng)程序在網(wǎng)站項(xiàng)目的Scr文件夾下創(chuàng)建工具包“”在此包下創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)連接類“” ，數(shù)據(jù)庫(kù)連接的代碼如下：package 。圖34 “SQL Server 配置管理器”窗口“TCP/IP”點(diǎn)擊屬性打開如圖35所示窗口。安裝和版本控制將大為簡(jiǎn)化。隨著越來(lái)越多的程序員開始使用Java 編程語(yǔ)言，對(duì)從 Java 中便捷地訪問數(shù)據(jù)庫(kù)的要求也在日益增加。而 JDBC 正是作為此種用途的機(jī)制。JDBC使用已有的SQL標(biāo)準(zhǔn)并支持與其它數(shù)據(jù)庫(kù)連接標(biāo)準(zhǔn)，如ODBC之間的橋接。同時(shí)，將Java語(yǔ)言和JDBC結(jié)合起來(lái)使程序員不必為不同的平臺(tái)編寫不同的應(yīng)用程序，只須寫一遍程序就可以讓它在任何平臺(tái)上運(yùn)行，這也是Java語(yǔ)言“編寫一次，處處運(yùn)行”的優(yōu)勢(shì)。在JSP腳本中可以通過JDBC數(shù)據(jù)源來(lái)連接數(shù)據(jù)庫(kù)： JDBC（Java Data Base Connectivity,java數(shù)據(jù)庫(kù)連接）是一種用于執(zhí)行SQL語(yǔ)句的Java API，可以為多種關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)提供統(tǒng)一訪問，它由一組用Java語(yǔ)言編寫的類和接口組成。由于JSP頁(yè)面的內(nèi)置腳本語(yǔ)言是基于Java的，而且所有的JSP頁(yè)面都被編譯成為Java Servlets，所以JSP頁(yè)面具有Java技術(shù)的所有好處，包括健壯的存儲(chǔ)管理和安全性。第三方開發(fā)人員和其他人員可以為常用功能創(chuàng)建自己的標(biāo)識(shí)庫(kù)。JSP可以使用成熟的JAVA BEANS 組件來(lái)實(shí)現(xiàn)復(fù)雜商務(wù)功能。 (4)多樣化和功能強(qiáng)大的開發(fā)工具支持。(2)系統(tǒng)的多平臺(tái)支持?！　∽訨SP推出后，眾多大公司都支持JSP技術(shù)的服務(wù)器，如IBM、Oracle、Bea公司等，所以JSP迅速成為商業(yè)應(yīng)用的服務(wù)器端語(yǔ)言?！　SP頁(yè)面由HTML代碼和嵌入其中的Java代碼所組成?！　eb服務(wù)器在遇到訪問JSP網(wǎng)頁(yè)的請(qǐng)求時(shí)，首先執(zhí)行其中的程序段，然后將執(zhí)行結(jié)果連同JSP文件中的HTML代碼一起返回給客戶。 經(jīng)濟(jì)可行性分析利用現(xiàn)有的服務(wù)器，只要裝上ISS服務(wù)器軟件，即可成為一臺(tái)ISS服務(wù)器，客戶只要在任何可連接的網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)都可以連上本系統(tǒng)，經(jīng)濟(jì)上都是可行的，而且要求不高，所以該系統(tǒng)的開發(fā)是可行的。B/S架構(gòu)的客戶端使用的是人們上網(wǎng)沖浪時(shí)必不可少的瀏覽器。（3）用戶管理功能用戶管理頁(yè)面：可以進(jìn)行基本信息的查看、密碼的修改、需求信息的修改及文章的發(fā)布。 家教信息管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)家教信息管理，學(xué)生信息管理，家教信息瀏覽與查詢，學(xué)生信息瀏覽與查詢等（1）用戶登錄功能系統(tǒng)登錄頁(yè)面：當(dāng)用戶輸入賬號(hào)和密碼后系統(tǒng)進(jìn)入檢測(cè)用戶信息狀態(tài)，當(dāng)用戶輸入合法將進(jìn)入對(duì)應(yīng)的用戶界面。需求分析也是一個(gè)建模的過程，與在概要設(shè)計(jì)中建模不同在需求分析中建模是面向用戶的過程。系統(tǒng)可以管理家教教師的基本情況，可以在網(wǎng)站上注冊(cè)，發(fā)布自己的信息，然后想要輔導(dǎo)的學(xué)生就可以看到自己發(fā)布的信息。4方便用戶的操作，盡量減少用戶的操作。學(xué)生可以免費(fèi)查看網(wǎng)站上的家教信息，挑選適合自己的家教；教師可以免費(fèi)查看網(wǎng)站上的需求信息，挑選適合自己的學(xué)生；學(xué)生可以發(fā)布自己的需求信息，讓更多教師看到自己的需求信息。任何網(wǎng)友都可以自由地查看、搜索、發(fā)布該家教信息平臺(tái)的信息。 students can publish their own needs, more teachers to see their needs .This article discusses the key technologies and methods to develop a simple online tutoring information management used. The use of JSP technology, the SQL Server 2005 database, a detailed discussion of the above techniques to realize, in server using JSP technology, design and development of a simple tutor information management