成分殘缺贅余答案-全文預(yù)覽
【正文】 子的病因并改正(山東卷)近年來(lái)，隨著房地產(chǎn)市場(chǎng)的發(fā)展和商品房?jī)r(jià)格的持續(xù)上漲，引起了有關(guān)部門的高度重視。(06年湖北卷)【析】此句中，“否則意為“如果不是這樣”，與“不采取緊急行動(dòng)”語(yǔ)意重復(fù)，應(yīng)刪去其中一個(gè)?！惧e(cuò)例】這些陳舊的觀念不清除，將會(huì)直接阻礙我們進(jìn)一步深化改革的進(jìn)行?！惧e(cuò)例】不少學(xué)生偏食、挑食，導(dǎo)致蛋白質(zhì)的攝入量偏低，鈣、鋅、鐵等營(yíng)養(yǎng)素明顯不足，營(yíng)養(yǎng)狀況不容令人樂觀。【析】“所”多余，應(yīng)刪掉?！疚觥俊拔飪r(jià)”與“下跌”之間加了結(jié)構(gòu)助詞“的”，句子轉(zhuǎn)為短語(yǔ)，意思也變了，不是物價(jià)穩(wěn)定，而是“下跌”穩(wěn)定了?！惧e(cuò)例】為精簡(jiǎn)字?jǐn)?shù)，這篇文章不得不略加刪改一些。（07年四川卷）【析】狀語(yǔ)“最好”本來(lái)就包含“比較合適”的意思，無(wú)須再重復(fù)。這種語(yǔ)病較隱蔽，須細(xì)心點(diǎn)?！惧e(cuò)例】奧運(yùn)圣火登頂珠峰的瞬間，無(wú)論是參與登頂?shù)挠率?，還是全世界觀看這一壯舉的人們，無(wú)不毫無(wú)例外地感受到了心靈的震撼。（10年江西卷）【析】尾句中賓語(yǔ)中心詞“游客”前面的定語(yǔ)“來(lái)自全國(guó)各地”和“慕名而至”語(yǔ)意重復(fù)，以刪掉“來(lái)自”為宜。類似的錯(cuò)誤用法還有“十里路左右的距離”、“十幾萬(wàn)元左右”等。（3）賓語(yǔ)贅余。（2）謂語(yǔ)贅余。（1）主語(yǔ)贅余。望見定語(yǔ)過長(zhǎng)的句子，檢查動(dòng)詞是否帶有賓語(yǔ)。【錯(cuò)例】這次學(xué)術(shù)會(huì)，收獲很大，時(shí)間并不長(zhǎng)。本句是比較典型的介賓結(jié)構(gòu)套用句，應(yīng)在“自己”前加一介詞(“對(duì)”或“跟’’“與”“同”等)，構(gòu)成介賓結(jié)構(gòu)“跟(與、同)自己”，而前面的介詞“和”則與后面的“同行”構(gòu)成更高一層的介賓結(jié)構(gòu)“對(duì)……同行”?！疚觥咳鄙俳樵~，此句可在“對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)”前補(bǔ)上介詞“在”。（8）介詞殘缺。定語(yǔ)中的介賓短語(yǔ)“以積極進(jìn)取、不折不撓”缺少賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)在其后加“的精神”。（10年遼寧卷）【析】此句屬于主干句中的賓語(yǔ)殘缺?！惧e(cuò)例】3月5日那天，我市萬(wàn)名青年志愿者走上街頭學(xué)雷鋒活動(dòng)，這次活動(dòng)的總口號(hào)是“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿行動(dòng)，服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)，建設(shè)和諧城市”。（6）缺少與賓語(yǔ)呼應(yīng)的謂語(yǔ)中心詞。【錯(cuò)例】我國(guó)的鳥類工作者經(jīng)過十余年的考察已查明，先后在貴州高原的鳥類多達(dá)417種。（4）句首陳述對(duì)象缺乏相應(yīng)的謂語(yǔ)，卻另起一個(gè)頭，造成謂語(yǔ)殘缺?！?05年湖北卷)【析】此句中長(zhǎng)賓語(yǔ)是一個(gè)主謂句，這一主謂句中“那些越是年輕的時(shí)候有一腔熱血”作主語(yǔ)，但缺少主語(yǔ)中心詞，可在“熱血”后加“的人”，使“那些……人”作主語(yǔ)?！窘馕觥吭凇芭d趣”的后面加“的情況”?！惧e(cuò)例】2003年公司解決了原料供應(yīng)不足的困難，超額完成了第一季度的計(jì)劃，比去年同期增長(zhǎng)10%。濫用介詞造成缺少主語(yǔ)的結(jié)構(gòu)還有“經(jīng)過…使…”“通過…使…”“由于…使…”等。主語(yǔ)“本月熱播的幾部以南京大屠殺為題材的影片”包含在介詞結(jié)構(gòu)“在……中”，可刪除“在……中”。（1）濫用介詞造成主語(yǔ)殘缺。高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)語(yǔ)病專題二——成分殘缺或贅余 編號(hào)：31編輯：侯愛萍 審定：倪翠英 20141120【復(fù)習(xí)目標(biāo)】掌握“成分殘缺或贅余”病句類型以及修改辦法。成分殘缺主要有以下幾種：①主語(yǔ)殘缺；②謂語(yǔ)殘缺；③賓語(yǔ)殘缺；④關(guān)聯(lián)詞殘缺。（2009年高考浙江卷）此句屬于介詞結(jié)構(gòu)淹沒主語(yǔ)。句中謂語(yǔ)動(dòng)詞“開拓”前缺少主語(yǔ)，應(yīng)在其前面加主語(yǔ)“這一平臺(tái)”?！惧e(cuò)例】比賽地點(diǎn)在天安門金水橋前，沿著長(zhǎng)安街、?！惧e(cuò)例】在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立的今天，任何脫離國(guó)際化市場(chǎng)需要去談志愿、興趣，都是不恰當(dāng)?shù)??！惧e(cuò)例】老陳嚴(yán)肅而誠(chéng)懇地說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話，那些越是年輕的時(shí)候有一腔熱血，到歲數(shù)大了，就越是不愿承認(rèn)自己老了?？稍凇叭砗涌凇焙筇砑印暗慕ㄔO(shè)’’等字樣。（5）誤解詞性造成謂語(yǔ)殘缺?！疚觥窟@一句誤用了“更強(qiáng)”一詞的詞性，這里形容詞“更強(qiáng)”“后面帶了賓語(yǔ)“能力”，不能作謂語(yǔ)，應(yīng)在它前面加“有”作謂語(yǔ)；也可把“更強(qiáng)”移到“能力”后面用形容詞充當(dāng)謂語(yǔ)。【錯(cuò)例】魯迅在《孔乙己》中的孔乙己是受到封建科舉制度毒害的無(wú)數(shù)個(gè)讀書人中的一
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