【正文】 表數(shù)據(jù)庫文件接收數(shù)據(jù)庫文件圖 36　　登陸功能數(shù)據(jù)流圖(2)手機(jī)客戶端中學(xué)生簽到功能通過查詢下載的數(shù)據(jù)庫文件實(shí)現(xiàn)。教學(xué)管理系統(tǒng)的運(yùn)行同樣離不開信息流和數(shù)據(jù)流移動(dòng)變換，數(shù)據(jù)流圖的描繪可以幫助開發(fā)者更好地理清整個(gè)程序的運(yùn)行過程和參數(shù)傳遞。8學(xué)生選擇課程查詢作業(yè)時(shí)間查詢作業(yè)內(nèi)容**查詢自己得分******圖 34　　作業(yè)功能用例圖(4)反饋功能則是學(xué)生向教師提出意見和建議的平臺(tái)，學(xué)生可以通過此平臺(tái)，選擇想進(jìn)行反饋的課程，給課程老師留言，查詢修改和刪除以往的反饋內(nèi)容，課程老師可以通過教師客戶端查看學(xué)生留言。學(xué)生輸入密碼輸入用戶名****圖 32　　登錄功能用例圖(2)簽到情況查詢功能可以提供給學(xué)生查詢自己相應(yīng)課程的簽到情況，學(xué)生可以選擇查詢的課程名稱，查看各個(gè)課程的考勤時(shí)間，和相應(yīng)自己的簽到記錄。教務(wù)處老師系 統(tǒng)教師數(shù) 據(jù) 庫 信 息學(xué)生 * *簽 到 模 塊作 業(yè) 模 塊反 饋 模 塊 * *** * *圖 31　　教學(xué)信息管理系統(tǒng)用例圖7(1)登錄功能進(jìn)行學(xué)生身份的驗(yàn)證。(3)系統(tǒng)應(yīng)該容易維護(hù)以及更新。學(xué)生可以根據(jù)手機(jī)界面或網(wǎng)頁界面很明白的進(jìn)行對(duì)簽到記錄，作業(yè)情況的查詢，并能夠?qū)⒆约旱姆答伡皶r(shí)提交給老師。此外，Visual 、Visual C++.NET、Visual C.NET和Visual J.NET使用統(tǒng)一的集成開發(fā)環(huán)境，該環(huán)境允許它們共享并創(chuàng)建混合語言解決方案； Framework 的功能，它提供了對(duì)簡化 Web應(yīng)用程序和 XML Web Services開發(fā)關(guān)鍵技術(shù)的訪問?！isual 2022 簡介，該系統(tǒng)的開發(fā)選擇 Visual 2022。這些除了需要對(duì)基本數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲(chǔ)外，還需要開發(fā)專門的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)來幫助對(duì)其進(jìn)行管理。存儲(chǔ)和管理數(shù)據(jù)需要使用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，不但需要后臺(tái)數(shù)據(jù)庫對(duì)數(shù)據(jù)的安全存儲(chǔ)，而且需要前臺(tái)應(yīng)用程序?qū)?shù)的方便高效管理。本系統(tǒng)采用 C作為開發(fā)語言，C 平臺(tái)的通用開發(fā)工具，它能夠建造所有的.NET應(yīng)用。相對(duì)原有的 Web技術(shù)而言， 提供的編程模型和結(jié)構(gòu)有助于快速、高效地建立靈活、安全和穩(wěn)定的應(yīng)用程序。 平臺(tái)的語言進(jìn)行開發(fā)，具有較強(qiáng)的兼容性?！?簡介 框架的一部分，是一種建立動(dòng)態(tài) Web應(yīng)用程序的技術(shù)。這種平等和一致性并不僅限于 Java開發(fā)工具。許多軟件開發(fā)商以 Eclipse為框架開發(fā)自己的 IDE。Android 是一個(gè)對(duì)第三方軟件完全開放的平臺(tái)，開發(fā)者在為其開發(fā)程序時(shí) 擁有更大的自由度，突破了 iPhone等只能添加為數(shù)不多的固定軟件的枷鎖，使得應(yīng)用的安裝更加方便；同時(shí)與 Windows Mobile、Symbian 等廠商不同，Android 操作系統(tǒng)免費(fèi)向開發(fā)人員提供，這樣可節(jié)省近三成成本?！￠_發(fā)工具簡介　Android 及 SDK 介紹SDK指是軟件開發(fā)包，被軟件開發(fā)工程師用于為特定的軟件包、軟件框架、硬件平臺(tái)、操作系統(tǒng)等建立應(yīng)用軟件的開發(fā)工具的集合。