幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的幾個(gè)要點(diǎn)(已修改)
2025-07-05 16:01 本頁面
【正文】 幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要點(diǎn)一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)小型社會(huì)，教師的推動(dòng)和同伴的互動(dòng)，能使幼兒在其中建構(gòu)自己的知識(shí)與價(jià)值觀，并凝聚班級(jí)團(tuán)體動(dòng)力。班級(jí)可以說是幼兒在家庭之外最先接觸的生活環(huán)境，教師角色在于能理想地調(diào)和人、事、物等要素間的關(guān)系，為幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)提供條件。本文從分析班級(jí)環(huán)境的特點(diǎn)人手來討論班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的策略，并對(duì)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛提出個(gè)人見解。 一、班級(jí)環(huán)境特點(diǎn)。班級(jí)環(huán)境特點(diǎn)包括兩方面：一是活動(dòng)室物質(zhì)條件與設(shè)施，即物理性環(huán)境；一是教師和幼兒之間所構(gòu)成的教育氛圍及人際關(guān)系，即社會(huì)性環(huán)境。 1 ．物理性環(huán)境 班級(jí)的物理性環(huán)境是指活動(dòng)室的物質(zhì)條件。包括活動(dòng)室的造型、色調(diào)、照明、座位安排、櫥柜設(shè)置等，它要求合乎幼兒視覺衛(wèi)生要求；活動(dòng)室的隔音、班級(jí)間的動(dòng)靜配合要顧及幼兒的聽覺健康；活動(dòng)室的溫度、布置等因素要有安定幼兒情緒的作用；活動(dòng)室空間規(guī)劃設(shè)計(jì)要充分考慮幼兒活動(dòng)時(shí)的通暢無障、井然有序，讓幼兒感到身心舒暢。 2 ．社會(huì)性環(huán)境 班級(jí)的社會(huì)性環(huán)境是指班級(jí)中所有成員的共同心理物質(zhì)或心理傾向，它是借助團(tuán)體凝聚的力量，通過成員間交互作
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