【正文】 學(xué)生姓名 Student_sex Char 4 學(xué)生性別 Student_time Char 8 學(xué)生入學(xué)時(shí)間Student_classid char 50 學(xué)生所在班級號 Student_age int 4 學(xué)生年齡 Student_else char 50 備注系統(tǒng)構(gòu)建教師信息數(shù)據(jù)表(teacher)用來存儲本校所有教師信息，教師信息表給出一個(gè)較為簡單的結(jié)構(gòu)。 首先是用戶信息數(shù)據(jù)表(Manger)，用于存儲學(xué)生管理系統(tǒng)中所有參與人員的信息，包括教師登錄信息、學(xué)生登錄信息，這樣做的目的是可以方便系統(tǒng)判斷用戶登錄的類型，以及對用戶類型的統(tǒng)一管理。課程（課程號，課程名，系名，學(xué)分，開課時(shí)間，課程表）Course(Course_id, Course_name, Course_time, Class_credit, Course_dept)此為課程實(shí)體對應(yīng)的關(guān)系模式。 ：建立復(fù)合實(shí)體，復(fù)合實(shí)體的主碼由兩個(gè)父實(shí)體的主碼復(fù)合組成。 ：將父表的主碼作為外碼放在弱實(shí)體中。學(xué)生學(xué)號姓名性別所在班級所在系年齡備注學(xué)生實(shí)體ER圖教師教師號 班級姓名系部備注教師實(shí)體ER圖課程所屬系開課時(shí)間學(xué)分課程名課程號課程實(shí)體ER圖管理員用戶名密碼登錄類型管理員實(shí)體ER圖整體ER圖：課程管理員 學(xué)生信息學(xué)生課程信息課程教師教師信息學(xué)生信息選擇和查詢詢修改管理管理管理管理修改刪除添加學(xué)生管理管理員管理系屬于課程屬于管理屬于教提交選添加成績選課信息教師四、ER模型轉(zhuǎn)換成關(guān)系數(shù)據(jù)庫ER模型轉(zhuǎn)換成關(guān)系數(shù)據(jù)庫的一般規(guī)則：1. 將每一個(gè)實(shí)體轉(zhuǎn)換成一個(gè)關(guān)系。選修課選課系統(tǒng)主要分為兩大模塊：管理員模塊和一般用戶模塊，管理員可以是教師也可以是學(xué)生，不過管理員必須承擔(dān)一定的責(zé)任。所有用戶均可以進(jìn)行信息查詢和統(tǒng)計(jì)。用戶登錄用例圖：系統(tǒng)啟動用戶系統(tǒng)驗(yàn)證用戶名和密碼提交提示輸入用戶名和密碼驗(yàn)證用戶名和密碼顯示錯誤信息正確/錯誤根據(jù)以上對系統(tǒng)的總體需求分析，我們就可以對選修課管理系統(tǒng)有個(gè)整體的概念。 成績管理? 管理員錄入或修改學(xué)生成績。 學(xué)生成績查詢? 學(xué)生查詢自己所選課程的成績。? 2．選課：學(xué)生對自己所選的課程進(jìn)行管理，包括增加所選課程，刪除所選課程等。② 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：以“學(xué)生”為例數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)名：學(xué)生含義說明：是學(xué)籍管理子系統(tǒng)的主體數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，定義了一個(gè)學(xué)生的有關(guān)信息組成：學(xué)號，姓名，性別，年齡，所在系 參與者用例圖：用戶管理員教師學(xué)生分析參與者：? 學(xué)生、教師、管理員都是學(xué)校里的人員，有一些相同的屬性，如ID，姓名，部門等，可以將三者的共性提取出來，形成一個(gè)抽象的參與者——用戶。 ? – 能夠使用系統(tǒng)的每個(gè)學(xué)生、教師和管理員每人都有一個(gè)ID，管理員可以對用戶進(jìn)行增加，刪除，修改等操作。對于學(xué)生的選課信息，學(xué)生只能查詢本人的。分組信息分出選修課教師，教師包含名稱，教師編號屬性。 輕松導(dǎo)出各類選課報(bào)表預(yù)測選修課管理系統(tǒng)的發(fā)展隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，電腦將會基本普及，各種系統(tǒng)的完善程度將會大幅提高，上一個(gè)新臺階，到那時(shí)，我想選修課管理系統(tǒng)也將更靈活，操作更簡單，更人性化與智能化。 