法律可行性分析：從法律角度看，Android 是個(gè)開放的平臺(tái)，代碼是開放的，加上基于 Android的教學(xué)管理系統(tǒng)主要為師生提供便利，作為畢業(yè)設(shè)計(jì)，并不以盈利為目的，3且是自主開發(fā)設(shè)計(jì)，因此不會(huì)在社會(huì)上引起侵權(quán)或其它責(zé)任問題，在法律上是可行的。后臺(tái)數(shù)據(jù)庫軟件選用微軟公司的大型數(shù)據(jù)庫服務(wù)器 SQL Server 2022?？尚行苑治黾炔荒芤云w全，也不能過于追求細(xì)節(jié)，必須為決策提供有價(jià)值的證據(jù)。該系統(tǒng)可以很輕松的實(shí)現(xiàn)師生間良好的互動(dòng)，幫助教師完成簽到，布置作業(yè)，打分以及查看學(xué)生反饋信息等功能，提高工作效率簡化工作內(nèi)容的同時(shí)更好的完成教學(xué)任務(wù)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)查看自己簽到情況，查看布置的作業(yè)和打分情況以及對(duì)教師進(jìn)行反饋，方便高效的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本論文將對(duì)學(xué)生客戶端，包括安卓客戶端與網(wǎng)頁客戶端的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)的闡述，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的 C/S與 B/S兩個(gè)模式。基于 Android系統(tǒng)的教學(xué)管理系統(tǒng)則是一款建立在安卓平臺(tái)的軟件，致力于為廣大師生工作與學(xué)習(xí)提供便利，系統(tǒng)突破傳統(tǒng)交流的時(shí)空限制，實(shí)現(xiàn)師生之間的方便有效地交流。基于安卓系統(tǒng)的教學(xué)管理系統(tǒng)—學(xué)生客戶端的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文目　　錄　　1　 引言 ..................................................1　　2　 課題背景與可行性分析 ..................................2　 課題背景 ................................................2　 可行性分析 ..............................................2　 結(jié)論意見 ................................................3　 開發(fā)工具簡介 ............................................3　　3　 需求分析 ..............................................6　 特性需求分析 ............................................6　 功能需求分析 ............................................6　　4　 總體設(shè)計(jì) .............................................11　 硬件配置設(shè)計(jì) ...........................................11　 系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) .......................................11　 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) .............................................12　 代碼設(shè)計(jì) ...............................................19　　5　 詳細(xì)設(shè)計(jì) .............................................20　 手機(jī)客戶端 .............................................20　 服務(wù)器端模塊 ...........................................20　