【摘要】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題分類(lèi)(答案及詳解)公約公倍問(wèn)題需要用公約數(shù)、公倍數(shù)來(lái)解答的應(yīng)用題叫做公約數(shù)、公倍數(shù)問(wèn)題。 【數(shù)量關(guān)系】絕大多數(shù)要用最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)來(lái)解答?! 窘忸}思路和方法】先確定題目中要用最大公約數(shù)或者最小公倍數(shù),再求出答案。最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的求法,最常用的是“短除法”?! ±?、一張硬紙板長(zhǎng)60厘米,寬56厘米,現(xiàn)在需要把它剪成若干個(gè)大小相同的最大的正
2025-06-20 05:47
【摘要】(蘇教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末模擬檢測(cè)題及答案班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、計(jì)算(28分)1.直接寫(xiě)出得數(shù)。4分(近似值符號(hào)的是估算題)1322-199=+=2-2÷5=(75+83)
2024-12-12 20:07
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題大全(含答案)六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題1一、分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題1、一缸水,用去1/2和5桶,還剩30%,這缸水有多少桶?2、一根鋼管長(zhǎng)10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,還剩多少米?3、修筑一條公路,完成了全長(zhǎng)的2/3后,,這條公路全長(zhǎng)多少千米?4、師徒兩人合做一批零件,徒弟做了總數(shù)的2/7,比師傅少做21個(gè),這批零件有多少
2025-06-26 01:34
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題大全六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題1一、分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題1、一缸水,用去和5桶,還剩30%,這缸水有多少桶?5÷(-30%)=5÷=25(桶)2、一根鋼管長(zhǎng)10米,第一次截去它的,第二次又截去余下的,還剩多少米?10×(1-)×(1-)=10××=2(米)3、修筑一條公路,完成了
2025-07-26 13:41
【摘要】2018-2019學(xué)年上學(xué)期重點(diǎn)小學(xué)6年級(jí)期末檢測(cè)卷 班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘 題序 第一題 第二題 第三題 第四題 第五題 第六題 第七題 總分 得分 ...
2024-12-03 22:14
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題匯編六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題1一、分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題1、一缸水,用去1/2和5桶,還剩30%,這缸水有多少桶?2、一根鋼管長(zhǎng)10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,還剩多少米?3、修筑一條公路,完成了全長(zhǎng)的2/3后,,這條公路全長(zhǎng)多少千米?4、師徒兩人合做一批零件,徒弟做了總數(shù)的2/7,比師傅
【摘要】按比分配應(yīng)用題及答案1、把300本作業(yè)按4∶5∶6分給四、五、六年級(jí)的同學(xué),四、五、六年級(jí)的同學(xué)各得多少本作業(yè)本?解:4+5+6=15300÷15=2020×4=80(本),20×5=100(本),20×6=120(本)答:四年級(jí)得80本,五年級(jí)得100本,六年級(jí)得120本。2、一種生理鹽水是把鹽水和水按照1∶100配制而成,要配制
2025-06-26 01:08
【摘要】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)測(cè)試題(一)一、填空題。(每空1分,共20分)l、一個(gè)數(shù)的億位上是5、萬(wàn)級(jí)和個(gè)級(jí)的最高位上也是5,其余數(shù)位上都是0,這個(gè)數(shù)寫(xiě)作(),省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)是()。 2、(),它有()個(gè)這樣的單位?!?、……是()循環(huán)小數(shù),用簡(jiǎn)便方法記作(),把它保留兩位小數(shù)是(
2025-01-15 07:21
【摘要】1小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)題:某小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題2
2025-01-09 07:17
【摘要】2011六年級(jí)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題基礎(chǔ)練習(xí)一.填空。1.指出下面每組中的兩個(gè)量,應(yīng)把誰(shuí)看做單位“1”。(1)甲數(shù)是乙數(shù)的。()(2)男生人數(shù)占女生人數(shù)的。()(3)甲的相當(dāng)于乙。()(4)乙的與甲相等。()(5)男工人數(shù)比女工人數(shù)少。()2.一個(gè)數(shù)是56,它的是();
2025-01-15 06:24
【摘要】1.有兩框蘋(píng)果,第一框重30千克,如果從第一框中取出千克放入第二框,則兩框蘋(píng)果同樣重。兩框蘋(píng)果一共重多少千克?2.校園里有楊樹(shù)20棵,柳樹(shù)是楊樹(shù)的,?3.爺爺每天慢跑6圈,現(xiàn)在已經(jīng)跑了半圈,大約用了2分鐘。照這個(gè)速度,爺爺每天慢跑要用多少時(shí)間?4.一共有240千克水果糖,每袋裝千克,才裝完了總重量的,她們已經(jīng)裝完了多少袋?
2025-04-07 02:17
【摘要】(5)路程一定,速度與時(shí)間。1、口答:判斷下面各題中兩種量是不是成比例,為什么?(1)一個(gè)因數(shù)不變,積與另一個(gè)因數(shù)。(2)長(zhǎng)方形的面積一定,長(zhǎng)與寬。(3)用方磚鋪地,每塊磚的大小與所需的塊數(shù)。(4)一袋大米的重量一定,吃去重量與剩下的重量。2、根據(jù)下列條件,列出等式。(1)用一批紙裝訂練習(xí)本,每本30
2024-11-11 01:48
2024-11-06 17:22
【摘要】開(kāi)放應(yīng)用題單位:城西學(xué)校制作:馬雨釗一、準(zhǔn)備題1.有一個(gè)方桌桌面,去掉一個(gè)角還剩幾個(gè)角?①5個(gè)角②4個(gè)角③3個(gè)角2.樹(shù)上有3只鳥(niǎo),開(kāi)槍打死一只,還剩幾只?我們可以從以下幾個(gè)方面去思考:①可能鳥(niǎo)全被嚇跑了②可能樹(shù)上還有“小鳥(niǎo)”(不會(huì)飛的鳥(niǎo))③可能被打死的鳥(niǎo)還掛在樹(shù)上④可能鳥(niǎo)沒(méi)
【摘要】更多課件資源:小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)根據(jù)問(wèn)題想條件實(shí)際每天比原計(jì)劃多種多少棵?桃樹(shù)的棵數(shù)是梨樹(shù)棵數(shù)的多少倍?五年級(jí)平均每人捐款多少元?實(shí)際每天種的棵數(shù)原計(jì)劃每天種的棵數(shù)桃數(shù)的棵數(shù)梨數(shù)的棵數(shù)-÷五年級(jí)捐款總數(shù)五年級(jí)學(xué)生總數(shù)÷根據(jù)問(wèn)題想條件這堆煤實(shí)際燒了多少天?剩
2024-11-06 15:03