教師限時(shí)課程登記 系統(tǒng)設(shè)置：系統(tǒng)管理員配置相關(guān)信息，包括教師登記課程時(shí)間范圍，學(xué)生選課時(shí)間范圍，每班最多人數(shù)，選修課上課日期，選課學(xué)生范圍等；教師登記課程：開課教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)登記自己要開設(shè)的選修課程；學(xué)生選課：學(xué)生在規(guī)定的選課時(shí)間內(nèi)自由選課報(bào)名，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，可以退選、補(bǔ)選、改選課程；選課調(diào)整：學(xué)生選課期截止后，系統(tǒng)管理員可以根據(jù)學(xué)生本人、班主任或者任課教師的要求針對個(gè)別學(xué)生的選課進(jìn)行調(diào)整，包括強(qiáng)制選課、退選、換選三種；生成報(bào)表：自動生成EXCEL報(bào)表，包括學(xué)生本人的選課列表、給班主任的選課名單和給上課教師的報(bào)名名單選修課管理系統(tǒng)的使用說明一、學(xué)生選課1） 學(xué)生登陸2） 進(jìn)行初選，復(fù)選，補(bǔ)退選3） 查詢選課情況，上課時(shí)間、地點(diǎn)與上課老師4） 修改登陸密碼，添加或刪除選課的相關(guān)信息5） 查詢成績二、教師查詢1） 教師登陸2） 查詢課程信息（上課時(shí)間、地點(diǎn)以及課程是否被取消，查詢選擇自己課程的學(xué)生清單）3） 修改登陸密碼4） 登記學(xué)生成績?nèi)?、管理員對選修課管理1） 設(shè)置學(xué)生可選修的課程范圍以及選課的約束條件2） 添加課程，修改密碼、瀏覽選課情況、關(guān)閉選課人數(shù)不足15的課程3） 對選修課進(jìn)行排課登記選修課的成績現(xiàn)行選修課管理系統(tǒng)的特點(diǎn)此功能更加完善了系統(tǒng)的功能。4．退課情況查詢。學(xué)生能夠在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)正常學(xué)期的本專業(yè)本年級推薦選課、本院系開設(shè)課程、體育課、政治課、公共英語課、文科計(jì)算機(jī)課、通選課和公選課的選課；2．成績查詢。這種方法雖然直接，但是造成選課的盲目性，有些課堂選課時(shí)人滿為患，有些課堂無人選課。可指定范圍內(nèi)的學(xué)分約束及課程門數(shù)約束,可指定選修課教師的開設(shè)班級的約束條件,開設(shè)班級的人數(shù)限制。選修課不能全都選，學(xué)校有規(guī)定一學(xué)期最高能修多少個(gè)學(xué)分，你不能超出這個(gè)限制。主要指高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校中學(xué)習(xí)某一專業(yè)的學(xué)生可以有選擇地學(xué)習(xí)的課程。目錄1．相關(guān)專業(yè)背景功能 12．需求分析 43．概念模型與ER圖__________________________________134．ER模型轉(zhuǎn)換 14 5．?dāng)?shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與建立 17連接數(shù)據(jù)庫237. 個(gè)人總結(jié)248．參考文獻(xiàn) 25一、選修課管理系統(tǒng)的相關(guān)背景功能選修課管理系統(tǒng)是一個(gè)面向?qū)W校教務(wù)管理人員、教師和學(xué)生并為其提供服務(wù)的管理系統(tǒng)。有關(guān)選修課的概念與定義選修課與“必修課”相對。一般大學(xué)的課程都分為校定必修，院定必修，限選課和任選課這四種，你可以根據(jù)你的愛好來選擇選修課，也可以選一些專業(yè)方面的課程來修。可設(shè)置學(xué)生可選修的課程范圍以及選修的約束條件。網(wǎng)上選課的好處： 大學(xué)期間總會有很多公共選修課，以往的選課方法是隨堂報(bào)名。 學(xué)校的選修課網(wǎng)上選課報(bào)名問題：– 教師網(wǎng)上登記選修課（課程審核）– 學(xué)生網(wǎng)上選課– 報(bào)名名單調(diào)整– 導(dǎo)出全校選課報(bào)名報(bào)表等等選修課管理系統(tǒng)的功能。學(xué)生從網(wǎng)上就可以了解自己的選課情況（包括正常學(xué)期和暑期學(xué)校的選課），避免了許多不必要的麻煩。6．修改密碼。 嚴(yán)格的選課匹配 管理員可以調(diào)整學(xué)生選課名單 課程包含課程號，名稱等屬性。 ? – 可以按課程名，教師名，學(xué)號等多