【摘要】第一篇：校本課程實施學習體會 為什么要重視禮儀 -----校本課程實施學習體會 中華民族素有“禮儀之邦”之稱。中華民族是一個講究禮儀的民族。禮儀教育應該從小樹起！那么作為我們小學老師來講對學生進...
2024-11-04 12:01
【摘要】目錄前言………………………………………………………1第一課個人禮儀…………………………………………2第二課公共禮儀…………………………………………4第三課體態(tài)禮儀…………………………………………6第四課待客與作客禮儀…………………………………8第五課升國旗、唱國歌禮儀……………………………10第六課校內(nèi)和課堂禮儀…………………………………12第
2025-03-24 03:43
【摘要】校本課程的開發(fā)與實施1、什么是校本課程？(一）何謂“校本”？可以理解為以校為本或?qū)W校為本。有三層含義：為了學校：為了改進學校實踐、解決學校所面臨的問題。在學校中：學校自身的問題，要由學校中人來解決。所形成的解決問題的方案要在學校中有效實施?；趯W校：指要從學校的實際出發(fā)。（二）何謂課程？廣義：課程是指學生在學校獲得的全部經(jīng)驗。其中包括有目的、有計劃的學科設置、教學
2025-06-25 19:21
【摘要】范文范例參考校 本 課 程 的 開 發(fā) 與 管 理龍舟坪中學 黃光清一校本課程1、校本課程：校本課程是以學校教師為主體，在具體實施國家課程和地方課程的前提下，通過對本校學生的需求進行評估，充分利用當?shù)厣鐓^(qū)和學校的課程資源，根據(jù)學校的辦學思想而開發(fā)的多樣性的、可供學生選擇的課程。2、校本課程的基本特征(1)課程目標的
2025-04-12 07:22
【摘要】校本課程的開發(fā)與實施1、什么是校本課程？(一）何謂“校本”？可以理解為以校為本或?qū)W校為本。有三層含義：為了學校：為了改進學校實踐、解決學校所面臨的問題。在學校中：學校自身的問題，要由學校中人來解決。所形成的解決問題的方案要在學校中有效實施?；趯W校：指要從學校的實際出發(fā)。（二）何謂課
2025-06-24 03:27
【摘要】完美WORD格式校本課程的開發(fā)與實施1、什么是校本課程？(一）何謂“校本”？可以理解為以校為本或?qū)W校為本。有三層含義：為了學校：為了改進學校實踐、解決學校所面臨的問題。在學校中：學校自身的問題，要由學校中人來解決。所形成的解決問題的方案要在學校中有效實施?；?/span>
2025-06-25 17:35
【摘要】......英語校本課程的教案Lesson1GreetingLanguageknowledge:1.Howareyou?你好嗎？Fine,thankyou.很好，謝謝你。&#
2025-05-02 22:46
【摘要】......校 本 課 程 的 開 發(fā) 與 管 理龍舟坪中學 黃光清一校本課程1、校本課程：校本課程是以學校教師為主體，在具體實施國家課程和地方課程的前提下，通過對本校學生的需求進行評估，充分利用當?shù)厣鐓^(qū)和學校的課程資源，根據(jù)學校的辦學思想而開發(fā)的多樣性的、可供學生選擇的課程。2、校本課程的基本特
【摘要】一是作為領導干部一定要樹立正確的權(quán)力觀和科學的發(fā)展觀，權(quán)力必須為職工群眾謀利益，絕不能為個人或少數(shù)人謀取私利。要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，用在為職工群眾謀利益上。領導干部只有嚴于律己，公正嚴明，職工群眾才能相信組織，好的黨風、政風、行風才能樹起來。三是帶頭遵守黨的政治紀律。全體黨員干部都要嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律。政治紀律是根本的紀律。政治紀律遵守不好，其他方面的紀律也遵
2025-06-09 21:51
【摘要】英語校本課程教案Lesson9?Way教學目的和要求:1、通過對話的學習，使學生了解并掌握一些問路的常用語。2、能夠用英語說出一些問路的常用語。教學重點:能夠用英語問路。教學難點:學生能夠根據(jù)基本的句型結(jié)構(gòu)作簡單替換，并分組做對話。教學時間:???
2025-08-11 12:24
【摘要】合唱校本課程教案第一課時訓練內(nèi)容：聽音（練耳）模唱訓練目的：加強學生的音高概念，提高學生的音準。訓練過程：教師先彈奏C大調(diào)音階一次，接著給學生一個音（標準音）a，然后分別讓學生聽出10個單音：1、3、5、6、7、4、2、3、5、1，第二步，三個音為一組，依次彈出，彈三組，讓學生先用“啦”模唱，最后要求學生唱出唱名，如第一組135，第二組246，第三組357。
2025-08-09 06:39
【摘要】篆刻校本綱要一、基本項目:1、課程名稱:2、開發(fā)教師：3、教學材料：4、課程類型：5、授課時間：6、授課對象：7、學制：8、授課地點：二、具體項目：（一）課程背景：篆刻在我國有著悠久的歷史，是集書法、繪畫、雕刻于一體的傳統(tǒng)藝術(shù)。新《美術(shù)課程標準》的實施特別要求開發(fā)和利用校內(nèi)外課程資源，通過篆刻教學實踐，創(chuàng)建一種符合小學生學習特點的學習形式，讓學生了
2025-08-05 16:03
【摘要】........歷城區(qū)董家鎮(zhèn)柿子園小學校本課程花樣跳繩寫在前面的話親愛的同學們：你們好我校是一農(nóng)村完全小學，平時你們在學校學習，有充裕的時間，為豐富你們的課余生活，讓你們有一個強健的體格，培養(yǎng)你們吃苦耐勞、
2025-06-29 03:51
【摘要】校本課程活動記錄日期活動者四年級師生組織者活動內(nèi)容消費者權(quán)益案例活動過程?一、新課導入（多媒體播放一些關(guān)于衣食住行的圖片）同學們，看了這則小品，你想到了什么？二、新課教學1、煉就一雙“慧眼”2、維護權(quán)益的途徑提問：當消費者的權(quán)益已經(jīng)受到侵害時，有哪些良
2025-08-04 02:09
【摘要】校本課程《家鄉(xiāng)》綱要二、課程目標通過校本課程《家鄉(xiāng)》的開展，使學生通過學習，了解家鄉(xiāng)的自然風光、歷史傳統(tǒng)、社會習俗、生活方式，熟悉自己生活的社會環(huán)境和人文景觀，增強適應環(huán)境和自我生存與發(fā)展的能力，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，將來為生為家鄉(xiāng)人建設家鄉(xiāng)而自豪，更好的承襲和發(fā)揚本地區(qū)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2025-10-24 04:24
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