幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的幾個(gè)要點(diǎn)-全文預(yù)覽
【正文】 (2) 布置內(nèi)容 ①主題重點(diǎn)：可將有關(guān)主題學(xué)習(xí)內(nèi)容再現(xiàn)于活動室一角，讓幼兒有重溫的機(jī)會。所以，理想的活動室環(huán)境不在于華麗的裝飾，而在于能配合教學(xué)活動的展開幫助幼兒觀察、思考和實(shí)踐，具有實(shí)用價(jià)值。③安全性。琳瑯滿目、熱鬧異常并不一定具有教育意義。在此，我從活動室環(huán)境布置和班級氛圍營造來討論班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)策略。班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)指的是活動室教學(xué)情境的設(shè)計(jì)，它對置身其中的人會產(chǎn)生潛移默化的作用。包括活動室的造型、色調(diào)、照明、座位安排、櫥柜設(shè)置等，它要求合乎幼兒視覺衛(wèi)生要求；活動室的隔音、班級間的動靜配合要顧及幼兒的聽覺健康；活動室的溫度、布置等因素要有安定幼兒情緒的作用；活動室空間規(guī)劃設(shè)計(jì)要充分考慮幼兒活動時(shí)的通暢無障、井然有序，讓幼兒感到身心舒暢。本文從分析班級環(huán)境的特點(diǎn)人手來討論班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的策略，并對創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛提出個(gè)人見解。班級可以說是幼兒在家庭之外最先接觸的生活環(huán)境，教師角色在于能理想地調(diào)和人、事、物等要素間的關(guān)系，為幼兒的主動學(xué)習(xí)提供條件。 1 ．物理性環(huán)境 班級的物理性環(huán)境是指活動室的物質(zhì)條件。 二、班
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