【正文】 ③ 數(shù)據(jù)流：以“選課信息”為例數(shù)據(jù)流名：選課信息說明：學生所選課程信息數(shù)據(jù)流來源：“學生選課”處理數(shù)據(jù)流去向：“學生選課”存儲組成：學號，課程號通過對各個用例圖的的分析與研究，就可以對選課管理系統(tǒng)的整個過程有個很具體的把握，并且可以知道和明白其工作原理與系統(tǒng)處理細節(jié)問題。如上圖學生與親屬的關(guān)系中親屬就是弱實體。表3顯示了表中各個字段的數(shù)據(jù)類型、大小以及簡短描述。e:\database\39。（自然連接）SELECT Student.*, Student_Course.* FROM Student, Student_Course。收回權(quán)限收回U4用戶修改學生學號的權(quán)限REVOKE UPDATE(S_id) ON TABLE Student FROM U4。七、個人總結(jié)經(jīng)過這么多天的努力，我們的課程設(shè)計終于完成了。由于是第一次做這樣大型的數(shù)據(jù)庫設(shè)計，我們的作業(yè)也難免會存在不少的缺點和不足。我已經(jīng)學會獨立地分析一些實際問題，建立數(shù)據(jù)庫，建立，修改，插入和刪除表等操作也沒有問題，并能構(gòu)造數(shù)據(jù)字典，畫出對應(yīng)的數(shù)據(jù)流圖，ER圖和關(guān)系模式，運用SQL語言進行數(shù)據(jù)的插入，刪除，修改等。我們只要在程序文件中加入這幾行代碼，就可以將數(shù)據(jù)庫連接字段讀取到字符串strconn中，就可使用所連接的數(shù)據(jù)庫了。把對Student 表和Course 表的全部操作權(quán)限授予用戶U2和U3 GRANT ALL PRIVILIGES ON TABLE Student, Course TO user2, user3。查詢選修了3號課程的學生的學號及其成績，查詢結(jié)果按分數(shù)的降序排列SELECT S_id, S_grade FROM Student_CourseWHERE C_id = ‘3’ ORDER BY S_grade DESC。e:\database\39。用戶信息沒有包括太多的內(nèi)容，主要有用戶登錄號、用戶密碼、用戶權(quán)限代碼，讀者可以根據(jù)自己的具體需要添加字段，表1顯示了表中各個字段的數(shù)據(jù)類型、大小以及簡短描述。2. 所有主碼必須定義非空。? 學生成績管理用例圖用戶輸入課程名更新學生成績啟動成績管理窗口提示輸入課程名查詢課程的選課情況用列表顯示選課學生檢查成績是否有效更新成績顯示錯誤信息按課程查詢選課信息分析用戶如何登錄到系統(tǒng)中 前置條件：無 后置條件：如果用例成功，則用戶登錄到系統(tǒng)中。系統(tǒng)可以識別三個參與者：學生，教師和管理員。二、需求分析 學生包含學號等屬性，通過登記系統(tǒng)保存學生成績的信息。學生可以清楚地查看到自己退課的時間和所用的IP地址。開設(shè)選修課的意義選修課的開設(shè)是基于社會對復(fù)合型人才的需求,旨在加強大學生人文素質(zhì)和科學素質(zhì)的養(yǎng)成和提高,培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。分限制性選修課程(某些特定專業(yè)指定選修課程,對該專業(yè)來說可視為必修課)和非限制性選修課程(任意專業(yè)選修課程)兩種。3．選課情況查詢。 保證選課學生在班級之間均勻分布，杜絕過分集中 （2）成績查詢– 學生可以查看自己所選各科課程的成績。 課程成績查詢? 教師查詢自己所教課程的學生成績。一般用戶模塊既學生應(yīng)用模塊是該系統(tǒng)最基本的功能模塊，因為此模塊應(yīng)完成訪客登錄的身份驗證，學生選修公共選修課記錄的添加，對公共選修課信息的查詢，對教師信息的查詢，學生對自己已經(jīng)選修哪些課進行查詢。五、數(shù)據(jù)庫設(shè)計與建立在系統(tǒng)中設(shè)立6張表：除了有學生、教師、課程基本表分別記錄學生、教師、課程的基本信息外，考慮到便于系統(tǒng)管理員管理學生用戶，設(shè)計了用戶表，記錄用戶登錄系統(tǒng)時的用戶名、密碼以及權(quán)限。庫中設(shè)計的六個表使用TSQL建立數(shù)據(jù)庫Electivecreate database electiveon ( name=39。 