人力資源管理畢業(yè)設(shè)計(jì)論文終稿-全文預(yù)覽
【正文】 靈活性、參與感和高效率，挖人的潛能。目標(biāo)管理包括三個(gè)基本成分：目標(biāo)管理，共同參與決策，績(jī)效反饋。（二）精神激勵(lì)1．員工持股激勵(lì)企業(yè)員工持股制度是指企業(yè)員工通過(guò)持有本企業(yè)部分或全部股權(quán)，以此參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和剩余利潤(rùn)分配所形成的一套完整的企業(yè)管理體系。3．激勵(lì)要因人而異主管人員在進(jìn)行激勵(lì)時(shí)，要定期對(duì)人們的需要進(jìn)行調(diào)查，分析不同年齡、性別、職務(wù)、地位、學(xué)歷的員工最迫切的需要，實(shí)行所謂彈性報(bào)酬制度，對(duì)不同的人給予不同的激勵(lì)，在總激勵(lì)費(fèi)用不變的前提下，可獲得更好的激勵(lì)效果。1．掌握好激勵(lì)的時(shí)間和力度掌握好時(shí)機(jī)，例如，當(dāng)下屬做出成績(jī)時(shí)，應(yīng)及時(shí)對(duì)其表?yè)P(yáng)；當(dāng)下屬做錯(cuò)事時(shí)，應(yīng)及時(shí)制止并向好方向引導(dǎo)，嚴(yán)重的給予批評(píng)。 6只做表面文章 如果公司激勵(lì)員工承諾的方式，不影響公司原本做決定或分享資訊；或者只有少部分的人積極投入，其他人都只等著事情改變；或者不需要評(píng)估分析成果；或者公司的主管或員工，都不需要有任何犧牲，那么公司的激勵(lì)方式，很可能只是在做表面文章。結(jié)果公司一下子換掉走廊上老舊的飲料自動(dòng)販賣(mài)機(jī)，一下子更新辦公室的座椅。 2．誤以為薪資是所有問(wèn)題的答案 優(yōu)厚的薪資當(dāng)然重要，但是許多其他的事物同樣是激勵(lì)員工工作積極性的要素，例如獎(jiǎng)罰公平、工作具有發(fā)展性等。即使留住了員工的人，也留不住員工為公司全力以赴的心。從激勵(lì)角度來(lái)說(shuō)，就是要貫徹組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)相結(jié)合的原則。5．組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)相結(jié)合原則對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，激勵(lì)所采取的手段都是從員工自身的目標(biāo)和需要出發(fā)的。但人是有動(dòng)機(jī)，有內(nèi)在動(dòng)力，運(yùn)用內(nèi)在激勵(lì)，可以得到更強(qiáng)的動(dòng)力。在實(shí)際的人力資源管理工作中，應(yīng)根據(jù)具體情況選擇激勵(lì)的策略，即所謂的“獎(jiǎng)懲結(jié)合”。因此，在實(shí)際的人力資源管理中，要將物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)二者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。歸因理論認(rèn)為，人們把成功和失敗歸于何種因素，對(duì)以后的工作態(tài)度和積極性，進(jìn)而對(duì)人們的行為和工作績(jī)效有很大的影響。這種理論主要有強(qiáng)化理論、歸因理論和挫折理論。這種理論認(rèn)為，當(dāng)人們有需要，又有達(dá)到這個(gè)需要的可能，其積極性才高。麥克利蘭認(rèn)為，人們的生理需要得到滿足以后，還有如下三種基本的激勵(lì)需要。教育、家庭背景和文化環(huán)境可以改變個(gè)體擁有需要的重要性或驅(qū)動(dòng)力量，不同文化中的人對(duì)需要種類(lèi)的排序是不一樣的，如西班牙人和日本人把社會(huì)需要放在生理需要之前。赫茨伯格認(rèn)為，保健因素不能直接起到激勵(lì)人們的作用，但能防止人們產(chǎn)生不滿的情緒，保健因素改善后，人們的不滿情緒會(huì)消除，并不會(huì)導(dǎo)致積極后果，而只是處于一種既非滿意又非不滿意的中性狀態(tài)，而激勵(lì)因素才能產(chǎn)生使員工滿意的積極效果。 （2）赫茨伯格雙因素理論雙因素理論也稱(chēng)激勵(lì)—保健因素理論。（三） 激勵(lì)的過(guò)程心理學(xué)認(rèn)為，人的一切行為是由動(dòng)機(jī)支配的，動(dòng)機(jī)是由需要引起的，行為的方向是尋求目標(biāo)、滿足需要。在人力資源管理中，激勵(lì)的作用主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。每個(gè)人都需要激勵(lì)，在一般情況下，激勵(lì)表現(xiàn)為外界所施加的推動(dòng)力或吸引力，轉(zhuǎn)化為自身的動(dòng)力，使得組織的目標(biāo)變?yōu)閭€(gè)人的行為目標(biāo)。二、 激勵(lì)概述（一） 激勵(lì)的內(nèi)涵 激勵(lì)，就是激發(fā)、鼓勵(lì)的意思，就是利用某種外部誘因，調(diào)動(dòng)人的積極性和創(chuàng)造性，使人有一股內(nèi)在動(dòng)力，向所期望的目標(biāo)前進(jìn)的心理過(guò)程。其中，人力資源是一切資源中最寶貴的資源，是第一資源。 完美WORD格式資料 成人高等教育畢業(yè)論文題 目：有效性的激勵(lì)技巧 學(xué)院(函授站）： 年級(jí)專(zhuān)業(yè)： 層 次： 學(xué) 號(hào)： 姓 名： 指導(dǎo)教師： 起止時(shí)間： 年 月 日～ 月 日 專(zhuān)業(yè)整理分享 完美WORD格式資料 摘 要本文通過(guò)討論人力資源管理工作中激勵(lì)的理論地位、影響作用和使用原則，闡述了激勵(lì)理論在人力資源管理工作中的重要性，論文集中分析了企業(yè)進(jìn)行激勵(lì)失敗的原因，重點(diǎn)討論了人力資源中的有效性的激勵(lì)方法，就在人力資源管理工作中如何進(jìn)行激勵(lì)的問(wèn)題提出了個(gè)人的看法，并說(shuō)明了在人力資源管理中如何運(yùn)用激勵(lì)技巧。一、 問(wèn)題的提出 經(jīng)濟(jì)學(xué)把為了創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富而投入生產(chǎn)活動(dòng)中的一切要素統(tǒng)稱(chēng)為資源，包括人力資源、物力資源、財(cái)力資源、信息資源、時(shí)間資源等。近年來(lái)，關(guān)注此問(wèn)題的各界人士，找出了多方面的原因，但
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