成分殘缺贅余答案(已修改)
2025-07-05 21:46 本頁面
【正文】 高三語文二輪復(fù)習(xí)語病專題二——成分殘缺或贅余 編號：31編輯：侯愛萍 審定：倪翠英 20141120【復(fù)習(xí)目標(biāo)】掌握“成分殘缺或贅余”病句類型以及修改辦法。【要點(diǎn)解說】不符合省略的條件而缺少了應(yīng)有的成分，造成句子結(jié)構(gòu)不完整，表意不準(zhǔn)確，叫做成分殘缺；反之，使用了一些不必要的詞語作句子成分，叫做成分贅余。一、成分殘缺。成分殘缺主要有以下幾種：①主語殘缺；②謂語殘缺；③賓語殘缺；④關(guān)聯(lián)詞殘缺。（1）濫用介詞造成主語殘缺。介賓短語不能作主語，抓重點(diǎn)介詞（由于、通過、經(jīng)過、由于、為了等）?！惧e例】在本月熱播的幾部以南京大屠殺為題材的影片中，還原出許多歷史細(xì)節(jié)，讓我們深切地感受到電影主創(chuàng)者直面人間慘劇的勇氣。（2009年高考浙江卷）此句屬于介詞結(jié)構(gòu)淹沒主語。主語“本月熱播的幾部以南京大屠殺為題材的影片”包含在介詞結(jié)構(gòu)“在……中”，可刪除“在……中”。【錯例】隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展對信息流通形式形成的巨大刺激，產(chǎn)生了網(wǎng)絡(luò)互動這個平臺，開拓了民意表達(dá)的公共空間，增強(qiáng)了政府和人民的良性互動。（2010年高考遼寧卷）此句屬于因省略不當(dāng)而缺少主語。句中謂語動詞“開拓”前缺少主語，應(yīng)在其前面加主語“這一平臺”。濫用介詞造成缺少主語的結(jié)構(gòu)還有“經(jīng)過…使…”“通過…使…”“由于…使…”等。（2）暗中更換主語而導(dǎo)致主語殘缺。不能把前一分句的賓語當(dāng)作后一分句的主語。【錯例】比賽地點(diǎn)在天安門金水橋前，沿著長安街、。【錯例】2003年公司解決了原料供應(yīng)不足的困難，超額完成了第一季度的計劃，比去年同期增長10%?！惧e例】一位農(nóng)民向國家文物部門獻(xiàn)出了一枚祖?zhèn)鞯拇箢w粒珍珠，具有極高的觀賞、保存價值。（3）定語過長，丟掉了中心詞，造成主語殘缺?！惧e例】在社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制建立的今天，任何脫離國際化市場需要去談志愿、興趣，都是不恰當(dāng)?shù)摹！窘馕觥吭凇芭d趣”的后面加“的情況”。【錯例】教育部實施的學(xué)歷證書電子注冊即將推行，這將會給假文憑致命一擊，使假文憑無藏身之地，最終退出歷史舞臺?！窘馕觥吭凇白浴钡暮竺婕印爸贫取??！惧e例】老陳嚴(yán)肅而誠懇地說：“說實話，那些越是年輕的時候有一腔熱血，到歲數(shù)大了，就越是不愿承認(rèn)自己老了。”(05年湖北卷)【析】此句中長賓語是一個主謂句，這一主謂句中“那些越是年輕的時候有一腔熱血”作主語，但缺少主語中心詞，可在“熱血”后加“的人”，使“那些……人”作主語?！惧e例】如果把天津建衛(wèi)600年比作一部恢弘的史詩，那么三岔河口就是這部史詩的主旋律和最激昂的篇章。(06年天津卷)【析】后分句缺少主語中心詞?？稍凇叭砗涌凇焙筇砑印暗慕ㄔO(shè)’’等字樣。（4）句首陳述對象缺乏相應(yīng)的謂語，卻另起一個頭，造成謂語殘缺?！惧e例】南堡人民經(jīng)過一個冬天的苦戰(zhàn)，一道四米高，七米寬的攔河大壩巍然屹立在天目溪邊?！窘馕觥繉ⅰ澳媳と嗣瘛迸c“經(jīng)過”交換位置。（5）誤解詞性造成謂語殘缺。【錯例】我國的鳥類工作者經(jīng)過十余年的考察已查明，先后在貴州高原的鳥類多達(dá)417種?！疚觥窟@一句中用錯了“在”這個詞的詞性，這里“在”與“貴州高原構(gòu)成介賓結(jié)構(gòu)，并不能充當(dāng)渭語，應(yīng)在“貴州高原”的后面加“棲息，形成一個完整的主謂結(jié)構(gòu)來作鳥類的定語?！惧e例】由于這種雜交高粱產(chǎn)量高，而且比外國進(jìn)口的雜交高粱更強(qiáng)的抵抗病蟲害的能力，受到了墨西哥農(nóng)民的歡迎。【析】這一句誤用了“更強(qiáng)”一詞的詞性，這里形容詞“更強(qiáng)”“后面帶了賓語“能力”，不能作謂語，應(yīng)在它前面加“有”作謂語；也可把“更強(qiáng)”移到“能力”后面用形容詞充當(dāng)謂語。（6）缺少與賓語呼應(yīng)的謂語中心詞。【錯例】他就主動參與社會災(zāi)難性事故處理，化解風(fēng)險，安定社會生活的責(zé)任。（缺謂語，在“參與”前加上“承擔(dān)”）【錯例】“哥倫比亞”號機(jī)毀人亡令人痛惜，但這沒有影響到美國民眾對航天飛機(jī)的熱情，約七成以上美國人認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)航天飛機(jī)計劃。【錯例】魯迅在《孔乙己》中的孔乙己是受到封建科舉制度毒害的無數(shù)個讀書人中的一個。【錯例】3
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