某些學生選修課程后沒有參加考試，所以有選修課記錄，但沒有考試成績。刪除計算機系所有學生的選課記錄DELETE FROM Student_CourseWHERE ‘S_dept’ = (SELETE S_dept FROM Student WHERE = )。string strconn= [dsn]。按照數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計的需求分析、概念分析與設(shè)計、邏輯分析與設(shè)計、物理分析與設(shè)計、功能實現(xiàn)、整體數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)實現(xiàn)、整理設(shè)計課程設(shè)計說明書并上交審查等7個步驟進行，首先完成完成數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計任務(wù)書，然后查找項目相關(guān)背景資料、功能要求以及發(fā)展前景，再運用數(shù)據(jù)字典，并畫出相應(yīng)的流程圖，使用ER圖實現(xiàn)信息的基本邏輯，建立對應(yīng)的模型，整理出關(guān)系模式，并把ER圖形式轉(zhuǎn)換成抽象的模式，并運用命令、約束條件、索引等方式，然后使用SQL語言進行數(shù)據(jù)庫的設(shè)計，最后撰寫出課程設(shè)計說明書并打印，提交審查。此外，我們也得到其他一些同學的指點和幫助，使我們在完成作業(yè)時少走了許多彎路。而這次課程設(shè)計就是一個很好的機會。六、連接數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)為保持良好的可移植性，采用對數(shù)據(jù)庫配置進行統(tǒng)一管理的方法，在程序中通過這一配置調(diào)用，進行數(shù)據(jù)庫連接。多表連接例 查詢每個學生的學號、姓名、選修的課程名及成績SELECT , S_name, C_nameFROM Student, Course, Student_CourseWHERE = AND = 帶有IN謂詞的子查詢查詢與“劉晨”在同一個系學習的學生– 使用嵌套實現(xiàn)此查詢SELECT S_id, S_name, S_deptFROM StudentWHERE S_dept IN (SELECT S_dept FROM Student WHERE S_name = ‘劉晨’)。create table teacher(T_id char(5) primary key, T_name char(10) not null, T_class char(20) not null, T_dept char(20) not null, T_else char(50)not null,) 使用TSQL腳本建立課程信息數(shù)據(jù)表(Course)。如表4所示表中各個字段的數(shù)據(jù)類型、大小以及簡短描述。 ：建立復(fù)合實體，復(fù)合實體的主碼由兩個父實體的主碼復(fù)合組成。所有用戶均可以進行信息查詢和統(tǒng)計。? 2．選課：學生對自己所選的課程進行管理，包括增加所選課程，刪除所選課程等。對于學生的選課信息，學生只能查詢本人的。系統(tǒng)設(shè)置：系統(tǒng)管理員配置相關(guān)信息，包括教師登記課程時間范圍，學生選課時間范圍，每班最多人數(shù)，選修課上課日期，選課學生范圍等；教師登記課程：開課教師在規(guī)定的時間內(nèi)登記自己要開設(shè)的選修課程；學生選課：學生在規(guī)定的選課時間內(nèi)自由選課報名，在規(guī)定時間內(nèi)，可以退選、補選、改選課程；選課調(diào)整：學生選課期截止后，系統(tǒng)管理員可以根據(jù)學生本人、班主任或者任課教師的要求針對個別學生的選課進行調(diào)整，包括強制選課、退選、換選三種；生成報表：自動生成EXCEL報表，包括學生本人的選課列表、給班主任的選課名單和給上課教師的報名名單選修課管理系統(tǒng)的使用說明一、學生選課1） 學生登陸2） 進行初選，復(fù)選，補退選3） 查詢選課情況，上課時間、地點與上課老師4） 修改登陸密碼，添加或刪除選課的相關(guān)信息5） 查詢成績二、教師查詢1） 教師登陸2） 查詢課程信息（上課時間、地點以及課程是否被取消，查詢選擇自己課程的學生清單）3） 修改登陸密碼4） 登記學生成績?nèi)⒐芾韱T對選修課管理1） 設(shè)置學生可選修的課程