應(yīng)用回歸分析教學(xué)大綱-全文預(yù)覽
【正文】 容和知識(shí)結(jié)構(gòu)，把回歸分析的一些基本問題分別組成若干專題，在內(nèi)容上適當(dāng)延伸和充實(shí)，在理論、觀點(diǎn)和方法上予以提高。遵義師范學(xué)院《應(yīng)用回歸分析》課程教學(xué)大綱遵義師范學(xué)院課程教學(xué)大綱應(yīng)用回歸分析教學(xué)大綱（試行）課程編號(hào)： 07160110 適用專業(yè)： 統(tǒng)計(jì)學(xué) 學(xué) 時(shí) 數(shù)： 54 學(xué) 分 數(shù)： 3 執(zhí) 筆 人： 黃建文 審 核 人： 趙興杰 系 別： 數(shù)學(xué) 教 研 室： 統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室 編印日期： 二〇一三年八月 前 言一、課程性質(zhì)與任務(wù)1. 課程授課對(duì)象本大綱適用于師范院校數(shù)學(xué)學(xué)科統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)本科生。3. 在人才培養(yǎng)過程中的地位及作用本課程是學(xué)生掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本思想、理論和方法的主要課程，了解統(tǒng)計(jì)知識(shí)在相關(guān)領(lǐng)域（如社會(huì)經(jīng)濟(jì)、生物、醫(yī)學(xué)、信息管理、保險(xiǎn)金融等）的應(yīng)用，使學(xué)生成為具有綜合應(yīng)用能力的應(yīng)用型人才。二、教學(xué)時(shí)間安排（總學(xué)時(shí)54）章節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)1回歸分析概述32一元線性回歸103多元線性回歸104違背基本假設(shè)的情況85自變量選擇與逐步回歸46多重共線性的情形及其處理57嶺回歸58主成分回歸與偏最小二乘39非線性回歸310含定性變量的回歸模型3三、教材及主要參考
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