system and discussed in detail the system implementation process and its structure.This site part of the function of the foreground and background. In the front part of the registered log information browsing, personal center. The background part of the user management and information managementKEY WORDS：Family information management,information technology,web site, B/S architectureII目 錄第1章 緒論 1 系統(tǒng)開發(fā)背景 1 系統(tǒng)開發(fā)目標(biāo) 1 系統(tǒng)提出的意義及價(jià)值 1第2章 系統(tǒng)分析 3 3 3 3 3 3 技術(shù)可行性分析 4 經(jīng)濟(jì)可行性分析 4第3章 開發(fā)環(huán)境概述 5 JSP介紹 5 JSP的簡(jiǎn)介 5 JSP的構(gòu)架優(yōu)劣 5 JSP的數(shù)據(jù)庫(kù)支持 6 JSP的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問實(shí)現(xiàn)技術(shù) 6 SQL Server 2005數(shù)據(jù)庫(kù)介紹 10 面向?qū)ο笤O(shè)計(jì) 12 12 12 13第4章 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì) 14 14 14 15 16第5章 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 19— ER圖 19—關(guān)系模式 21—關(guān)系表 22第6章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 25 25 25 25 26 28 28 28 29 31 31 31 31 34 34 34 35參考文獻(xiàn) 40致 謝 41畢業(yè)設(shè)計(jì)小結(jié) 42第1章 緒論 系統(tǒng)開發(fā)背景在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。在前臺(tái)部分實(shí)現(xiàn)了注冊(cè)登錄、信息瀏覽、個(gè)人中心。學(xué)生可以免費(fèi)查看網(wǎng)站上的家教信息，挑選適合自己的家教；教師可以免費(fèi)查看網(wǎng)站上的需求信息，挑選適合自己的學(xué)生；學(xué)生可以發(fā)布自己的需求信息，讓更多教師看到自己的需求信息。一個(gè)組織要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì)和不斷發(fā)展，必須對(duì)迅速變化的環(huán)境靈敏地做出有效的反應(yīng)。通過此次畢業(yè)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生了解信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)、分析、實(shí)現(xiàn)過程，掌握綜合應(yīng)用軟件工程、計(jì)算機(jī)編程、數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)解決實(shí)際工程問題的技能，鍛煉理論與實(shí)踐結(jié)合的能力。通過設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)家教管理系統(tǒng)，掌握信息管理系統(tǒng)的原理，機(jī)制，實(shí)現(xiàn)技術(shù)，為解決網(wǎng)站信息管理提供技術(shù)工程實(shí)現(xiàn)解決方案。五、主要參考文獻(xiàn)[1] Web 項(xiàng)目案例開發(fā)[M]．北京：電子工業(yè)出版社,2009[2] [M].北京：電子工業(yè)出版社,2010[3] 王珊 [M].,2009[4] [M].北京：清華大學(xué)出版社,2009[5] ,CSS,javaScript整合詳解[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社,2009[6] Web整合開發(fā)王者歸來(lái)[M].北京：清華大學(xué)出版社,2010[7] Web開發(fā)詳解[M].北京：[8] 張蓓 [M].北京：清華大學(xué)出版社,2007[9] Web開發(fā)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)典基礎(chǔ)篇[M].北京：清華大學(xué)出版社,2010[10] [M].北京：電子工業(yè)出版社,2007[11] John 2 ：電子工業(yè)出版社，2002[12] Swapna ：機(jī)械工業(yè)出版社,2002[13] 狄泰 狄泰 , :機(jī)械工業(yè)出版社,[14] :清華大學(xué)出版社,[15] :機(jī)械工業(yè)出版社,1992學(xué)生 指導(dǎo)教師 系主任 摘 要當(dāng)今時(shí)代的兩個(gè)顯著特點(diǎn)就是世界經(jīng)濟(jì)一體化和以計(jì)算機(jī)為代表的信息技術(shù)的快速