網(wǎng)頁客戶 端 .............................................28　　6　 總結(jié) .................................................34　　 參考文獻(xiàn) ................................................35　　 致謝 ....................................................3611　　引言隨著科技的發(fā)展，移動(dòng)通訊平臺(tái)在不斷地發(fā)展中愈來愈加成熟，預(yù)計(jì) 2022年中國手機(jī)市場銷量將達(dá)到 3億部，全球銷量更是會(huì)超過 10億部，其中，安卓系統(tǒng)在手機(jī)中的發(fā)展最為迅速。在高校中，由于教師與學(xué)生之間往往只是在上課的時(shí)候才能見面，師生之間的交流并不是十分活躍，教師對(duì)于簽到，布置作業(yè)，學(xué)生們對(duì)上課效果的反饋等等很多時(shí)候都不能及時(shí)解決和處理，而學(xué)生對(duì)于自己的簽到記錄，各個(gè)科目布置的作業(yè)題目和以及分?jǐn)?shù)也往往不能明了，自己在學(xué)習(xí)上的問題也不能及時(shí)地反映給老師，影響正常的學(xué)習(xí)生活。由于考慮到學(xué)生可能不能每人都擁有一部安卓設(shè)備，此系統(tǒng)將會(huì)提供網(wǎng)頁客戶端，學(xué)生可以通過網(wǎng)頁實(shí)現(xiàn)客戶端內(nèi)容?？紤]到安卓系統(tǒng)的迅速發(fā)展和極高的普遍率，以及其平臺(tái)的開放性和友好的界面，這款基于 Android系統(tǒng)的教學(xué)管理系統(tǒng)便應(yīng)運(yùn)而生了。教學(xué)管理系統(tǒng)可以基于移動(dòng)平臺(tái)安卓系統(tǒng)進(jìn)行開發(fā)，幫助師生輕松解決教學(xué)中工作學(xué)習(xí)等問題。網(wǎng)頁客戶端用 (C)編寫，在 Visual Studio 2022環(huán)境下實(shí)現(xiàn)， 運(yùn)用面向?qū)ο蟮木幊趟枷脒M(jìn)行 Web開發(fā)，并且是以編譯方式執(zhí)行，具有較高的開發(fā)效率和運(yùn)行性能。從成本方面看，本系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)硬件已經(jīng)擁有，由于安卓是個(gè)開放的平臺(tái)，Eclipse 與 AndroidSDK都是免費(fèi)提供的，網(wǎng)絡(luò)客戶端所用軟件也都已經(jīng)配備，因此成本很低；從效益方面看，本客戶端主要是為廣大師生提供便利，暫時(shí)還不會(huì)帶來任何經(jīng)濟(jì)收益，不過經(jīng)過完善后可以考慮作為產(chǎn)品在社會(huì)上推廣，加上安卓系統(tǒng)的廣泛應(yīng)用，相信產(chǎn)品的盈利空間是很大的?！〗Y(jié)論意見經(jīng)過幾個(gè)不同角度的可行性分析，可以確定該系統(tǒng)能夠開發(fā)。Android手機(jī)系統(tǒng)最震撼人心之處在于其開放性和服務(wù)免費(fèi)。Eclipse的本身只是一個(gè)框架平臺(tái)，但是隨著眾多插件的產(chǎn)生，使得 Eclipse擁有很好的靈活性。由于 Eclipse中的每樣?xùn)|西都是插件，對(duì)于給 Eclipse提供插件，以及給用戶提供一致和統(tǒng)一的集成開發(fā)環(huán)境而言，所有工具開發(fā)人員都具有同等的發(fā)揮場所。本系統(tǒng)即通過 Eclipse，添加 Android做插件，匹配上 AndroidSDK進(jìn)行軟件的開發(fā)。.NET 是 Microsoft面向 XML Web服務(wù)的平臺(tái)，它使用一種統(tǒng)一的、個(gè)性化的方式將信息、設(shè)備和人員緊密地聯(lián)系在一起。在 ，可以使用 ，并對(duì)其進(jìn)行編程；可以使用內(nèi)建可重用組件和自定義組件快速建立 Web Form，從而使代碼大大簡化。當(dāng)前， 已逐漸被廣泛使用?！QL Server 2022 簡介隨著社會(huì)信息化的不斷發(fā)展，人們面對(duì)的各種類型的數(shù)據(jù)信息正在呈現(xiàn)出爆炸式增長的態(tài)勢，因而對(duì)數(shù)據(jù)的安全存儲(chǔ)和高效管理具有越發(fā)明顯的重要性。